谭建平
- 作品数：42 被引量：180H指数：9
- 供职机构：湖南科技大学教育学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省高等学校科学研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- “三全育人”背景下大学生理想信念教育的内在机理被引量：2
- 2022年
- “三全育人”背景下大学生理想信念教育要以知识学习为根基、以情感陶冶为关键、以目标树立为核心。“三全育人”理念对于理想信念教育的长效开展具有重大的价值和意义,具体表现为深化大学生正确认知、强化大学生情感共鸣、坚定大学生人生追求三个方面。根据“三全育人”理念的内涵可知,通过拓宽主体范围、加强过程关联、整合各方资源等途径可以构建起“员”“时”“空”三全的育人模式,进而提高大学生理想信念教育的实效性。
- 谭建平王继荣
- 关键词：理想信念教育大学生
- “三全育人”视域下推进大学生理想信念教育常态化被引量：4
- 2022年
- 高校理想信念教育如何长期有效的开展是当前高校育人工作中急需解决的现实问题,基于大学生理想信念形成的现实倾向和大学生理想信念教育的现实困境,推动大学生理想信念教育常态化势在必行。“三全育人”理念与常态化存在一定的内在关联,从“三全育人”理念的视角出发,推动大学生理想信念教育常态化应当要满足持续化、协同化和生活化这三个条件。基于此,以“三全育人”理念为指导思想,通过构建制度、优化方式、提高认识可以完善大学生理想信念教育模式,从而推进大学生理想信念教育常态化。
- 谭建平王继荣
- 关键词：理想信念教育常态化
- 促进生命发展的高校人本化德育探析被引量：1
- 2014年
- 人本化德育,就是要突出人,突出主体的发展。它强调现代德育的本质不再是管理、控制和约束,而是人性的唤醒和个性的尊重,其根本目的就是为了生命的健康生长、生存、享受和发展。当前高校德育在目标、内容和方法上脱离实际、缺失个性化、忽视生命体验与感悟。促进生命发展的高校人本化德育从"人"出发,尊重生命主体;以生活为根基,遵从生命特性;以人为本,关注生命情感;通过贯彻人性化、生活化的德育途径,倡导生命个体的全面和多样化发展,最终促成个体道德自由、自主和自觉地成长。
- 谢慧玲谭建平
- 关键词：生命发展高校德育以人为本大学生
- “互联网+”时代道德建设的运行机制探究被引量：2
- 2020年
- 道德建设机制是道德建设理论应用于实践的操作策略和运作图式,在道德建设工程中起基础性、根本性作用。"互联网+"时代,道德建设呈现出新的发展态势,与时俱进地探究一套行之有效的运行机制已经成为新时代"深入实施公民道德建设工程"的应然选择。"互联网+"时代道德建设的运行机制可以从创新培育机制、深化互动机制、强化监管机制、优化评价机制和健全保障机制五方面着手,因时而进地提升道德建设的时效性和实效性。
- 吕幸星谭建平
- 关键词：道德建设
- 与时俱进 创新高校统战工作模式
- 2004年
- 高校统战工作要以"三个代表"重要思想贯穿工作的始终,充分认识党外知识分子的特点,树立中心意识、政治意识、群众意识,讲究工作原则,改进工作方法,起到凝聚人心的作用。
- 谭建平李琳
- 关键词：高校统战工作
- 中学生态德育探究被引量：1
- 2012年
- 目前,我国已全面进入转型时期,过去通过过分掠夺自然资源而带来的快速经济发展,已经导致社会发展与生态环境危机之间的矛盾日益激化。从生命哲学的视角出发,对中学生态德育的内涵进行梳理,审视中学生态德育现状,分析当前中学生态德育存在的主要问题及产生原因,探讨加强中学生态德育的策略。
- 胡立强谭建平
- 关键词：生态德育
- 网络思想政治教育的生态价值及其实现方略被引量：3
- 2016年
- 网络思想政治教育具有培育生态意识、明晰生态责任、融洽生态关系、促进生态文化发展的价值,其价值的实现方略主要包括:完善网络思想政治教育的生态内容、创建网络生态文化体系、创设网络生态教育的虚拟现实平台、构建网络生态思想教育的长效机制等。
- 谭建平李琳
- 关键词：网络思想政治教育生态价值
- 以幸福观教育为取向提高网络道德教育的实效性
- 2010年
- 如何最大限度地降低网络给大学生带来的消极影响是教育界普遍关注的问题。把培养正确的幸福观作为网络道德教育的切合点,能提高大学生网络道德水平,使学生在接受网络道德教育的同时感受到生活的幸福和优良德性修养给自己带来的快乐,从而使网络道德教育收到应有的效果。
- 谭建平陆祉亦
- 关键词：幸福观教育网络道德大学生
- 提高中职学校职业技能竞赛成效的策略
- 2023年
- 为探究中职学校职业技能竞赛成效的现状,本文采用文献查阅、梳理和调查分析的方法,参考和借鉴了国内外中职学校开展职业技能竞赛的实践经验,明确了本研究的总体研究思路,分析中职学校在开展技能竞赛中出现的一些做法和现存的问题,基于这些问题,我展开了本次教育研究,并提出了优化中职学校开展职业技能竞赛的一些策略,对中职学校开展职业技能竞赛的开展具有相当的理论价值与实践意义。通过调查得出,提高职业技能竞赛成效的途径主要体现在以下几个方面:第一,完善制度建设;第二,宣传全面到位;第三,教师的培训常规化;第四,实训基地建设与时俱进;第五,竞赛与教学的有效融合;第六,深化校企合作。注重以上几个方面的协同提升,才能提高中职职业技能竞赛的管理成效。
- 李祉娣谭建平
- 关键词：技能大赛
- 社会语境:比较教育研究视阈中的反思——以德国职业教育“双元制”为例
- 与哲学、史学、社会学、人类学、法学等其他学科相比,教育研究还不是很成熟,尤其在比较教育研究领域。其原因之一在于当下的研究方法与研究视角狭窄,缺乏本土的言说方式、话语特点和思维路向。文章试图提出一种社会语境的研究进路。该研...
- 谭建平向东春
- 关键词：教育研究社会语境
- 文献传递
