赵大亮
- 作品数：24 被引量：111H指数：5
- 供职机构：广州体育学院更多>>
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- 高水平运动员竞赛中逆境认知力评定问卷的编制
- 本研究通过对运动心理学专家、教练员和运动员的半开放式访谈初步确定高水平运动员逆境认知力评定的结构和内容，又以武汉体育学院、广东省省队国家一级以上运动员为被试，先后通过探索性因素分析和验证性因素分析发展了一份包含三个维度，...
- 赵大亮
- 关键词：运动员运动心理学结构方程模型
- 文献传递
- 南拳运动员赛前3分钟行为程序的建立——个案研究
- 本研究为个案研究,通过训练运动员掌握赛前3分钟行为程序,帮助其调整赛前竞技状态.结果表明:以自我谈话、呼吸放松、表象组成的系统的赛前行为程序,对运动员提高比赛成绩有积极的影响.行为程序各成分的心理训练进度安排和整套行为程...
- 赵大亮
- 关键词：心理技能训练运动心理学
- 文献传递
- 南拳运动员赛前3分钟行为程序的建立——个案研究
- 本研究为个案研究,通过训练运动员掌握赛前3分钟行为程序,帮助其调整赛前竞技状态。结果表明:以自我谈话、呼吸放松、表象组成的系统的赛前行为程序,对运动员提高比赛成绩有积极的影响。行为程序各成分的心理训练进度安排和整套行为程...
- 赵大亮
- 关键词：个案研究心理技能训练
- 文献传递
- 备战第十一届全运会GD省南拳队运动心理学服务研究被引量：1
- 2011年
- 随着国内高水平运动队对运动心理学的重视,越来越多的运动心理学家长期跟随某一个项目或运动队为其提供服务[1-6]。但这些研究者们多以实验研究的形式报道他们服务的过程,忽视了其它变量对实验结果的影响。
- 赵大亮
- 关键词：运动心理学全运会GD
- 控制执教行为量表在中国运动员人群中的初步检验被引量：2
- 2015年
- 本研究在两个中国运动员独立样本(n1=261,n2=127)中对控制执教行为量表的信、效度进行了初步检验。研究结果表明,该量表的四维度结构在中国运动员人群中得以验证。但其中两个条目因子负荷过低,删除该两条目后,量表测量模型拟合得到改善。13条目的控制执教行为量表的结构效度、法则效度和内部一致性信度均达到可接受水平。研究者对该问卷在中国运动员人群中的使用和未来的研究方向进行了讨论。
- 赵大亮蒋小波刘靖东
- 关键词：中国运动员信度
- 南拳运动员赛前3 min行为程序建立的个案研究被引量：3
- 2007年
- 以个案研究的方式,通过训练运动员掌握赛前3 min行为程序,帮助其调整赛前竞技状态。结果表明:以自我谈话、呼吸放松、表象组成的系统的赛前行为程序,对运动员提高比赛成绩有积极的影响。行为程序各成分的心理训练进度安排对行为程序的训练具有较大的影响。赛前行为程序对南拳运动员成绩的提高具有促进作用。
- 赵大亮
- 关键词：个案研究心理技能训练
- 高水平运动员竞赛中逆境认知力评定问卷的编制被引量：8
- 2007年
- 目的评定高水平运动员在比赛中对逆境的认知评价能力。方法通过对运动心理学专家、教练员和运动员的半开放式访谈,初步确定高水平运动员逆境认知力评定的结构和内容,又以武汉体育学院、广东省省队国家一级以上运动员为被试,先后使用探索性因素分析和验证性因素分析确定问卷条目。结果发展了一份包含三个维度、每个维度下面四个条目共12个条目的高水平运动员逆境认知力评定问卷。问卷最终的信度和效度都达到了可接受的标准。本研究发展的逆境认知力评定问卷包含的三个维度是对逆境的准备性、逆境控制力、逆境承受力。其中对逆境的承受力与对逆境的控制力有高度相关。
- 赵大亮姒刚彦
- 关键词：运动员逆境问卷
- 见地与修为--新的运动心理咨询模式
- 目前运动心理咨询存在的问题,本研究结合笔者多年跟队服务的经验,借鉴了佛家和道家中的理念,尝试建立具有东方文化特点的咨询模式以促进高水平运动员的运动表现和个人成长.见地和修为两条路线同时进行，在见地路线上，首先让运动员觉察...
- 赵大亮
- 关键词：传统文化
- GD省武术套路队参加第十一届全运会比赛临场运动心理服务工作手记
- 2011年
- 在备战第十一届全运会的10个月里,我为GD省武术套路队（包括太极组和南拳组）,尤其是南拳组做了系统的运动心理学方面的工作,并最终跟随队伍一起到山东省滨州市比赛。为运动队提供比赛临场支持的同时,也对自己工作进行了反思。
- 赵大亮
- 关键词：武术套路心理服务工作全运会比赛GD
- 父母教养方式对高中生运动员自我同一性地位的影响被引量：1
- 2016年
- 目的:为了探讨高中生运动员自我同一性地位特征及父母教养方式对其影响,方法:以215名广东省省队高中生运动员作为研究对象进行问卷调查。结果:同一性扩散——积极的延缓中间地位的人数最多,高中阶段自我同一性的发展在性别、年级上均无差异;以父母教养方式为自变量,以同一性发展因素为自变量的回归分析,获得3个有意义的回归方程。结论:高中生运动员的同一性发展有自己的特点;父母的教养方式对高中生运动员同一性地位的形成有影响;母亲的关爱是影响同一性扩散——积极的延缓中间地位形成的重要因素,母亲的控制是影响同一性扩散——积极的延缓中间地位形成的关键因素。
- 赵大亮曾芊
- 关键词：父母教养方式
