您的位置: 专家智库 > >

袁海伟

作品数:6 被引量:7H指数:2
供职机构:漯河职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅科学技术研究项目河南省社会科学界联合会调研课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇课堂
  • 2篇文化
  • 2篇文化传播
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语自主
  • 1篇职高
  • 1篇社团
  • 1篇社团建设
  • 1篇设计探讨
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师范生专业
  • 1篇说文
  • 1篇说文解字
  • 1篇听力
  • 1篇团建
  • 1篇人本

机构

  • 6篇漯河职业技术...
  • 2篇湖北工业大学

作者

  • 6篇袁海伟
  • 1篇周金声
  • 1篇张津
  • 1篇朱晓红
  • 1篇孟令超

传媒

  • 4篇漯河职业技术...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇辽宁经济职业...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 3篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高职高专大学生英语自主学习能力缺失的分析和反思
2011年
本文根据自主学习相关理论依据,认真分析了当前高职高专大学生英语自主学习能力缺失问题的原因,并着眼于这些问题,进行了认真的反思和思考,提出了应对的策略。
袁海伟
关键词:自主学习能力课堂
基于服务漯河市地方文化传播的师范生专业社团建设路径探索
2024年
高校肩负着地方文化传播和发展的使命,基于服务漯河市地方特色文化传播目的,结合漯河市地方文化优势,以漯河职业技术学院师范生专业社团为例,分析师范生专业社团在服务地方文化传播方面的不足,提出推动高职院校师范生专业社团服务地方文化传播建设的策略。
朱晓红袁海伟孟令超张津
试论许慎文化进课堂——基于漯河市第一届“说文解字进课堂”教学大赛的反思被引量:1
2021年
漯河市举办第一届"说文解字进课堂"教学大赛,以赛促许慎文化进课堂,对许慎文化的传播有着积极意义。基于对大赛的反思,从许慎文化进课堂的背景和意义入手,结合许慎文化进课堂的实践条件,从教材、教学内容、教师、进课堂的方式等方面进行阐述,并提出了一些建议。希望通过对许慎文化进课堂的分析和建议,促进许慎文化和汉字文化的传播。
袁海伟袁海伟
关键词:汉字文化教学比赛
浅谈高校英语教学中的外籍教师教学被引量:3
2011年
随着国际文化交流的逐步深入,聘请外籍教师进行高校英语教学已经成为一种普遍现象。外籍教师为高校英语教学带来活力的同时,也带来了很多问题。高校应采取完善外籍教师的考核准入制度,搞好教学培训工作,并促进外教与中国学生间的文化交流等措施来充分发挥外籍教师的本身优势,同时解决存在的问题。
袁海伟
关键词:高校英语教学外籍教师
专业英语的零课堂听力设计探讨
2011年
听力教学是专业英语教学中的重要环节。本文结合当前英语教学实践中存在的问题,以自主学习理论为依据,提出了专业英语零课堂听力的概念,并针对零课堂听力设计,详述了零课堂听力的具体实施步骤,强调指出了零课堂听力需要注意的关键问题。
袁海伟
关键词:构建主义人本主义
试述许慎文化的国际传播被引量:3
2019年
随着中华文化走出去进程的加快,许慎文化的国际传播也越来越受到重视,许慎文化的概念和影响力也在逐步扩大,其内涵也在不断丰富。本文结合实际情况,分析当前许慎文化国际传播的现状,提出了关于许慎文化国际传播的思考和建议。
袁海伟
共1页<1>
聚类工具0