阳嵘莎
- 作品数：7 被引量：45H指数：2
- 供职机构：西北师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于信息化课堂的教学交互研究被引量：29
- 2009年
- 信息化课堂教学中,由于各种现代教育技术的大量引入,教学交互的本质、特征和方式等都发生了巨大的变化,同时也暴露出了许多的问题。本文对信息化课堂中的教学交互进行了重新梳理,在对课堂交互质量做以举例分析的基础上,针对性地提出几点策略和建议。
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- 关键词：信息化课堂教学交互人人交互人机交互情感交互
- 藏族地区小学教师信息化教学能力发展的个案研究
- 少数民族教育信息化是我国教育走向现代化的重要组成部分,少数民族地区教师的信息化教学能力直接决定着我国民族地区教育信息化的整体水平。我国少数民族地区藏语类教学资源匮乏,教师的信息化教学水平偏低,严重阻碍了民族地区教育信息化...
- 阳嵘莎
- 关键词：小学教师信息化教学信息化教学能力
- 文献传递
- 教育游戏期刊论文内容的分析研究被引量：13
- 2010年
- 近年来,教育游戏作为一项新兴产业,在我国飞速发展。为了对教育游戏的发展现状进行分析,文章选取了CNKI上从1999年到2009年(截止8月)有关教育游戏的218篇文章,从数量分布、研究内容、研究重心、作者单位、作者所属地区五个方面为研究纬度进行了内容分析。对在研究中发现的问题进行思考并提出了几点建议,以期促进教育游戏的发展。
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- 关键词：教育游戏
- 基于信息化课堂的教学交互研究
- 信息化课堂教学中，由于各种现代教育技术的大量引入，教学交互的本质、特征和方式等都发生了巨大的变化，同时也暴露出了许多的问题。文章对信息化课堂中的教学交互进行了重新梳理，在对课堂交互质量做以举例分析的基础上，针对性地提出几...
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- 关键词：信息化课堂教学交互
- 从学习效果出发谈现代远程教育中的资源建设
- 2009年
- 现代信息技术的不断进步促进了现代远程教育的发展,远程教育中的资源建设问题成为教育者关注并研究的热点。从影响现代远程教育学习效果的因素出发,分析了远程教育资源的功能与特点,并提出了在现代远程教育资源建设中应该处理好的几种关系。
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- 关键词：现代远程教育远程教育资源教育资源建设
- 基于信息化课堂的教学交互研究被引量：1
- 2009年
- 一、引言
20世纪80年代以来，随着主体性教学思想进入国人的视野，众多学者均从不同角度开始了对“教学交互”的研究。教学交互是教学活动中最基本的特征之一，在一定程度上反映了教学的本质，但是在信息技术环境下，由于各种现代教育技术的大量引入，交互的本质、特征和方式等都发生了巨大的变化，而且在教学实践中也反映出了交互形式单调、交互层次不深、情感交互缺失等众多问题。故此，本文将对信息化课堂中教学交互进行重新梳理，并且在对课堂交互质量做以举例分析的基础上，有针对性地提出几点策略和建议。
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- 关键词：教学交互课堂信息技术环境现代教育技术教学思想
- 农远“模式二”环境下基于多元智能的《望庐山瀑布》教学设计
- 2008年
- 《望庐山瀑布》一课是六年制小学语文课本（人教版）第七册21课《古诗二首》中的一首，学生在第12课《瀑布》中已学习了许多有关瀑布的知识。本教案设计以农村中小学现代远程教育“模式二”为主要教学环境，以多元智能理论为基点，在学习古诗的同时注重对学生多种智能的培养，促进学生的全面发展。
- 田健阳嵘莎
- 关键词：《望庐山瀑布》多元智能理论教学环境教学设计《古诗二首》现代远程教育
