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陈泽华

作品数:4 被引量:7H指数:2
供职机构:浙江师范大学生化学院更多>>
发文基金:浙江省公益性技术应用研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼苗
  • 1篇浙贝
  • 1篇浙贝母
  • 1篇致病
  • 1篇致病菌
  • 1篇教学行为
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂背景
  • 1篇化感
  • 1篇化感作用
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教师教学行为
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇高效课堂
  • 1篇根系
  • 1篇根系分泌物
  • 1篇贝母
  • 1篇初中科学

机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇陈泽华
  • 1篇陈文荣
  • 1篇方芳
  • 1篇蔡瑞雪
  • 1篇杨琴
  • 1篇郭晓光

传媒

  • 1篇山西农业科学
  • 1篇教学月刊(中...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浙贝母根系分泌物对其幼苗化感作用的影响被引量:5
2013年
采用4个不同浓度的根系分泌物处理浙贝母幼苗以及浙贝母常见致病菌黑斑病和灰霉病,研究浙贝母根系分泌物对其幼苗生长的化感作用。结果表明,在低浓度范围条件下,浙贝母根系分泌物可促进黑斑病和灰霉病的生长,而在8 m L/板时其对致病菌的化感促进作用小于低浓度。浙贝母幼苗的株高、地上部和地下部鲜质量、叶面积、根长度均随着根系分泌物浓度的增大而减小,而鳞茎和根的质膜透性、O2-含量、H2O2含量和M DA含量均随着根系分泌物浓度的增大而增大。可见,根系分泌物对浙贝母幼苗生长有显著的化感效应,且随着根系分泌物浓度的增大而增强,浙贝母根系分泌物通过促进致病菌的生长来抑制连作幼苗的生长。
郭晓光杨琴陈泽华蔡瑞雪方芳陈文荣
关键词:浙贝母根系分泌物致病菌化感作用
高效课堂背景下的初中科学作业设计被引量:2
2014年
科学设计作业是实现高效课堂的前提,是教学过程的重要组成部分,它贯穿整个教学过程,好的作业设计不仅有利于学生巩固已学知识,还能帮助学生实现知识与方法的迁移;不仅有利于学生建立科学概念,还能帮助学生了解知识的发生和发展过程;不仅有利于教师及时了解教学目标的达成情况,还有利于教师教学行为的反思和矫正。当前作业设计存在的问题是作业题缺少科学设计,缺乏针对性,训练过剩。因此,要实现高效课堂,首要任务是科学设计作业。
陈泽华
关键词:高效课堂初中科学教师教学行为教学过程
共1页<1>
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