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米海峰

作品数:15 被引量:16H指数:3
供职机构:甘肃农业职业技术学院更多>>
发文基金:国家教育体制改革试点项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 3篇农业科学

主题

  • 4篇农民
  • 3篇农村
  • 3篇教育
  • 2篇农民教育
  • 2篇农民教育培训
  • 2篇教育培训
  • 1篇动产
  • 1篇动力机制
  • 1篇新型职业农民
  • 1篇醒酒
  • 1篇药材
  • 1篇药材生产
  • 1篇药食
  • 1篇药食两用
  • 1篇一体化
  • 1篇一体化教学
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业农民
  • 1篇智力扶贫
  • 1篇商业模式

机构

  • 12篇甘肃农业职业...

作者

  • 12篇米海峰
  • 3篇徐鉴民
  • 3篇李敏骞
  • 3篇马万锋
  • 2篇张小静
  • 2篇许开录
  • 2篇张晓东
  • 1篇郭成芳
  • 1篇马婵媛
  • 1篇蔡伟

传媒

  • 2篇农民科技培训
  • 1篇中国市场
  • 1篇甘肃教育
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇农业机械
  • 1篇商业文化
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇农业与技术
  • 1篇中国城市经济
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高农民组织化程度的模式选择与对策研究——以甘肃为例被引量:1
2011年
文章针对甘肃现代农业发展过程中农业微观经营组织缺失,农民组织化程度低的问题,论述了提高农民组织化程度的重要性,提出了适应甘肃农村不同区域经济社会发展特点的四种组织模式,在此基础上,从农民的合作意愿与态度出发,研究提出了提高甘肃农业和农民组织化程度的对策建议。
米海峰许开录张小静
关键词:农民组织化
农村金融发展的国际经验、模式与对策被引量:2
2011年
本文借鉴农村金融发展的国际经验,指出要从根本上解决我国农村金融发展滞后、体系不全、供给不足,金融资源城乡配置不均的问题,必须采取适应"三农"特点的农村金融成长模式,通过政策性金融、商业性金融与合作性金融的分工协作,功能互补,形成正规金融组织与非正规金融组织高度融合、定位明确、体系完善的现代金融制度。在此基础上,针对当前我国农村金融发展中存在的问题,提出了一些对策建议。
米海峰
关键词:农村金融金融制度
内部控制视角下高校财务管理探析被引量:3
2021年
近年来,随着高等教育体系的不断完善,高等教育呈现高质量发展的态势,建设“双一流”大学和实施“双高计划”已成为高校发展的总体方向。但新时代下高校发展的这种新战略,为高校管理带来了新挑战,尤其是财务管理。因此,面对这一难题,进行高校财务管理模式的优化和工作方法的创新具有非常重要的现实意义,而解决高校财务管理的相关问题很难一蹴而就,在具体实践中,应充分考虑实际情况,系统分析管理问题,基于问题分类指导、精准施策,全面提高财务管理绩效目标。文章从内部控制视角出发,针对高校财务管理存在的现实问题,结合实际研究提出改进的措施与方法,提高高校财务管理的质量和效率,也为高校财务管理人员提供借鉴与参考。
米海峰
关键词:财务管理高校
一种保健醒酒茶及其制备方法
本发明保健醒酒茶的特征在于由枳椇子、淫羊藿、花生芽、枸杞、黄芪、灵芝、葛花等组成,分别按一定的方法加工,按一定配比混合后制成保健醒酒茶。本保健醒酒茶按中医药传统理论,将药食两用的食材开发加工,其创新特征在于将各原料精心炮...
郭成芳魏牧马万锋马婵媛冉福祥蔡伟米海峰
国外发展农民专业合作经济组织的经验及对甘肃的启示
2011年
总结了国外发展农民专业合作经济组织的基本经验及其对我国的启示,在此基础上,结合甘肃农民专业合作经济组织发展的现状与问题,提出了加大支持力度,落实扶持政策;坚持多元推进,扩大覆盖范围;狠抓试点示范,促进规范建设;加强组织领导,建立长效机制的有关建议。
张小静许开录米海峰
关键词:农民合作经济组织
新型职业农民教育培训机制研究被引量:3
2013年
一、指导思想新型职业农民教育培养机制以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》为指导,深入贯彻落实科学发展观,遵循教育规律,并结合我国农业产业发展现状,着眼世界农业现代化发展的趋势,
李敏骞徐鉴民米海峰
关键词:农民教育培训教育改革教育培养教育规律
职业教育集团内部管理机制研究被引量:4
2012年
职教集团内部管理机制在宏观层面上包括运行机制、动力机制、约束机制,依据功能分化三大机制,形成微观层面相应的具体机制,这是推动职教集团系统有效运行的关键。对具体机制的功能进行设计与重建,有利于职教集团内部管理机制的完善与运行。
马万锋徐鉴民米海峰
关键词:动力机制
甘肃省农民教育培训的问题分析与对策研究被引量:1
2015年
甘肃省是西部欠发达地区的农业大省,随着农业产业转型发展,面对农业土地流转、规模化、专业化、市场化经营的新形势,在农民教育培训工作方面进行了大量的探索和实践,但仍不能适应现代农业发展的要求。在传统农民教育培训中,系统谋划不够、各部门工作交叉重复、管理方式滞后、培训资源整合与使用效果不明显等问题亟需解决。这就迫切需要建立农民教育培训的长效机制,提高农民教育培训的水平,以适应现代农业发展的需要,有力推动农业现代化、农村城镇化、农民职业化(即“三农三化”)。
李敏骞马万锋米海峰徐鉴民
关键词:农民教育培训西部欠发达地区教育培训工作市场化经营农业现代化农村城镇化
甘肃省农村智力扶贫的实践与发展对策
2019年
根据甘肃农村不同区域的产业布局和产业特点,以习近平新时代特色社会主义思想为指导,坚持产学研用相结合,面向“三农”和全面建成小康社会,以智力扶贫促进产业发展,实现农业产业化和规模化经营等方面进行了探讨;并提出了今后农民教育培训的发展对策。
张晓东米海峰
关键词:农村扶贫
谈人格教育与“理实一体化”教学的融合
2014年
经过多年的探索和努力,校企合作的人才培养模式和工学结合、理实一体化的教学模式在高职高专教育教学中得到了普遍的推广和应用,各行业学校结合行业实际、专业特点也有不同程度的创新。
李敏骞米海峰
关键词:人格教育
共2页<12>
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