苗苹
- 作品数：27 被引量：26H指数：3
- 供职机构：河北软件职业技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
- 黑龙江省少数民族服饰图案的美学研究被引量：1
- 2016年
- 黑龙江省的少数民族服饰是中国文化的重要组成部分。少数民族的服装具有鲜明的民族特色,在传统图案设计中有着独特的设计风格。文章对黑龙江省少数民族服饰图案进行研究,总结和分析其在艺术设计中的应用,推出富有时代特色的设计元素,归纳设计规律和设计的民族形式,为中国民族服饰图案研究找到独特的审美标准。
- 苗苹
- 关键词：少数民族服饰图案美学
- 新媒体与数字媒体专业产学一体化的多维探究被引量：2
- 2012年
- 文章对应用型本科院校新媒体与数字媒体专业学研产一体化教育模式进行了系统多维研究,提出了新媒体与数字媒体专业产学一体化网络互动教育模式应由多维项目式教学、网络实验室建设、国际国内校企合作实践规划、产业化模型构成,总结了新媒体与数字媒体专业教育教学改革的初步实践经验。
- 苗苹董磊程显峰吴乃群
- 网页设计的视觉审美与实践案例分析被引量：1
- 2014年
- 网页随着网络技术的不断更新,网页与平面设计的结合,已经成为更加深入的一个课题本文从作者设计的作品出发,重点研究本作者自己设计的网页作品之美学问题,通过比较这些作品的设计形式和内涵,从形势美和网页的视觉审美探索及网页的整合设计两个方面对网页设计进行分析,最后把网页设计归纳出其形式美的因素,并融入到信息与多媒体集合的设计。通过从作者业务实践中的设计突出网页设计视觉审美的研究和探索。
- 苗苹翟松桥
- 关键词：网络技术视觉审美网页设计
- 一种用于广告打印纸张的油墨快速风干设备
- 本发明公开了一种用于广告打印纸张的油墨快速风干设备，其可保证对广告纸打印后打印部位的快速风干，在打印纸的下方利用热风风干，在上方采用吹风风干，可以快速的保证打印纸对墨的吸收与干燥，保证打印后墨迹可靠性，本发明各个出风罩的...
- 苗苹连勇
- 文献传递
- 雄安文创产品的创新设计开发途径研究被引量：2
- 2021年
- 雄安位于河北平原,地貌单一,以积水洼地与平原为主,陆地与水面相谐成趣,构成了"北方江南"的水乡景致。通过研究河北"雄安"文化艺术,校企根据雄安礼物文创设计大赛的要求,共同开发雄安文创设计作品,通过手工实践和探索,将理论与实践相结合,并对雄安文创的现状进行分析,从美学的角度,对雄安"文""创"进行文创设计的美学分析,并进行文创开发的理论美学阐述。
- 苗苹
- 关键词：绿色设计
- 达斡尔族民间艺术在现代产品设计中的传承
- 2014年
- 本文研究了达斡尔族的民间艺术表现形式,主要探讨和思考刺绣、剪纸、雕刻这几种艺术形式在现代产品设计中的应用技巧和方法,使传统民间手工艺得以传承。现代设计需要民间美术来充实和丰富其底蕴,同时又要创新,使设计作品既有民族感,又兼具现代感。
- 孙莹苗苹杨眉
- 关键词：达斡尔族民间艺术产品设计
- 一种广告艺术设计包装纸印刷装置
- 本发明公开了一种广告艺术设计包装纸印刷装置，其包括工作台、存储箱、印刷装置、固化箱以及收集装置，所述存储箱安装在工作台的左端，所述印刷装置设置在工作台水平面的上方，所述工作台的上方还设置有固化箱，其中，所述固化箱的左侧固...
- 苗苹
- 文献传递
- 河北软件职业技术学院苗苹设计作品选
- 2018年
- 设计说明:北京尤萨干洗机界面设计既实用又美观。艺术方面打破了原有干洗机的设计模式,对用户的审美的传播和被动接受的方式进行了的创造,用户与设计者双向作用,突出智能化、艺术与技术的完美统一,实现了设计构成中的形式美学,彰显了平衡、对比、韵律等设计语言,并运用构成美学、康德美学作为设计思想支撑,达到设计与美学思想的交融,美学思想再一次在实际设计中得到体现。
- 苗苹
- 关键词：作品选形式美学美学思想设计说明
- 赫哲族民间传统鱼皮图案的美学形式及多维发展研究
- 2014年
- 从古到今,赫哲族人利用辛勤的汗水根据其生活的状态创造出"渔猎文化"的美术工艺,其中鱼皮画和图案艺术就是极具特色的美学文化。赫哲族民间传统鱼皮图案是赫哲族人记录文化和历史的主要载体,形成了自身的美学特色。文章主要从研究赫哲族民间传统鱼皮图案入手,研究其美学特征和形式美感,并探讨鱼皮手工艺技术的数字化保护。
- 苗苹
- ADDIE模式在《新媒体网络动画》课程实践中的应用
- 2022年
- 作为一种系统的教学设计模型ADDIE模式可以从设计、开发、利用、管理和评价等五个方面对《新媒体网络动画》课程的开发提出指导性意见。文章首先分析了ADDIE教学设计理论,然后从分析阶段、设计阶段、开发阶段、实施阶段、评价阶段探讨了ADDIE模式在《新媒体网络动画》课程实践中的应用。
- 张佳宁石静雨高一丹杨海澎苗苹
- 关键词：课程
