罗涛
- 作品数：15 被引量：25H指数：2
- 供职机构：韶关学院音乐学院更多>>
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- 高等师范院校数码钢琴集体课的教学优势
- 2010年
- 随着经济的发展、科技的创新,数码钢琴这种新型的高科技教学设备在高校得到了普及和运用。它不但能提高教学效率和节约资源,还能加强学生整体素质和非智力因素等的培养,对于推动我国高校钢琴教育的改革和发展具有积极的作用。
- 罗涛孔亚磊
- 关键词：数码钢琴钢琴教学集体课教学优势
- 多元智能理论视野下的高师钢琴教学探讨被引量：1
- 2014年
- 霍华德·加德纳(Howard Gardner)的多元智能理论明确提出人的智能具有多元化和差异性的,它对我国高师钢琴教学的分组教学、更新教学目标和建立多元化的评价体系具有很好的启发和指导作用。
- 罗涛
- 关键词：多元智能理论高师钢琴教学
- 音乐作品的表现元素——音色被引量：1
- 2009年
- 音色即声音的色彩，它是由发音体振动所产生的声波而形成的一种音的特性。不同物体因性质、发音体形状和发音方式的不同而产生不同的声音。音色是音乐家用来表现音乐的主要元素之一，又以追求优美而丰富多彩的音色为最高境界。只有选择了恰当的音色，才能更好地描绘意境、渲染情绪、揭示音乐内涵和塑造音乐形象。这也是音乐家表达能力、色彩感觉、艺术造诣的综合体现。
- 罗涛
- 关键词：音乐作品音色发音方式音乐形象音乐内涵
- 数码钢琴集体课教学探讨
- 2011年
- 随着高校音乐教育的蓬勃发展,数码钢琴集体课已成为高师钢琴专业的主要教学形式,它凭借节约资源和降低教学成本的特点以及培养复合型高素质人才的优势得到广泛的运用。
- 罗涛
- 关键词：数码钢琴集体课教学探讨复合型高素质人才教学形式钢琴专业教学成本
- 论歌唱中理性思维意念的科学运用被引量：1
- 2009年
- 歌唱不仅是呼吸器官及嗓音肌肉的活动,而且是一种意念的活动。它客观地需要更多大脑意念的参与。而意念中理性意念的影响更深刻、更持久。在实践中,要科学运用声音概念思维、对立统一思维、逆向思维等意念思维技巧,让歌唱在思维意念驾驭之下自由驰骋,更大程度地提高歌唱艺术水平。
- 罗涛
- 关键词：歌唱
- 《哈农钢琴练指法》教学方法探微被引量：2
- 2005年
- 《哈农钢琴练指法》是钢琴基本功训练的重要教材之一,在教学中,应针对练习者手指存在的问题,运用断奏、连奏、跳奏弹奏方法,反复训练常见基本节奏,经常进行高抬指(慢速)低触键(快速)练习,注意力度、重音、特强记号的专门训练,通过节拍变换、左右手交叉、高低谱号的交替使用等方法进行科学的、合理的训练,方能收到事半功倍的效果。
- 罗涛
- 关键词：钢琴教学《哈农钢琴练指法》
- 意境美·创造美·欣赏美——钢琴美育教学之我见被引量：3
- 2011年
- 钢琴是音乐教育专业的必修课,理应承担美育教学的任务。本文分别从钢琴教学的意境美、创造美、欣赏美三方面出发,着重探讨在钢琴教学中,如何体现美育功能,让学生在钢琴演奏中树立美的意识,并不断提高自身的审美能力。
- 罗涛
- 关键词：美育教学欣赏美创造美音乐教育专业美育功能
- 21世纪高师成人教育本科钢琴教学的新思维被引量：1
- 2011年
- 成人教育本科的钢琴教学是高师成人教育音乐教育专业的重要组成部分。在现代教育理念的影响下,钢琴教师对成人教育本科的钢琴教学必须重新审视,要体现教学内容综合化、教学目标素质化、教学形式多样化的特点,这样才能适应社会发展对人才的需求。
- 罗涛
- 关键词：成人教育钢琴教学素质化
- 钢琴演奏的“技”外之功——浅议人文素养对钢琴演奏的重要性
- 2010年
- 钢琴演奏不仅要加强技术训练,还要提高自身的音乐修养、情感培养、文化修养等人文修养,这样才能更好地对作品进行二度创作,增强作品的表现力。
- 罗涛
- 关键词：人文素养钢琴演奏
- 浅谈数字化钢琴教学心得体会
- 2009年
- 随着21世纪科学技术的发展，信息技术已深入到音乐教育的各个领域，为音乐教学开辟了广阔的天地，传统教学逐步走向数字化教学道路成为我国高校教育发展的必然结果。钢琴教学与数字化技术完美结合，对提高钢琴教学质量，培养高素质优秀钢琴人才正发挥积极的作用。
- 罗涛
- 关键词：数字化教学钢琴教学数字化技术音乐教育音乐教学
