胡海滨
- 作品数：11 被引量：11H指数：2
- 供职机构：杭州电子科技大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学新生适应现状调查与对策研究——以杭州电子科技大学为例被引量：2
- 2017年
- 以杭州电子科技大学通信工程等专业新生为研究对象,采用《中国大学生适应量表》,通过对新生学习、生活、人际交往等适应现状的调查,分析形成影响新生适应不良的因素,并提出应对新生适应不良的辅导与教育对策。研究认为加强学习指导与专业的教育,培养学生的交际生活能力,同时进行心理辅导,以期为大学教育工作者在帮助新生适应大学生活的工作上提供一些理论与实践方面的指导。
- 胡海滨方婷云
- 关键词：大学新生影响因素
- 一种支持主体和内容认证的印章生成和校验方法
- 本发明公开了一种支持主体和内容认证的印章生成和校验方法，包括印章生成和印章校验两个阶段，印章生成阶段：数据拥有者上传文件至印章签发系统，通过印章签发系统生成分享文件，生成印章并嵌入到分享文件中，对分享文件进行加密保存到系...
- 吕秋云汤文垚毛国合曹雨豪黄鹏飞王震胡海滨吴颖
- 文献传递
- 高校辅导员绩效管理系统思考与设计
- 2017年
- 面对高校绩效管理存在管理模块衔接不畅、考核方式缺乏科学性、系统缺乏适用完整性等问题,本文以杭州电子科技大学高校辅导员为考核对象,研究绩效管理流程及绩效考核评价方式,分析影响绩效管理的瓶颈,提出辅导员绩效管理系统建设新策略。
- 胡海滨
- 关键词：高校辅导员绩效管理
- 一种具有反跟踪特性的安全身份认证方法
- 本发明公开了一种具有反跟踪特性的安全身份认证方法。本发明包括如下步骤：身份注册中心IRC进行的系统初始化,生成私钥x和公钥Q，并选择系统参数{E<Sub>p</Sub>(a，b)，n，P}；用户和应用服务器向身份注册中心...
- 吕秋云陈思胡海滨
- 文献传递
- 高校微信公众平台热点文章的评价与分析
- 2019年
- 基于内容分析法对100篇高校微信公众平台热点文章进行定量分析,聚焦热点文章的推送形式、选择题材、排版、标题、字词句等方面,探析高校微信公众平台热点文章的特点,指导高校微信平台运营者提供优质内容提供经验材料。
- 胡海滨代砚慧
- 高校网络群体性事件的原因和对策分析被引量：2
- 2014年
- 当前高校的扩招和高等教育改革产生了一系列涉及学生利益的问题,这些问题一旦在网上发布、传播,就极容易引起大学生的关注和共鸣,甚至通过网络和短信进行联络、组织和策划,从而引发群体性的罢餐、罢课、静坐等高校群体性事件。随着网络信息技术的日益发展,网络也成为了高校教学、科研及管理中必不可缺的部分。越来越多的学生通过网络渠道发表评论、表达诉求乃至组织行动,这对高校的和谐发展和社会稳定提出了新的挑战。因此深入剖析高校网络群体性事件的成因,探索其相应的应对措施,保障学校学生的人身安全和学校教学秩序的顺利进行是肩负在每一位思想政治教育者身上的责任。
- 胡海滨
- 关键词：大学生
- 大数据背景下基于易班的高校学业预警机制研究——以杭州电子科技大学为例被引量：4
- 2021年
- 高校学业预警作为高校学业管理的重要组成部分,是加强学风建设和提升高等教育人才培养质量的重要措施。尤其是高等教育进入普及化阶段后,学生因各种原因而导致无法正常毕业的问题日益突出,使得学业预警在强化学生学业管理过程的作用更加明显。本文以杭州电子科技大学为例,通过对基于易班的"上课啦"学勤管理系统的研究,构建出以"上课啦"学勤管理系统为核心的学业预警体系,保障本科生教学质量。
- 王叶胡海滨段利强
- 关键词：大数据学业困难预警机制
- “微”时代下高校思想政治教育微信公众平台的运营管理研究被引量：3
- 2020年
- 在移动互联技术高速发展的“微”时代,高校思想政治教育平台作为大学生思想政治教育的重要载体,仍然存在内容贫瘠、学生关注力不足、品牌形象差等运营管理问题。文章利用“5w”模式分析了高校思想政治教育微信公众平台的运营情况,并针对该平台的运营管理现状及特点,提出传播精准化、内容创新与形式多样化、服务高效化、管理可持续化四点建议,将有效避免公众号的“僵尸化”,让高校思想政治教育微信公众号重获新生。
- 胡海滨
- 关键词：移动互联网运营管理思想政治教育
- 一种具有反跟踪特性的安全身份认证方法
- 本发明公开了一种具有反跟踪特性的安全身份认证方法。本发明包括如下步骤：身份注册中心IRC进行的系统初始化,生成私钥x和公钥Q，并选择系统参数{E<Sub>p</Sub>(a，b)，n，P}；用户和应用服务器向身份注册中心...
- 吕秋云陈思胡海滨
- 文献传递
- 一种基于区块链的学业信息安全存储与分享方法
- 本发明公开了一种基于区块链的学业信息安全存储与分享方法，包括以下步骤：步骤1.学生首次登陆学业信息安全存储与分享系统，确认学业信息并生成未加密的学业文件：步骤2.生成学生本地保存加密的学业文件：步骤3.学生在学业信息安全...
- 吕秋云汤文垚黄鹏飞曹雨豪毛国合杨帆周以龙胡海滨吴颖
- 文献传递
