邓人芬
- 作品数：17 被引量：74H指数：5
- 供职机构：重庆城市管理职业学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律更多>>
- 新经济形势下中小企业融资现状及其对策——以重庆市为例被引量：2
- 2012年
- 随着危机缓和，全球经济进入相对平稳期，但危机根源并没有根本消除，预计全球有町能再次出现经济衰退，经济学家们将其称为后金融危机时期，它是未知与动荡并存的时期。中国的中小企业将面临着更大的挑战和机遇，重庆的中小企业也不例外，但资金瓶颈依然是阻碍其健康发展的，
- 邓人芬
- 关键词：中小企业新经济形势融资现状全球经济经济衰退
- 高校招生、办班和文凭发放的现状及成因分析
- 2013年
- 随着办学自主权的逐渐增大,受强大经济利益驱动和社会环境主客观因素的影响,高校乱象渐生,出现了乱招生、乱办班、乱发文凭等不良现象。本文以高校乱招生、乱办班和乱发文凭的现状为切入点,探索其深层次的原因,以期对治理我国高校乱招生、乱办班和乱发文凭的现状有所裨益。
- 邓人芬杨寿康
- 关键词：招生高校
- 一种财务人员专用的盖章装置
- 本实用新型公开了一种财务人员专用的盖章装置，支撑立柱焊接在支撑底板上的左侧，上支撑板固定在支撑立柱的顶端，盖章油墨添加筒固定安装在上支撑板上，盖章支撑臂通过活动销轴安装在支撑立柱上，支撑柱焊接在盖章支撑臂的右端，印章固定...
- 邓人芬彭利萍
- 文献传递
- 企业战略绩效评价体系构建——基于汽车行业的实证研究被引量：5
- 2012年
- 提出从企业的财务绩效、顾客绩效、内部运营绩效、人力资源绩效和社会责任绩效五个方面对企业战略绩效进行评价,建立战略绩效评价指标体系。设计了一个BP神经网络的拟模型,搜集我国13家上市汽车公司的数据样本对构建的拟模型进行训练和测试,然后对其修正,使其达到稳定状态,从而建立一个完整的BP神经网络模型。最后,用另外3家企业样本来验证所建模型的推广性,以证明BP神经网络的战略绩效评价方法的准确性和可行性。
- 邓人芬
- 关键词：战略绩效BP神经网络社会责任绩效
- 企业营销预算中的资源优化配置
- 2008年
- 目前,许多企业已意识到了预算管理在企业管理中的重要作用,但还存在不少问题,特别是忽视营销预算控制的问题。本文在对营销预算中的资源配置的模式进行分析的基础上,以营销预算中资源配置为出发点,建立起资源优化配置的二层规划模型,并对二者的适用性进行了探讨。
- 邓人芬
- 关键词：营销预算资源优化配置
- 浅析中小型私有企业成本控制的对策被引量：8
- 2008年
- 目前,我国中小型私有企业普遍存在会计核算弱化、会计人员业务素质不高、会计电算化水平不高、成本管理不够重视等问题,从而导致中小型私有企业会计信息失真、生产成本居高不下、会计管理职能不能很好地发挥、会计核算过程存在风险等状况。为此,笔者在广泛了解目前重庆市中小型私有企业成本控制现状的情况下,对如何解决中小型私有企业成本控制进行了一定的探析。
- 刘红梅魏志宏邓人芬
- 关键词：非生产成本成本控制
- 基层党建与业务工作紧密结合的思考与探索——基于高职院校财务支部党建工作的思考被引量：3
- 2018年
- 十八届六中全会指出,全面从严治党要面向基层组织,面向8700万党员,因此基层党建必须不断探索,真正发挥其战斗堡垒作用。本文从高职院校财务支部党建的实际出发,分析当前财务支部党建存在的问题,分析党建与财务工作紧密结合的必要性,进而探索财务支部党建工作的路径,探索基层党建与业务工作紧密结合的工作方式,提高基层党建的科学化水平。
- 邓人芬
- 关键词：基层党建
- 基于成本分担的高等教育学费标准制定探析
- 2014年
- 本文分析了高等教育成本分担的必要性和可行性，提出高等教育成本分担应该遵从受益程度原则、承受能力原则，探索高校学费制定应该考虑高等教育的生均成本、政府财政和受教育者的支付能力、社会参与办学和学生资助体系的完善程度等多种因素。
- 邓人芬彭利萍
- 关键词：成本分担高校学费高等教育
- 发挥审计监督在健全惩预体系中的职能作用全面促进高职院校党风廉政建设
- 2011年
- 审计作为独立的经济监督活动，在健全高职院校预防和惩治腐败体系，全面促进党风廉政建设方面，同样不可或缺。本文结合高职院校审计监督实际，提出在高职院校开展中层领导干部经济责任审计、发现和查处商业贿赂、对重点部门和重要项目进行审计、开展经济效益审计、推行审计结果公告制度等方面发挥审计监督的职能作用，从而达到健全高职院校惩防体系、全面促进其党风廉政建设的目的。
- 邓人芬
- 关键词：审计监督惩防体系党风廉政高职院校
- 转型与定位:高校继续教育的重新审视被引量：18
- 2013年
- 新时期高校继续教育面临着机遇与挑战,高校应该审时度势,抓住机遇,迎接挑战。在高校继续教育的转型期,继续教育的内涵、功能都发生了重要的变化。因此,要根据高校自身发展特点,科学定位继续教育的办学类型、教育对象、教育改革的方向等。通过新时期高校继续教育的转型与定位,实现学历继续教育与非学历教育、函授继续教育与现代远程教育、各高校继续教育、高校继续教育与社区继续教育的全面融合,推进学习型社会建设和终身教育体系的构建。
- 邓人芬
- 关键词：高校继续教育
