您的位置: 专家智库 > >

陈蕾

作品数:7 被引量:45H指数:3
供职机构:南京工程学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大学管理
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科教...
  • 1篇院校
  • 1篇院校研究
  • 1篇招生
  • 1篇招生宣传
  • 1篇全面性
  • 1篇教育
  • 1篇精准
  • 1篇高校招生
  • 1篇高校招生宣传
  • 1篇高校
  • 1篇本科
  • 1篇本科教育
  • 1篇大数据时代

机构

  • 3篇南京工程学院

作者

  • 3篇陈蕾
  • 1篇宋峻峰
  • 1篇李建启

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中国新通信
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2014
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校招生宣传长效、全面性和精准性的研究被引量:5
2014年
通过分析目前招生宣传现状,提出招生宣传窗口前移,注重对高校全方位宣传,突出高校优势错位竞争,提高考生对高校的关注度,以加强宣传效果。其次,提出宣传应建立在统计数据分析的基础上,用更合理的途径针对不同情况的考生进行宣传。合理利用有限的宣传资源达到希望的宣传效果。
宋峻峰陈蕾
关键词:招生宣传
大数据时代的院校研究与大学管理
2022年
伴随着时代的发展与进步,各行各业对于人才质量要求和数量需求都呈现出大幅提升的态势。在这种情况下,有必要结合大数据技术的运用,围绕高等院校研究与大学管理工作进行创新思考,探索出一条符合时代特色的高等教育之路。为此,本文首先分析了大数据在院校研究与大学管理中的作用与价值,之后针对具体的院校研究与大学管理创新策略进行了相关探究,希望所提出的观点与建议能够为高校教育改革提供有价值的参考。
陈蕾
关键词:大数据时代院校研究大学管理
我国应用型本科教育的培养规格与培养模式被引量:25
2014年
依据我国高等教育新时期分类指导的基本思想,针对应用型本科教育的两个基本问题,厘清了应用型本科教育与学术型本科教育以及高职高专教育的区别,提出了"五个注重、三个对接"的培养理念、"多主体参与、倒推法路线、一体化设计"的培养方案和"多元协同、项目载体、多维评价"的培养模式,为应用型本科教育发展提供了导向。
陈蕾李建启
关键词:应用型本科教育
共1页<1>
聚类工具0