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邓慧敏

作品数:3 被引量:35H指数:2
供职机构:广州医学院第一附属医院更多>>
发文基金:广州市教育科学“十一五”规划课题广州市教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇医生
  • 1篇医学院校
  • 1篇院校
  • 1篇上课
  • 1篇实习医生
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学
  • 1篇教学查房
  • 1篇教学评价
  • 1篇高等医学院校
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇查房

机构

  • 3篇广州医学院第...

作者

  • 3篇邓慧敏
  • 3篇杨伟文
  • 2篇徐德意
  • 2篇陈倩
  • 1篇蒋月婷
  • 1篇陈如冲
  • 1篇林煜文
  • 1篇肖洪广
  • 1篇罗碧辉
  • 1篇郑君德
  • 1篇丘丽冰
  • 1篇邹绪森
  • 1篇杨伟红

传媒

  • 1篇西北医学教育
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
影响大学生上课注意力集中原因的调查和对策被引量:31
2012年
目的:调查大学生上课注意力集中程度及其影响因素。方法:通过调查问卷获得资料并对其进行统计分析。结果:超过87%的学生上课注意力集中时间低于80%,其中低于60%比例占46.6%。影响因素中最主要是对授课内容的兴趣、疲劳和对授课教师印象;其次是熬夜犯困、学习压力、网络、饥饿和厌学等。结论:本科生上课注意力不集中是一个比较普遍的问题,解决的手段包括采取各种授课手段、改革教学方法等多条途径。
杨伟文蒋月婷肖洪广杨伟红邓慧敏徐德意邹绪森郑君德
关键词:本科生
提高实习医生临床操作能力的探索被引量:2
2006年
目的通过对实习医生全身体格检查技能的强化训练、护理操作训练和医疗操作训练,提高其临床操作能力。方眭对临床医学本科1999级、2000级实习学生进行全身体格检查强化训练;对实习(一系)的2000级学生进行护理及四大穿刺技术训练。与1998级学生、1999级在其他医院实习的学生和2000级二系学生对比观察。结幂经成绩对比,P〈0.001,差异有统计学意义。结论临床技能培训工作从“松散式”边学边做的模式转变为与“规范化”、“制度化”的培养模式相结合,有助于提高实习医生临床操作能力。
陈倩丘丽冰邓慧敏杨伟文林煜文
关键词:实习医生
高等医学院校临床学院教学查房质量评估被引量:2
2009年
目的对我院临床教师教学查房进行质量评价与分析,为提高临床教学质量提供依据。方法采用教学查房评价表,由临床教学督导专家对我院113名不同专业方向(内科、外科、妇产科)的临床教师进行教学查房的质量评估,并比较不同专业间教学查房质量的差别。结果我院临床教师教学查房质量平均得分为(86.65±4.51)分,最低为63分。最高为93分。教学质量良好的教师占65.49%,优秀的教师占28.32%。内科、外科、妇产科3个专业方向教师教学查房质量得分比较无显著性差异(P〉0.05)。结论大部分临床教师教学查房质量达到良好或以上,不同专业方向教学查房质量无显著性差异。
邓慧敏陈如冲杨伟文徐德意罗碧辉陈倩
关键词:教学查房教学质量教学评价
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