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舒刚

作品数:6 被引量:8H指数:2
供职机构:信阳师范学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇读人
  • 2篇教育
  • 1篇读书
  • 1篇新著
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学理
  • 1篇院校
  • 1篇院校本科
  • 1篇至上性
  • 1篇人文
  • 1篇人文意义
  • 1篇人学
  • 1篇人学理论
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇双重性
  • 1篇替代性
  • 1篇组合预测
  • 1篇网络背景

机构

  • 6篇信阳师范学院

作者

  • 6篇舒刚
  • 2篇古杰一
  • 1篇陶靖轩
  • 1篇李宝峰

传媒

  • 4篇信阳师范学院...
  • 1篇信阳师范学院...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2003
  • 1篇1999
  • 1篇1996
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中国就业教育的演变趋势及其导向作用被引量:5
1999年
就业教育是指在学校教育的最后阶段,以实现就业为目标,通过系统的专业教育,使学生具备一定的专业知识和相关技能,并由国家职能部门派遣直接进入社会各个职业领域且能初步胜任岗位工作的学历资格教育。其演变趋势表现在:教育思想和就业观念不断更新;就业教育的层次结构逐步提高;就业渠道和就业形式趋向多元化等。就业教育是整个教育事业发展的“龙头”。
古杰一李宝峰舒刚
关键词:就业教育
“读人”简论
2013年
读人就是人与人现场面对面相互解读、交流信息的过程。个人乃至人类都是先读人后读书,读人促进人语言的发展,推进人的生存发展,实现多元的信息交流。要读懂人,就要发挥多元智能、运用交往理性、保持良好心态、坚持言行结合。通过读人,个人可以合情合理合目的地理解自我与他人,为好人、处好事,进而促进个人的全面发展。
舒刚
关键词:读人
试论“读书、读网、读人”的特性被引量:3
2012年
"读书、读网、读人"三种阅读方式各有其特性和优势:读书,即人与纸质文献的信息交流具有不可替代性;读网,即人与数字文献的信息交流具有双重性;读人,即人与人现场面对面的信息交流具有至上性。在个人的阅读中,促进三种阅读方式的优势互补,将使每个人的阅读更加丰富多彩,也对创造每个人的美好人生具有重大的作用。
舒刚
关键词:读书不可替代性双重性读人至上性
人学理论的一项创新成果——评单培勇新著《中国国民素质学论纲》
2003年
舒刚
关键词:文化内涵传统文化学科建设
河南省高等师范院校本科教育专业的现状及发展研究─—残差分析—灰色联合预测及其应用
1996年
本文从定性和定量两个方面,对河南省高等师范院校本科各专业教育现状及发展进行了分析研究;并利用灰色系统分析和残差分析建立了相应的组合预测模型,较准确地预报了1995年河南省高师本科各专业的发展趋势。
古杰一舒刚陶靖轩
关键词:师范教育组合预测高等教育
网络背景下三种阅读方式的特性及其人文意义
<正>现代网络的发达为人们信息的获取提供了巨大的空间和海量内容,创造了便捷快当的阅读新形式——"读网"。作为一种新生形式,"读网"对人们学习、生活、发展的影响日益增大有目共睹,但"读网"的不能成为唯一的阅读方式,信息时代...
舒刚
文献传递
共1页<1>
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