金晶
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 供职机构：南通职业大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 如何更好地发挥企业在高职院校双创教育中的作用
- 2019年
- 高职院校学生的实习实践课程占一半以上的学时,大多数高职学生在企业实习的时间占三分之一甚至更多。为了对高职院校学生持续开展双创教育,更好地发挥企业在双创教育中的作用。笔者从深刻认识双创教育的本质、促进双创教育和专业教育的深度融合、搭建政校企协同创新平台等三个方面提出了自己的看法。
- 金晶
- 关键词：高职院校校企合作
- 基于“以学生为本”理念的高职院校职业指导体系构建被引量：2
- 2015年
- 目前我国多数高职院校陆续开展了职业指导工作,但是部分高职院校职业指导以毕业生的就业环节为主,忽略学生作为职业指导主体主观能动性,导致职业指导效果不明显。针对这一现象,提出了将"以学生为本"的教育理念运用到大学生职业指导工作的全过程,在分析了职业指导实施"以学生为本"客观要求的基础上,从职业指导人员的理念、职业指导内容的设置、职业指导途径的选取、职业指导过程的安排、职业指导评价的运用等四个方面阐述了贯彻以学生为本的职业指导具体做法。
- 金晶
- 关键词：高职院校
- 南通职业大学职业指导工作问题与对策
- 2013年
- 近年来,随着高校扩招,毕业生人数的逐年增加,就业形势日趋严峻,为全面提升大学生综合素质和就业、创业能力,促进大学生就业,也为了学校的长期发展,高校纷纷开展职业指导。但是,到目前为止,学校的职业指导工作还存在一些问题。就存在的问题,笔者拟定调查问卷,对南通职业大学500名大学生进行调查并做出相应的分析,提出相应的措施。希望对学校职业指导的发展有所裨益。
- 金晶
- 一种地下室底板后浇带装配式模板施工方法
- 本发明公开了一种地下室底板后浇带装配式模板施工方法,涉及建筑施工的技术领域，包括以下步骤：设计后浇带模板支撑、加工制作装配式杆件、绑扎钢筋前的准备工作、底板下层钢筋绑扎、固定安装后浇带中间的立柱支点、支设底板中止水带及后...
- 江林王庆华宋玲宋小忠江升徐笛范美蓉陈蓓戴凌云金晶顾树炎丁照奚
- 双主体办学背景下高职院校校企合作模式的分析被引量：3
- 2018年
- 大力发展职业教育是我国建设人力资源强国的需要。高职院校和企业的深度合作——双主体办学是培养新时代技能应用型人才的根本之路。笔者针对目前校企合作的问题,阐述了双主体办学的意义、内涵和外延,并从政策支持、更新职业教育理论、创新人才培养模式三个方面搭建了双主体办学的合作模式。
- 金晶
- 关键词：高职院校校企合作
- 美国社区学院职业指导对我国高职院校的启示被引量：4
- 2013年
- 美国社区学院的职业指导已开展了60年左右,其通过外部与内部服务网络的多层面协作,促进了学生职业生涯的发展,提高了学校的社会声誉。当前,我国高职生所面临的就业压力日益严峻,高职职业指导工作的机遇和挑战并存,为帮助高职院校更加有效地开展职业指导工作,可借鉴美国社区学院的经验,构建有中国特色的高职院校职业指导理论体系,建立健全多元化的职业指导服务系统,切实开展好我国高职院校的职业指导工作。
- 金晶
- 关键词：高职院校
