郑凯
- 作品数：11 被引量：35H指数：3
- 供职机构：防灾科技学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金北京市重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 硕士研究生新生压力源调查研究被引量：1
- 2018年
- 了解硕士研究生新生的压力来源状况。采用自编《硕士研究生新生压力源问卷》对某校261名硕士研究生新生进行调查。结果显示:硕士研究生新生总体适应状况良好;学业、人际关系以及职业规划成为硕士研究生新生压力来源的主要方面;在人际关系、重大事件和日常生活3个维度上存在性别、跨专业考研差异。可知,某校硕士研究生新生的压力来源丰富,对于男生、跨专业考研的研究生要重点关注。
- 张定燕郑凯刘姗姗
- 关键词：压力源
- 大学生对辅导员工作满意度的调查
- 2013年
- 进行在校大学生对辅导员工作满意度调查是对辅导员工作进行客户检验,本次调查选取某学院学生进行随机抽样调查,得出了相关结论。学生对辅导员工作满意的占62.53%,基本满意占32.77%,不满意占4.7%。文章对辅导员提高学生满意度提出了几点建议,供辅导员思考。
- 谢长旺易金丰郑凯
- 关键词：辅导员满意度
- 高校少数民族学生教育工作探析被引量：10
- 2014年
- 加强少数民族学生的教育管理工作不仅关系到高校的人才培养,而且关系到民族团结和党的民族政策的落实。文章在对普通高等学校少数民族学生的基本情况和管理情况进行调研的基础上,提出重视少数民族学生的教育管理、提升少数民族学生管理的精细化水平等措施。
- 谢长旺郑凯崔洪成
- 关键词：高校少数民族学生教育对策
- 团体活动在高职新生心理健康教育中的应用被引量：2
- 2016年
- 团体活动作为高等职业院校心理健康教育的一种方式,得到越来越广泛的运用。本文就高等职业院校新生常见的心理问题,从团体活动特点出发,探索适用于高等职业院校新生团体活动的教育方式,为高职院校心理健康教育提供一种新的尝试。
- 戴妍妍邹忠郑凯
- 关键词：团体活动高职新生心理健康教育
- 青少年情绪调节策略使用的性别差异(英文)被引量：12
- 2014年
- 本研究以900名13-18岁的青少年群体作为被试,采用斯坦福情绪调节量表中文版,调查了这一阶段个体情绪调节策略使用频率的性别差异。结果发现被试认知重评使用频率的性别差异、年龄差异以及二者的交互作用均不显著,表达抑制策略使用频率的性别差异和年龄差异显著,二者的交互作用不显著。进一步研究在控制了被试的人格特质和积极消极情绪体验后发现,女性认知重评策略的使用频率显著高于男性。
- 赵鑫张润竹郑凯
- 关键词：性别差异情绪调节青少年
- 自我心理学理论对大学生灾难心理教育的启示被引量：1
- 2019年
- 本文概述了精神分析理论中自我心理学分支关于心理防御观、心理适应观和心理发育观的观点,以及自我心理学家提出的青年大学生自我发展的两大任务:发展自我认同和建立亲密关系。在此基础上探讨了自我心理学理论对大学生灾难心理教育在应对方式、情绪调控、支持系统和自我认识4个方面的启示。
- 郑凯孟姗张定燕
- 关键词：大学生心理防御心理发育心理适应
- 积极心理学在大学生“丰盛周记”教学活动的实践研究被引量：2
- 2016年
- 近年来,刘桂芬[1]学者和教学实践者倡导将积极心理学理论融入心理健康教育课程中,结果表明其在明确教学目标、丰富教学内容、完善教学方法、营造教学环境等方面提供了有力的依据。感恩作为积极心理学的重要组成部分,很少被直接运用于大学生心理健康教育教学中。笔者所在高校心理健康课程教学团队着眼于感恩这一主题,
- 张定燕王颖郑凯
- 关键词：积极心理学心理健康课程周记心理健康教育课心理调节能力
- 团体心理辅导在高校学生工作中的应用——以防灾科技学院为例被引量：1
- 2013年
- 团体心理辅导是心理辅导的主要形式之一,它的形式符合高校学生"集体化",心理困惑具有较大普遍性的特点,能够高效地解决学生的成长困惑。能够在学生工作中能够发挥教育、发展、预防和治疗功能,必然会成为心理健康教育工作的重要手段和辅助学生成长的重要途径。
- 孟姗郑凯李丹丹
- 关键词：团体心理辅导班委建设高校学生工作团体沙盘游戏
- 孤儿院校小学生攻击行为的沙盘游戏咨询一例
- 2013年
- 本研究报告为1例运用沙盘游戏心理咨询的理论与技术接待一位失去双亲的孤儿来访者的案例。经过13次的沙盘游戏咨询,咨询师与来访者建立了安全、信任的咨询关系,并帮助来访者在一定程度上缓解了内在攻击性和被抛弃的恐惧感,减少了外在破坏性攻击行为。1基本资料来访者,女,9岁,孤儿,藏族,小学二年级,身高110cm.
- 郑凯
- 关键词：沙盘游戏小学生孤儿院来访者咨询师
- 认同机制对调节少数民族大学生心理健康的作用被引量：1
- 2015年
- 个体进入新环境时，身体和心理系统中原有的平衡都面临着挑战，新适应的建立需要一个调节过程，特别是来到与自身的生活习惯、习俗、文化有很大差异的环境。少数民族大学生进入以汉族群体为主体的高等院校，环境的差异对其心理产生冲击是不可避免的。近些年来，普通高等院校对少数民族大学生群体心理健康的关注越来越多，相关调查分析研究和干预研究也不断增加，比如，阿不力孜·热扎克Ⅲ做了少数民族大学生心理健康的调查研究，杨玲等翻探讨了宗教信仰对少数民族大学生心理健康和主观幸福感的影响，白亮、马丽娟等州分析了文化适应对少数民族大学生心理健康的影响。
- 郑凯谢长旺孟姗戴妍妍
- 关键词：少数民族大学生心理健康文化适应大学生群体主观幸福感心理系统
