陈日红
- 作品数：8 被引量：13H指数：2
- 供职机构：福建医科大学人文学院更多>>
- 相关领域：历史地理政治法律文化科学经济管理更多>>
- 拓展人文维度 实现双向互促——谈贯彻“三个代表”重要思想与高校公共政治理论课教学改革被引量：1
- 2004年
- 贯彻"三个代表"重要思想可以成为推动高校公共政治理论课教学改革的新动力,高校公共政治理论课的教学改革有助于切实贯彻"三个代表"重要思想,在"三个代表"重要思想正式被编入新教材之际,应进一步推进高校公共政治理论课的教学改革,努力实现贯彻"三个代表"重要思想与高校公共政治理论课教学改革的双向互促。
- 陈日红
- 关键词：公共政治理论课教学人文精神素质教育
- 论船政文化精神与先进文化建设被引量：10
- 2005年
- 中国近代的船政文化之所以能够兴盛于一时,原因在于当年的开拓者们曾经具备强烈的务实、创新和爱国的精神。然而,由于近代中国的执政者迟迟未能进行重大改革,船政文化终于全面衰败。在全球化时代,只有以开放明智的文化心态去积极应对汹涌而来的西方强势的异质文化,才能够推进当代中国的先进文化建设。
- 陈日红
- 关键词：船政文化文化冲突先进文化
- 邓小平理论溯源:中国人文生态的两次逆转
- 2004年
- 本文从人文生态新视域追溯邓小平理论的人文背景和历史根源,考察中国人文生态的两次大逆转对邓小平理论的形成所产生的重大影响。从1957年的“反右派”运动开始,中国人文生态逐渐向“文化大革命”这场中国人文生态的大灾难发生恶性逆转,对“文化大革命”的深刻反思为邓小平理论的形成提供了强大的动力和最重要的历史经验;中国人文生态从1971年“九一三”事件之后开始的良性逆转则为邓小平理论胚胎的萌芽准备了条件,伟大的“四五”运动表明:在人文生态中最具驱动活力的人民的精神状态已经大幅度更新。新的人文生态条件不仅导致了“四人帮”的灭亡,而且为邓小平理论的形成提供了坚实的基础和充沛的源泉。只有悉心保护和全面优化中国的人文生态,才能更加有效地防止“文化大革命”悲剧的重演,全面建成小康社会。
- 陈日红
- 关键词：人文生态邓小平理论现代人文精神
- 沈葆桢与近代中国的战略机遇期
- 2005年
- 近代中国在19世纪60年代至70年代曾经有过至关重要的战略机遇期。身为船政大臣沈葆桢在战略机遇期内深谋远虑励精图治,建树了杰出的业绩,然而由于近代中国的当权者迟迟未能在政治和经济领域内开展全面深刻的体制改革和制度创新,近代中国的战略机遇期没有被充分利用,这最终导致近代中国在后来的国际冲突中连遭惨败。沈葆桢值得纪念,错过战略机遇期的历史教训更值得牢记。
- 陈日红
- 关键词：战略机遇期沈葆桢
- 论船政文化精神与先进文化建设
- 船政文化是人类在全球化进程中创造的文化。这一文化像海潮一样无法抗拒。对于被列强用大炮轰开国门的中国而言,透过血雨和火海,近代船政文化不太漫长的历史有着太多值得反复思考的历史教训。
- 陈日红
- 文献传递
- 新民主主义文化纲领与中国文化的现代转型
- 2005年
- 新民主主义文化纲领体现了中国共产党在新民主主义革命阶段的文化取向,在这一纲领的指导下新民主主义的文化建设取得了显著的成就,推进了中国文化由传统向现代的转型。但是,历史事实表明,在新民主主义革命取得伟大胜利之后,中国文化的现代转型却远未完成,文化转型的严重滞后对新中国政治经济领域接连发生的一次又一次失误有着重要影响。新民主主义文化纲领已经被中国共产党当代执政者继承并发展成为社会主义文化纲领,认真总结历史经验必将有助于正面对多种文化挑战的当代先进文化建设。
- 陈日红
- 关键词：新民主主义文化转型先进文化建设
- 论近代中国船政创新与中国文化转型
- 2007年
- 中国近代船政文化的开拓者们曾经造就亚洲最先进的近代造船基地和近代海军,培养出许多近代新型人才,为中国传统文化的近代转型作出了杰出的历史贡献。然而,由于清朝政府未能及时进行全面深刻的体制改革,中国近代船政创新惨遭失败;由于许多中国人深受君主专制主义观念的束缚,中国文化转型之路曲折漫长。认真吸取中国近代船政文化历史所提供的经验教训,有助于尽快完成中国传统文化的现代转型。
- 陈日红
- 关键词：中国近代史船政文化文化转型
- 论思政理论课的人文目标和改革路径被引量：2
- 2005年
- 在当代社会主义中国的整个教育体系中,从小学、中学直至大学各层次的课程设置都普遍给思想政治理论课以显要的位置和大量的课时,思政理论课不仅负有重要的政治使命,而且承担着重大的社会责任.置身于二十一世纪的浪潮中,各层次的思政理论课教师只有与时俱进改革创新,不断提高教学水平,才可能为正在全面建设小康社会的中国培育出合格的人才.以下结合笔者多年的实际经验,围绕思政理论课的人文目标和改革路径谈一点看法.
- 陈日红
- 关键词：思想政治理论课人文目标教学水平教师教育体系
