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范爱华

作品数：5 被引量：9H指数：2
供职机构：蚌埠医学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇护理
  • 2篇室间隔
  • 2篇室间隔缺损
  • 2篇缺损
  • 2篇介入
  • 2篇介入治疗
  • 2篇间隔缺损
  • 2篇封堵
  • 2篇封堵器
  • 2篇封堵器介入治...
  • 2篇AMPLAT...
  • 2篇AMPLAT...
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇医学院校
  • 1篇育人
  • 1篇育人环境
  • 1篇院校
  • 1篇增生
  • 1篇诊断学

机构

  • 5篇蚌埠医学院
  • 2篇蚌埠医学院第...

作者

  • 5篇范爱华
  • 2篇施虹
  • 1篇牛梅
  • 1篇杨茹

传媒

  • 2篇蚌埠医学院学...
  • 2篇实用全科医学
  • 1篇全国高等医学...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2005
  • 2篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
Amplatzer封堵器介入治疗房间隔、室间隔缺损的护理被引量：2
2005年
目的 :探讨Amplatzer封堵器介入治疗房间隔、室间隔缺损的护理措施。 方法 :对 8例房间隔缺损 (ASD)、室间隔缺损(VSD)患者进行完善的术前、术中、术后护理。结果 :8例患者Amplatzer封堵器介入治疗 ,未发生术中、术后并发症 ,全部治愈出院。结论 :优质的护理是ASD、VSD介入治疗成功的重要保证。
施虹范爱华
关键词：AMPLATZER封堵器护理
《诊断学》实验课的教学设计与实践
诊断学实验教学作为理论和实践相结合的纽带，是诊断学教学的重要环节。教学应根据教学规律、学生认知特点、学校教学条件，对课前、课堂、课后三个教学环节优化设计，促进学生临床思维和实践能力的培养和提高。
范爱华
关键词：医学院校实验教学课教学设计《诊断学》
文献传递
Amplatzer封堵器介入治疗室间隔缺损的护理
2005年
目的探讨Amplatzer封堵器介入治疗室间隔缺损的护理措施。方法对2例室间隔缺损(VSD)介入治疗 的患者进行术前、术中和术后护理。结果2例患者治疗均获成功,未发生并发症,痊愈出院。结论精心的护理是 VSD介入治疗成功的重要保证。
范爱华杨茹施虹
关键词：AMPLATZER封堵器介入治疗室间隔缺损护理技术
前列腺增生对老年患者身心的影响和护理干预被引量：7
2004年
目的 :探讨前列腺增生对老年患者身心的影响及护理干预措施。方法 :分析 35例老年前列腺增生患者的身心状况 ,实施有效的护理措施。结果 :35例身心状况得到改善 ,均好转出院。结论 :积极的护理干预能延缓老年前列腺增生患者的病程进展 ,减少手术风险 。
范爱华牛梅
关键词：前列腺增生老年病学心理学护理
抓好班级管理 创建良好育人环境
2004年
范爱华
关键词：班级管理教育方式护理教育护士素质
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