陈秀
- 作品数：26 被引量：39H指数：4
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校教学质量与教学改革工程国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教语言文字更多>>
- 优先开发人力资源,实现安徽经济可持续发展
- 2009年
- 安徽人力资源开发对安徽经济和社会发展具有举足轻重的作用,优先开发人力资源是实现安徽经济可持续发展的根本途径。安徽人力资源开发既存在着影响性因素,同时也具有自身独特的优势,要牢牢把握机遇,走人才强省之路,施行人力资源开发战略。
- 陈秀吴烨张红飞
- 关键词：经济发展
- 欠发达地区素质教育与教育质量公平研究——基于皖西南地区义务教育阶段的研究被引量：1
- 2011年
- 全面推进素质教育、实现教育质量公平对深入贯彻落实科学发展观、实现教育科学发展具有深远而重大的历史意义。当前,皖西南欠发达地区由于经济落后,学校办学条件差,素质教育令人担忧,教育质量公平难以实现。在我国教育科学发展的新形势下,全面推进欠发达地区素质教育以实现教育质量公平刻不容缓。树立科学发展理念、加强教师主体队伍建设、加强城乡统筹、关爱留守儿童、建立科学的质量评价体系,是皖西南欠发达地区全面推进素质教育、实现教育质量公平的路径。
- 陈秀
- 关键词：欠发达地区素质教育
- 高校女职工和谐发展探析
- 2011年
- 高校女职工是高校改革、建设和发展的重要生力军,女职工的和谐发展对高校构建和谐校园具有重要意义。一个和谐发展的高校女职工,应具有思维开放、身心健康、家庭和睦、乐观自信、知识广博等主要特征。影响高校女职工和谐发展的因素主要包括内因和外因两个方面。高校女职工要实现和谐发展,需要政府促进和谐公平、社会公共理性引导、高校建设和谐校园、女职工构建和谐家庭和加强自身锤炼等多方共同努力。
- 陈秀
- 关键词：影响因素
- 主体性视域下教育公平实现的动力因素分析被引量：2
- 2010年
- 主体性视域下的教育公平的实现,必须有一定的动力和动力机制。如果失去了深层动力、主体动力和客观动力,主体性视域下的教育公平的实现将是不可能的,教育公平中人的主体性将无法得到发展和提升。深层动力、主体动力和客观动力三种动力最终会形成合力,共同推进主体性视域下的教育公平的实现。
- 陈秀
- 关键词：主体性教育公平
- 论民间心理学本体论地位的动摇及其对心灵哲学的解构——基于小悦悦“道德公共事件”的分析
- 2013年
- 民间心理学将信念理论作为重要的解释和预言行为的原则,它的核心内容是求助于信念和意图解释人的纷繁复杂的行为。信念理论的发展变迁不仅引发了民间心理学本体论地位和未来命运的激烈讨论,更重要的是,它动摇了多年来一直稳固如山的心灵哲学的根基和地位,由此对现实生活中人们身心问题尤其是对心灵的解构有着极其重要的观照意义。
- 陈秀
- 关键词：民间心理学心灵哲学本体论
- 高校在促进女性进步与发展中大有可为被引量：1
- 2006年
- 女性教育是一个关系民族素质、国家兴衰、人类未来和发展的具有战略意义的重大课题。目前,我国女性教育的形势依然严峻。作为促进女性教育的一支重要力量,高校应重视女性教育,为促进女性进步与发展做出应有的贡献。
- 陈秀
- 关键词：高校女性教育
- 主体性视域下的教育公平问题研究
- 陈秀
- 关键词：马克思主义哲学教育公平主体性
- 关于增强高校思想政治工作实效性的思考
- 2005年
- 新形势、新任务对高校思想政治工作提出了挑战,正确看待高校思想政治工作中存在的主要问题,坚持以“三个代表”重要思想为指导,以弘扬和培育师生的民族精神为重点,将思想政治工作与教学科研活动相结合、与大学生心理健康教育相结合、与校园文化相结合,通过创新工作方法,进一步增强思想政治工作的实效性,是高校思想政治工作摆脱困境的主要途径。
- 陈秀
- 关键词：高校思想政治工作实效性
- 科学把握马克思关于人的本质系列命题的逻辑路径
- 2013年
- 马克思在其经典著作中对人的本质提出了系列重要命题。正确理解、科学把握马克思关于人的本质的系列命题,必须遵循"现实的人—个体的人—族类人的—社会的人"这一逻辑思路,通过对象的互释和现实的反观,展现出内在同一的有机整体和逻辑图景。
- 陈秀
- 关键词：逻辑路径
- 马克思主体性理论对高校女性辅导员主体性建设的启示被引量：1
- 2013年
- 从马克思主义对主体和主体性的本质规定可见,高校女性辅导员的主体性包括两层内涵:一是女性辅导员在高等教育事业改革、建设和发展进程中,在从事高校思想政治活动中所表现出来的能动性、创造性和自主性;二是女性辅导员在高校思想政治工作交往活动中表现出来的人与人之间的关系。当前,高校女性辅导员的主体性一定程度上呈现出缺失状态,影响因素也是多方面的。高校女性辅导员在自身主体性建设上,要积极主动、加强主体感知,科学规划、提升主体意识,立足岗位、发挥主体能力,放眼未来、实现主体交往。
- 陈秀
- 关键词：主体性
