郝桂荣
- 作品数：50 被引量：252H指数：7
- 供职机构：辽宁大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律理学更多>>
- 浅议大学绿色“校园生态”被引量：4
- 2005年
- 绿色教育的核心是平衡协调、有机统一与可持续发展,它反映出教育要符合"生态"要求.学校作为教育生态系统中一个主要的子系统,其校园环境对学生的成长有着潜移默化的影响作用.因此,构建良好的校园生态,即绿色"校园生态",是绿色教育的一个重要追求.
- 郝桂荣张淑华
- 关键词：可持续发展生态系统校园环境教育子系统
- 浅论教学过程中科学教育与人文教育的统一被引量：1
- 2009年
- 教学过程是实现科学教育与人文教育统一的重要环节,也是最直接的有效的途径。优化教学过程,要力求实现书本知识与现实体验的统一,显性教育与隐性教育的统一,价值引导与自主构建的统一,民主、尊重与严格管理的统一。
- 郝桂荣
- 关键词：科学教育人文教育教学过程
- 论科学教育与人文教育
- 2005年
- 从根本上说,人的素质,除了身体素质之外,不外乎有两类,即科学素质、人文素质.无论是多高级的人才,都是如此.因此,科学教育和人文教育就理所当然的成为各级各类学校的基本使命.而要完成这一使命,必须以正确的、充分地认识科学教育和人文教育的本质特点、作用及两者的关系为前提.
- 郝桂荣张淑华
- 关键词：科学教育人文教育
- 关于素质教育的理性思考
- 2009年
- 在以人的主体性为核心的教育思想的指导下,加深对素质教育的理性思考,树立起与时代发展相适应的教育观、学生观、人才观、知识观和质量关。
- 郝桂荣
- 关键词：素质教育思想政治教育
- 实施大学绿色教育的构想
- 2009年
- 实施大学绿色教育有三个要素在起关键性的作用,即课程体系、育人者、环境。本文从这三个要素入手,探讨如何进行合理设置、合理开发、合理构建。
- 郝桂荣
- 关键词：绿色教育
- 中医辨证论治方案治疗缓慢型心律失常的疗效被引量：7
- 2014年
- 目的观察中医辨证论治方案治疗缓慢型心律失常的疗效。方法选取2013年1月～2014年1月收治的60例缓慢型心律失常患者作为观察对象,随机分成观察组和对照组各30例,观察组经中医辨证论治后予以中药汤剂口服,对照组予以阿托品口服,两组患者均用药5周后判定疗效。结果两组患者治疗前后的静息状态下心率、平均心率和最慢心率评分比较,差异均具有统计学意义（P〈0.05）;观察组治疗后的静息状态下心率、平均心率、最慢心率评分均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组不良反应发生率为6.7%,低于对照组的36.7%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论利用中医辨证方法治疗缓慢型心律失常患者可较大程度上改善患者静息状态下心率、最慢心率以及平均心率,降低不良反应发生率,从而改善患者的生活质量。
- 郭乃榕郝桂荣
- 关键词：缓慢型心律失常中医辨证论治
- 网络时代高校学生党建档案信息化管理模式研究被引量：2
- 2014年
- 随着高校规模的不断扩大,高校党建工作面临着严峻的挑战,同时在危机中也孕育着新的发展机遇。作为高校党建工作的重要组成部分,高校学生党建档案管理必须适应网络信息时代的发展要求,高新技术的飞速发展推进高校学生党建档案信息化管理。本文着重分析高校党建档案信息化管理的必然性,并且深入研究构建信息化管理模式,建立分阶段记录系统,建立网上学校板块,建立网上论坛板块,调动学生主动参与意识,充分发挥学生的主观能动性。
- 贾博郝桂荣
- 关键词：网络时代高校学生信息化管理
- 浅议科学教育与人文教育的分离与统一被引量：2
- 2006年
- 自产生工业文明以来，科学教育与人文教育的分离导致了人类人性的失落。在物质文明高度发展的今天，呼唤“人性的回归”已经成为21世纪的主题。为更好地促进“人文教育的回归”、“人性的回归”，我们有必要对科学教育与人文教育至今仍然分离的原因进行客观分析，也有必要对它们未来统一发展的趋势进行探讨。
- 郝桂荣董仁萍
- 关键词：科学教育人文教育
- 老年2型糖尿病患者医学应对方式及影响因素研究被引量：56
- 2015年
- 背景目前老年2型糖尿病的治疗已成为临床关注的重点问题。患者心态对于疾病的发展至关重要,医学应对能很好地体现患者的心理状态,若熟知患者医学应对方式并找出影响因素,则可有目的地针对患者进行心理指导,以达到有效治疗目的。目的了解老年2型糖尿病患者的医学应对方式现状,分析其影响因素。方法采用便利抽样法,选取2012年11月—2014年4月于锦州市、承德市各1所三级甲等医院内分泌科治疗的228例老年2型糖尿病患者,采用中文版医学应对问卷(MCMQ)进行调查。结果老年2型糖尿病患者的医学应对方式评分分别为:面对维度(18.3±3.3)分,回避维度(14.3±4.0)分,屈服维度(11.8±3.4)分;应对方式各维度评分在不同文化程度、地域、居住方式的老年2型糖尿病患者间差异均有统计学意义(P<0.05)。多元线性逐步回归分析显示:文化程度、病程、医疗负担方式、性别、居住方式进入面对维度影响因素的回归方程(P<0.05);文化程度、病程、地域、医疗负担方式进入回避维度影响因素的回归方程(P<0.05);仅文化程度进入屈服维度影响因素的回归方程(P<0.05)。结论老年2型糖尿病患者医学应对方式中面对维度、回避维度、屈服维度的影响因素不尽相同,应加强对老年2型糖尿病患者的健康教育,对患者有区别地进行心理疏导,促进身心健康,提升老年2型糖尿病的治疗效果。
- 何春秀郝桂荣张会君刘仁杰
- 关键词：老年人医学应对方式
- 也谈大学校园精神文化建设被引量：2
- 2005年
- 校园精神文化建设因其内涵丰富、表现形式庞杂,无固定模式可依,很难在短期内看出成效,而往往被忽视,影响校园精神文化在校园文化中核心作用的发挥。因此,加强校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。要加强校园精神文化建设,必须在准确把握其内涵、特点的基础上,明确大学办学理念,坚持科学、人文与创新精神的统一;强化思想教育,实现师生知、信、行的统一;坚持科学化、民主化管理,实行专家治校;继承、发扬和创新学校的文化传统。
- 郝桂荣孙永超
- 关键词：校园精神文化
