赵永强
- 作品数：11 被引量：23H指数：1
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- 数学教学法双语教学的实践与思考
- 2008年
- 在数学教学法双语教学实践的基础上,总结了双语教学的一般模式,并提出双语教学中存在的问题及应对策略.
- 赵丽琴田贵辰陈兰新张俊显赵永强
- 关键词：数学教学法双语教学
- 球面稳定同伦中同伦元素β_2γ_s的非平凡性(英文)被引量：1
- 2006年
- 本文研究了球面稳定同伦中同伦元素β2γs的非平凡性.利用May谱序列和Adams谱序列证明:同伦元素β2γs在一定条件下是阶为p的非平凡元素,其中p≥7是奇素数.
- 刘秀贵赵永强
- 欧拉公式的一个应用被引量：1
- 2006年
- 对于图G的所有顶点v∈V(G)的每个满足|L(v)|=m的列表分配L,如果G总存在一个L-染色,使得G的每个顶点至多有d个邻点与它自己染相同的颜色,则称图G是d-缺陷m-可选的。Ko-wei Lih等结合欧拉公式用放电的方法证明了每个不含4-圈和i-圈的平面图是1-缺陷3-可选的,其中i∈|5,6,7|。对于2-连通图,只用欧拉公式就能证明他们的结果。
- 赵永强申玉发何文杰易炜
- 关键词：染色欧拉公式
- 一类图的竞争数和进化数
- 2006年
- 竞争数和进化数是竞争图和进化图的重要研究内容,研究一类图的竞争数和进化数的结果表明,每个这类图都含有且仅含有一个阶数大于等于3的团。此结论推广了Kim,Roberts和Sheng的一些结果。
- 赵永强郭向荣
- 关于欧拉公式在(3,1)*-列表着色中应用的一个注记
- 2012年
- 如果对于图G的每个满足|L(v)|=k(其中v为G的任意顶点)的列表分配L,G都存在一个L-着色,使得G的每个顶点至多有d个邻居与其自己着有相同的颜色,则称图G是(k,d)*-可选的。在只用欧拉公式和图的结构性质研究2-连通平面图的(3,1)*-列表着色的基础上,研究欧拉公式在平面图的(3,1)*-列表着色中的应用,证明欧拉公式在研究有割点的平面图的(3,1)*-列表着色时也是有效的。
- 李红赵永强
- 关键词：欧拉公式
- 图K_(2,2,4)和K_(2,2,5)具有M(3)性质
- 2006年
- 令G为1个给定的图.假设对图G的每1个顶点v,存在1个k色列表L(v),使得G存在唯一L-染色,则称G为唯一列表可染图.M.Ghebleh和E.S.Mahmoodian几乎完全刻画了唯一3-列表可染完全多部图,仅剩9个图没有解决.图K2,2,4和K2,2,5为2个没有解决的图.通过证明得知图K2,2,4和K2,2,5具有M(3)性质.
- 赵永强李红
- 关键词：列表染色
- 一些图运算下的k-角色分配
- 2010年
- 给定图G,考虑从其顶点集到角色集{1,2,…,k}的一个满射r。对任意2个具有相同角色的顶点,如果它们邻域所拥有的角色构成的集合相同,则称r为G的一个k-角色分配。对一些图运算下的k-角色分配进行了研究,这些图运算包括联、笛卡尔积、字典式积、弱直积,Mycielski图。
- 赵永强冯文莉李红杨静梅
- 关键词：角色分配
- 生产外包中企业合作的收益分配问题
- 聂翠平赵永强郭增晓张敏静王玉李伟才张静
- 在生产外包中，各供应商之间由于生产方式、竞争等因素，并不是所有的联盟都可以形成，且由于合作过程中不确定性因素的存在，使得企业在参与合作时很难准确知道所组成联盟的准确收益，因此产生了区间支付图对策。通过该课题的研究完善和丰...
- 关键词：
- 广义Halin图的竞争数
- 2017年
- 对于任意图G,G并上足够多的孤立顶点就为某个无圈有向图的竞争图.这样加进来的孤立顶点的最少个数称为图G的竞争数,记作k(G).一般来说计算图的竞争数是比较困难的,并且通过计算图的竞争数来刻画图已成为研究竞争图理论的一个重要内容.广义Halin图包括一个树的平面嵌入和一个连接树的叶子的圈.针对广义Halin图进行研究,确定了广义Halin图的竞争数.
- 曹志军赵永强叶国妍崔永刚
- 关键词：HALIN图
- 《概率论与数理统计》教学改革研究被引量：20
- 2009年
- 《概率论与数理统计》是高等学校数学专业学生的必修课程,也是难度较大的课程.如何提高《概率论与数理统计》的教学质量和学生学习的自觉性是迫切需要解决的问题.从3个方面来阐述《概率论与数理统计》教学改革的一些问题:转换教学观念,改革教学内容;将数学建模融入《概率论与数理统计》;突出实验教学,加强实践环节.
- 郝香芝田贵辰赵永强张东凯
- 关键词：《概率论与数理统计》教学改革数学建模实验教学
