邹彬
- 作品数：32 被引量：24H指数：3
- 供职机构：重庆医科大学附属儿童医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家临床重点专科建设项目更多>>
- 相关领域：医药卫生交通运输工程更多>>
- 婴幼儿听神经病谱系障碍患者的听力学特征及病因分析
- 徐洁邹彬翁美玲高黎孙雪瑶伍修娥董顺琴李年琼
- 儿童无骨折无脱位型脊髓损伤的临床特征及其诊疗策略被引量：5
- 2020年
- 目的探讨儿童无骨折无脱位型脊髓损伤(SCIWORA)的临床特点及其诊疗。方法回顾性分析2010年4月至2019年11月重庆医科大学附属儿童医院神经外科收治的32例SCIWORA患儿的临床资料。所有患儿均以保守治疗为主,包括卧床、局部制动、应用激素、甘露醇、神经生长因子等,尿潴留予以导尿。出院后对所有患儿行临床随访,采用Frankel分级判断脊髓损伤恢复情况。结果 32例患儿中,男女比例为1.0 ∶2.2,中位年龄为82个月(2~180个月);均有外伤史,其中跳舞下腰伤最常见(19/32),其次是交通事故伤(6/32)、高处坠落伤(3/32)、跌倒伤(3/32)及重物砸伤(1/32);主要临床症状为双下肢无力(23/32)、无力伴麻木(8/32)及麻木(1/32),通常于伤后立即出现(23/32),且呈进行性加重(31/32)。脊柱CT和X线检查未见异常,MRI检查多可见异常(26/32),表现为脊髓挫伤(23/32)和脊髓出血(3/32)。32例患儿中,脊髓损伤累及胸段20例、颈段4例、颈胸腰段2例、颈胸段4例、胸腰段2例。治疗1周后,32例患儿的Frankel分级较治疗前显著提高(P<0.05);其中6例提高4级,2例提高3级,5例提高2级,7例提高1级。治疗期间,9例(28.1%)患儿并发尿路感染。32例患儿的中位随访时间为21个月(3个月至5年)。随访期间,26例行定期康复治疗,另6例(E级)无特殊治疗。至末次随访,32例患儿的Frankel分级较治疗前显著提高(P<0.05),但是与治疗1周的差异无统计学意义(P>0.05)。结论儿童SCIWORA多见于女童,以跳舞下腰伤最常见,胸段脊髓最常受累,脊柱MRI是最佳检查方法,以保守治疗为主。若患儿有明确外伤史和临床症状,及时进行脊柱MRI检查,以免延误治疗。
- 张丽翟瑄李禄生周渝冬周建军邹彬纪文元许春梅梁平
- 关键词：脊髓损伤儿童骨折脱位疾病特征
- 111例弥漫性轴索损伤患儿的脑电图分析
- 梁平苟若澜翟瑄夏佐中李禄生周渝冬于增鹏邹彬纪文元周建军
- 电子纤维镜系统与多媒体教学联合应用在耳鼻喉科见习教学中的应用
- 2022年
- 探讨电子纤维镜系统与多媒体教学联合应用在耳鼻喉科见习教学中的应用价值。方法:选取2019年5月至2020年5月一年间我院耳鼻喉科88名临床见习生纳入研究,并随机进行教学分组,对照组与观察组各44名,对照组实施传统教学,观察组则实施电子纤维镜系统联合多媒体教学,对两组临床见习生耳鼻喉科临床理论知识以及对电子纤维镜系统主要操作技能进行评估,同时对两组临床见习生采用问卷调查的形式评价本次教学方法的满意程度。结果:观察组耳鼻喉科临床理论知识以及对电子纤维镜系统主要操作技能评分相较于对照组明显更高(P<0.05);观察组对本次教学方法的满意度97.73%,相较于对照组75.00%明显更高(P<0.05)。结论:电子纤维镜系统与多媒体的联合应用可取得良好的教学效果,在见习教学过程中学生更易接受该教学模式,同时其理论知识及操作技能也能得到全面提升。
- 邹彬梁佳
- 关键词：多媒体教学耳鼻喉科见习教学
- 听性脑干反应在诊断前庭导水管扩大的应用
- 目的 探讨重度聋和极重度患者在行听性脑干反应检查时，出现的声诱发短潜伏期负反应在诊断前庭导水管扩大的临床意义及ASNR的特点。方法 回顾性分析2011～2012年行ABR检查的患者，分为前庭导水管扩大组，反应阈＞60 d...
- 邹彬
- 文献传递
- 听力正常学龄前儿童宽频声导抗测试声能吸收率的研究被引量：2
- 2021年
- 目的分析外中耳正常学龄前儿童宽频声导抗测试声能吸收率(wideband absorbance,WBA)特点。方法选取听力正常学龄前儿童602例(1015耳,年龄2~7岁,平均4.39岁),其中男325例,女277例,根据年龄将所有受试儿童分为5组,2岁组男25例,女18例;3岁组男75例,女83例;4岁组男131例,女93例;5岁组男74例,女70例;6岁组男18例,女15例;对所有受试儿童进行环境压力0 daPa下和峰压下WBA测试,比较各组结果。结果各年龄组儿童在外耳道压力为0 daPa和峰压时,均表现为中低频(226~4000 Hz)时WBA随频率增大而增大,4490 Hz处达最大,之后随频率增大WBA逐渐减小。两种压力下,2岁组、3岁组、4岁组在1000 Hz以下频率WBA低于5岁组和6岁组(P<0.05),在1000 Hz及以上频率各年龄组间WBA差异无统计学意义(P>0.05)。各年龄组儿童在226~1000 Hz外耳道压力为0 daPa时WBA明显小于峰压时,4000~8000 Hz则大于峰压时(均为P<0.05),2000 Hz处两种压力下WBA差异无统计学意义(P>0.05)。不同性别受试者WBA在中低频(226~2000 Hz)差异显著,两种测试压力下,男童WBA均稍高于女童(P<0.05);左右耳WBA无差异。结论听力正常学龄前儿童WBA频率-吸收率曲线为不对称“M”型;频率、年龄、外耳道不同压力、性别均可影响声能吸收率;耳别对声能吸收率无明显影响。
- 郭倩倩姚红兵姚红兵庄若宵邹彬
- 关键词：学龄前儿童听力正常
- 反转课堂在耳鼻咽喉科学教学中的探索与总结
- 2021年
- 反转课堂(flipped?classroom)是最近兴起的一种新颖的教学模式。授课教师将课堂交予学生,学生在教学中起主导作用,而教师在课堂中起引导和辅助作用。具体到耳鼻咽喉科学的反转教学中,带教老师需在上课前通过网络发布教学任务,提供大概的教学框架,学生通过查阅文献、阅读课本等方法收集题材内容,分小组完成各自的课程设计,最终在课堂上传授收集到的知识。教师总结反转课堂应用过程的优势,并对该教学模式存在的问题进行分析、完善、总结。
- 张峰江英庹娟邹彬
- 关键词：教学模式耳鼻咽喉科
- 213例儿童自发性颅内出血的临床分析被引量：3
- 2020年
- 目的:探讨儿童自发性颅内出血的病因及临床特点。方法:收集重庆医科大学附属儿童医院2012年1月至2017年12月收治的自发性颅内出血患儿213例,对其年龄、病因及计算机断层扫描(computer tomography,CT)表现等临床资料进行分析。结果:本组儿童自发性颅内出血好发于婴幼儿(21.1%)及学龄期(41.3%),血管畸形(44.1%)、肺吸虫脑病出血型(23.5%)及凝血功能障碍(22.1%)为主要病因,婴幼儿期多因凝血功能障碍出血,学龄前期以肺吸虫脑病出血为主,学龄期及青春期患儿以血管畸形为主;凝血功能障碍所致的出血多为多个解剖部位同时出血,血管畸形破裂出血多为单个解剖部位出血,常位于脑实质及脑室内,肺吸虫脑病所致的出血均位于额顶枕叶皮层内浅表部位,随血肿的稳定及吸收,病灶外周可见环形高密度,周围水肿明显。结论:儿童自发性颅内出血在年龄、病因上有特征性分布,不同病因所致出血有特征影像学表现,结合年龄及影像学表现可初步判断出血原因,在处理出血的同时,积极对因治疗减少再出血风险。
- 赵雪灵梁平翟瑄李禄生周渝冬于增鹏周建军纪文元邹彬
- 关键词：脑出血儿童病因计算机断层扫描
- 婴幼儿自发性颅内出血45例诊疗分析
- 目的:探讨婴幼儿自发性颅内出血的病因、临床特征、诊治方法及其预后.方法:回顾性分析2005年1月至2010年1月期间收治的婴幼儿期(≤3岁)自发性颅内出血患儿45例.结果:本组45例,男21例,女24例,男女性别比为1:...
- 翟碹梁平夏佐中李映良周渝冬李禄生邹彬
- 关键词：自发性颅内出血婴幼儿患者病因诊断预后分析
- 婴幼儿听神经病谱系障碍患者的听力学特征及病因分析
- 徐洁邹彬翁美玲李年琼孙雪瑶
