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郭丽丽

作品数:11 被引量:3H指数:1
供职机构:武汉军械士官学校更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 5篇英语
  • 4篇教学
  • 2篇学员
  • 2篇英语教学
  • 2篇士官
  • 2篇图书
  • 2篇图书馆
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 1篇德育
  • 1篇德育教育
  • 1篇第二课堂
  • 1篇第二课堂活动
  • 1篇新生英语
  • 1篇信息素质
  • 1篇信息素质教育
  • 1篇学员信息
  • 1篇英语第二课堂
  • 1篇英语第二课堂...
  • 1篇英语课

机构

  • 9篇武汉军械士官...

作者

  • 9篇郭丽丽
  • 4篇曹芳
  • 3篇曾丽
  • 2篇詹晓琳
  • 1篇胡涛
  • 1篇严砚华
  • 1篇陈策之
  • 1篇蒲晓露
  • 1篇赵欣
  • 1篇李声

传媒

  • 2篇英语广场(学...
  • 1篇新课程(教研...
  • 1篇21世纪(理...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2010
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
输出假设理论指导下的英语第二课堂活动
2010年
在Swaine的输出假设理论的指导下,我校外语教员认识到,给学员创造机会来进行合理的语言输出练习已成为改善士官学员英语学习成绩的当务之急。因此,我校开展了一系列的英语第二课堂活动,旨在增加学员们第一课堂之外的英语输出练习,提高他们的英语说写能力。
曹芳郭丽丽
关键词:输出假设理论英语第二课堂活动
新生英语学习策略初探
2014年
学习策略是英语学习的重要组成部分,是提高英语语言综合应用能力的有效方式。基于士官学校学生基本情况和英语学习特点,本文在问卷调查的基础上分析了本校新生使用英语学习策略的基本情况,指出学习策略的了解、选择和掌握对提高学生学习能力和效率有积极的意义,探讨了学习策略的实际应用情况,并提出一些合理化建议。
曾丽郭丽丽詹晓琳
关键词:英语学习
浅谈以德育教育丰富军校英语教学被引量:1
2010年
作为英语教员,在教学中不但要讲授英语知识,还应不失时机地对学员进行思想熏陶,根据学员的心理特征,自然巧妙地将德育内容寓于具体的教学过程中。笔者认为,英语教学中的德育教育可以从教材内容,英语课外活动和教学过程等几个方面来进行。
曹芳郭丽丽詹晓琳
关键词:德育英语教学
军队士官院校校园文化建设刍议
2015年
军队士官院校是我军士官学习成长的主要场所,富有特色的校园文化作为一种有效的教育方式,是培育士官学员积极的道德情感、提高其道德素质的重要载体。本文讨论了军队士官院校校园文化建设的必要性、作用以及特征,并就校园文化建设的原则提出了几点建议。
郭丽丽曹芳
关键词:校园文化建设
自建并完善'士官特色数据库'的几点思考
教育是整个军事教育链中不可或缺的重要组成部分.但由于士官教育发展历史短,规模小,层次低,资金少,所以士官学校图书馆建设、发展都受到制约,如何使士官学校图书馆摆脱在低层次徘徊的局面,实现跨越式发展,是亟待解决的问题.下面就...
胡涛郭丽丽赵欣
关键词:数据库馆藏文献
利用图书馆资源开展英语课外活动探析
我国高校的英语教学中,除了安排正常课堂授课之外,还开展了许多优质的课外活动。英语课外活动是英语教学过程的一个有机组成部分,是课堂教学的重要补充,是它的延续和深化,与英语课堂教学密切相关,是实现英语教学目的的重要途径之一;...
曹芳郭丽丽陈策之
关键词:英语教学
士官英语口语教学探索被引量:1
2013年
让学员具备良好的交际能力是英语教学的最终目的,口语教学在培养学员实际交际能力中起着非常重要的作用。本文根据现阶段士官口语教学中存在的问题,探讨我校在英语口语课堂中采用电影片段教学和演讲教学相结合的教学方式的应用。
曾丽郭丽丽蒲晓露
关键词:情景式教学
士官院校轮训学员信息素质教育研究
院校轮训学员信息素质,是指士官院校短期轮训学员作为新型军事人才,适应信息时代需要,在信息社会中获得信息、分析信息、运用信息、应对信息战争等方面所应具备的素养和能力.每年士官院校都有大量不同类型的轮训学员,提高士官院校士官...
郭丽丽李声严砚华
关键词:信息素质教育
浅谈如何创造良好的课堂气氛被引量:1
2014年
课堂气氛主要指学生在课堂上所表现出来的情绪、情感状态,包括师生的心境、态度和情绪波动以及课堂秩序等。为创设良好的课堂气氛,本文从形成民主的教学作风、建立积极的情感、注重形成适中的知识难易程度、设置问题情境等方面探讨了如何创造良好的课堂气氛,达到满意的教学效果。
郭丽丽曾丽付耸
关键词:课堂气氛教学教员学员
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