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郭艳红

作品数:28 被引量:13H指数:2
供职机构:河北科技师范学院文法学院更多>>
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  • 1篇2010
  • 7篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
守望“小人物”的内心世界——刘庆邦及其短篇小说《咱俩不能死》被引量:2
2006年
“短篇王”刘庆邦在创作中始终立足于矿区与乡间。乡村题材的作品主要描绘小人物的美,谱写田园牧歌;矿区题材的作品除了展现小人物的美外,更多的是展示矿工“无声的死亡”。《咱俩不能死》作为矿区题材的作品之一,却有了新的观照视野,以非同性恋的同性性行为的发生昭示了年轻的矿工顽强的生命意识,揭示了他们异化的外部原因,表达了刘庆邦深厚的人文主义情怀。
南新王芳郭艳红
关键词:同性性行为人文主义精神
汉语国际教育硕士实践教学策略
2015年
本文主要介绍汉语国际教育硕士教育实践环节,提高实践效果的对策。主要从转变观念,强化实践环节;做好实践计划,实践中渗透理论;多元化教学形式,实践教学全程化;设置反思性环节,提高实践有效性四个方面进行论述,并对河北科技师范学院具备办汉语国际教育硕士等角度进行分析。
邹德文王大江郭艳红
关键词:汉语国际教育硕士
王蒙文学理念论略被引量:1
2008年
王蒙的文学理念是深刻精辟的,具有很强的代表性和研究价值。他的多元文学观,体现了对作家艺术个性的充分尊重,同时也表现了一个现代人的胸怀。他的文学观体现了他富有艺术创新的胆识和勇气,以及深刻敏锐的思想和眼界,同时也体现了其文学创作的功力和卓识,得到了国内外学术界的高度评价。
郭艳红
关键词:文学理念折中宽容社会功能
基于劳动精神的统编高中语文教材选文分析
2022年
语文教材作为承载劳动精神的客观载体,蕴含丰富的育人价值与探索空间。通过对统编高中语文教材中涉及劳动精神的选文内容进行文本解构,发现教材选文强调落实劳动精神、专业技术人员发挥榜样作用、古今时代劳动联结历史现实,但其亦显露出开拓创新精神引入不足、普通劳动人物关注不够、当代劳动事迹统合不适等微瑕之处。为此,教材内容的选编应大力引进开拓创新精神,助力学生智创未来;劳动形象的塑造需合理关注普通阶层人物,辅助学生立志定向;时代背景的创设应有效统合当代社会实践,熔铸学生知情意行。
葛威陈爱君郭艳红
《健忘村》:一场中国传统文化中人与物现实空间的哲思实验被引量:1
2017年
《健忘村》是一部以中国传统文化为背景的风格化喜剧片。从中国传统文化而言,这部影片其实就是一种逻辑断裂式忘忧的一种“健忘”式的影视化解释,同时,亦是对现实世界中的“健忘”的一种反讽化解构。这部影片以荒诞式的造梦技法,以形形色色的人,
郭艳红邹德文
关键词:中国传统文化健忘哲思喜剧片
消费时代的弄潮儿——嘉丽妹妹、珍妮姑娘人物形象分析被引量:1
2010年
德莱塞在二十世纪初期出版的两部长篇小说《嘉丽妹妹》、《珍妮姑娘》均反映了新的消费思想意识对人的影响。在美国社会由"生产型向消费型转变"[1]的历史时期,两位女主人公都勇于冲破传统清教思想的束缚,顺应时代潮流,从而成为新的消费时代的弄潮儿。
马秀丽郭艳红
关键词:嘉莉妹妹消费型社会弄潮儿
从学习任务群的“三化”管窥统编高中语文教材的建构
2020年
以语文核心素养为纲的学习任务群,既是语文课程内容转型重构的基石,也是语文教材体系优化编排的骨架,更是语文教学活动高效组元的内核。从课程到教材再到教学,学习任务群将课程内容的教材化与教材内容的教学化融汇贯穿,并在"综合化""实践化""情境化"的革蜕过程中与统编高中语文教材的建构遥相呼应。因此,在学习任务群的视域之下挖掘教材建构的体系与特点,对课程与教学的科学化统筹裨益匪浅。
葛威郭艳红
关键词:高中语文教材语文教学活动教材化情境化实践化
女性的困境与出路——艾丽丝·门罗《逃离》对女性命运的思索被引量:3
2016年
艾丽丝·门罗的短篇小说《逃离》,通过对劳拉逃离和回归故事的讲述,表达了作者对女性命运的关注,探讨了女性生存的困境:一方面男权制的挤压使女性身处牢笼,另一方面对"他者"身份的主动认同使女性成为自身的压迫者。在女性出路的思考中,作者以更加包容的姿态来看待男女关系,显示了独特的女性生存智慧。
马会会郭艳红
关键词:艾丽丝·门罗逃离男权他者
《集结号》:无名烈士的赞歌
2008年
《集结号》是一部很精彩的电影,无论是画面、语言,还是结构,它不张扬也不华丽,是质实而朴素的。战争场面在这部电影中处理是模糊的,只是背景,影片在宏大的叙事背景中展现了最为细节的人性的情感爆发,凸显的是其中人物的状态和情怀,让观众了解了即使岁月的河流如何滚滚向前,有些情怀是无论如何也不能忘怀的。正如它缅怀无名烈士的追寻之路,是触动人们心中情感深处灵魂的色彩,感动的,真实的。
王芳郭艳红母华敏
关键词:舞台人性
传统与现代——谈现代语文教育的出路被引量:1
2016年
本文基于第八次语文课程改革背景下,对现代化语文教育成因和内在发展规律进行归纳和总结,并探讨现代语文教育变革的出路和发展路线,得出传统语文教育经验的现代化改造和对外国理论经验的中国化改造,以推动现代化语文教育蓬勃发展。
郭艳红
关键词:语文教学新课改现代教育
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