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谭俊英

作品数:22 被引量:60H指数:4
供职机构:贵州财经大学公共管理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 21篇文化科学
  • 6篇经济管理

主题

  • 15篇教育
  • 5篇义务
  • 5篇义务教育
  • 4篇农村
  • 3篇第三部门
  • 3篇社会
  • 3篇农村义务
  • 3篇农村义务教育
  • 3篇教育投入
  • 3篇捐赠
  • 3篇绩效
  • 3篇绩效评价
  • 3篇高校
  • 2篇社会捐赠
  • 2篇教育财政
  • 2篇绩效工资
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇工资
  • 2篇财经

机构

  • 12篇西南大学
  • 11篇贵州财经大学
  • 2篇中国教育科学...
  • 1篇华南农业大学
  • 1篇重庆理工大学
  • 1篇自贡市檀木林...

作者

  • 22篇谭俊英
  • 3篇张学敏
  • 2篇张男星
  • 1篇王春春
  • 1篇张兰久
  • 1篇杜井冈
  • 1篇张运红
  • 1篇张凌洋
  • 1篇蒋馨岚
  • 1篇邹媛

传媒

  • 3篇教育与经济
  • 2篇西部教育发展...
  • 2篇大学(研究)
  • 1篇教育研究
  • 1篇贵州社会科学
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇辽宁经济职业...
  • 1篇校园心理
  • 1篇铜仁学院学报
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇消费导刊
  • 1篇科教导刊
  • 1篇徐州师范大学...
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇教师教育学报
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2010
  • 3篇2009
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
个人投资硕士研究生阶段教育的风险探析
2009年
读研究生作为一种个人层面的人力资本投资行为,由于其投入大、周期长,以及在回报上的不确定,存在着许多风险。本文从研究生个人的角度探讨了研究生教育投资存在的风险,分析了此类风险存在的原因,并在此基础上给出了个人投资研究生教育的理性建议。
谭俊英
关键词:教育投资
乡村振兴战略下乡村学校教育信息化水平及发展路径被引量:10
2022年
乡村教育是乡村振兴的重要组成部分,乡村教育振兴是乡村振兴的内在要求和现实需要。教育信息化是助力乡村教育跨越式发展的引擎,推进乡村学校教育信息化是实现乡村振兴的重要举措。我国教育信息化相关政策落实得好的地方,乡村学校教育信息化硬件和软件得到极大改善,但乡村学校仍然面临教育信息化总体水平不高的现实问题。乡村学校教育信息化建设背景良好,但相关制度保障有待完善;乡村学校教育信息化投入不断加强,但信息化设备维护与更新不足;乡村学校教育信息化应用水平良好,但教学与信息技术缺乏深度融合;乡村学校教育信息化建设初显成效,但学生的信息素养不足。当前亟待制定和完善乡村学校信息化教学应用激励机制,加强乡村教育信息化硬件的维护和更新,提升乡村学校教师信息技术应用水平,强化对乡村学校学生信息素养的培养。
谭俊英蒋馨岚
关键词:教育信息化
工业4.0时代我国职业教育吸引力提升路径研究被引量:4
2018年
我国职业教育长期存在吸引力低的问题。工业4.0时代对人才的需求将倒逼职业教育培养模式转型,从而成为职业教育吸引力提升的内在逻辑。重新定位人才培养目标,着力打造信息化创新人才;改革课程教学体系,培养学生的学习力和创新力;创新精准人才培养模式,开展企业定制化教育是提升职业教育吸引力的应然路径。
孙旸谭俊英
关键词:职业教育教育吸引力
高校班级管理中如何避免形成“螃蟹文化”
2009年
大学生随着年龄的增长,自尊心和竞争意识随之增强,容易对班上成绩优异,出类拔萃的同学产生嫉妒心理,而导致班级中形成螃蟹文化。本文分析了螃蟹文化在高校学生中的表现及其危害,并在此基础上给出了班级管理避免形成螃蟹文化的策略。
谭俊英
普通高中教育财政筹资效率区域测度与比较被引量:2
2013年
筹资功能是教育财政的首要功能,研究普通高中教育财政筹资效率,可以从源头上探寻我国普通高中教育财政问题。运用三维立体容积分析法对我国东、中、西部地区普通高中教育财政筹资效率进行对比分析发现:我国普通高中教育财政筹资效率总体不高,区域之间筹资效率差异大,中部地区存在较大塌陷。要从整体上提高我国普通高中教育财政筹资效率,需要加大财政对中、西部地区普通高中的投入;调动市场投入的热情;完善相关政策制度,鼓励社会资金投入。
谭俊英张学敏
关键词:教育财政教育经费
教育经济学前沿问题探略——兼论教育经济学的“硬核”及“保护带”被引量:1
2014年
教育经济学在我国已跨过而立之年,但要走向成熟必须更加注重我国教育实际,着力研究前沿问题以引领学科发展。由"教育产品"这一"硬核"可推导出教育经济学的基本问题;由"教育产品具有生产价值和消费价值"形成的"保护带"可以演绎出教育经济学的核心问题。教育经济研究热点问题紧跟时代发展的律动,但从未离开过以"硬核"为圆心、以"保护带"为半径的圆周视野。在立足基本、抓住核心、关注热点的基础上,可以将教育经济学前沿问题归纳为:教育经济学学科建设问题、教育经济价值悖论问题、教育财政问题、学校生产效率问题。
谭俊英
关键词:教育产品教育经济价值
中国财经素养教育的目标建构及阐释——基于“学生为本,国家为重”的教育本然被引量:10
2019年
新时代,财经素养教育业已成为我国经济战略的重要内容和贯彻落实党的教育方针、实现立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必要路径。基于此,财经素养既是个体问题,更是国家问题;财经素养教育既要基于个体,更要指向国家。
张男星王春春张运红张运红谭俊英
关键词:社会个体
构建第三部门投入农村义务教育的非正式制度环境被引量:1
2012年
基于公共产品供给理论,除政府、市场外,第三部门也是义务教育应然的投入主体。我国第三部门对农村义务教育的投入虽在近两年有增加的趋势,但投入总量少、波动大、占学校经费构成的比例小。而且,第三部门投入农村义务教育还受到捐赠交易成本高、捐赠收益低、第三部门失灵和税收减免政策激励效应弱等因素的制约。因此,要构建社会捐赠农村义务教育的非正式制度环境,这是激励第三部门投入义务教育经费、推动我国农村义务教育事业发展的有效途径。
谭俊英
关键词:农村义务教育第三部门社会捐赠教育投入
第三部门投入农村义务教育的制约因素研究
教育投入是影响教育发展的关键,因此教育经费问题就成为发展教育事业一个不可回避的话题。基于义务教育的产品属性,虽然世界各国在政治体制、经济体制、文化传统上千差万别,但政府无一例外地成为义务教育投入的核心主体。然而,资源稀缺...
谭俊英
关键词:农村义务教育
文献传递
财经素养教育:何以所需?以何应需?——学生与经济生活的关系视角被引量:4
2020年
历史进入21世纪后,世界进入了经济全球化时代,人们进入了与经济全面关联的状态,学生也概不例外。学生周遭的生活都在不同程度地以经济的形态、经济的标示、经济的元素所表达,甚至借助现代化的手段以“不得不”的方式让人们去适应、去接受、去习惯、去“离不开”。
张男星谭俊英
关键词:经济全球化时代
共3页<123>
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