陈道佩
- 作品数：10 被引量：5H指数：2
- 供职机构：南京市栖霞区教学研究室更多>>
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- 眼底尽是“山水”色——对小语课堂教学三重境界的重新审视
- 2009年
- 新课程背景下的小学语文课堂教学，山清水秀，风光绮丽，到处可见“青山横北郭，白水绕东城”，“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”。观摩好的、富有智慧的课堂教学，如饱览明媚的山光水色，令人流连忘返。然而，时下有些课堂却让我们看到这样的“山水”风光：
- 陆华山陈道佩
- 关键词：小语
- 不要在“兼听”中迷失自我
- 2010年
- 公开课等级越高，领导、同事的关注度就越高。因为你的表现决定学校的声誉。公开课前，领导、同事及关心你的人，肯定要帮你“出谋划策”，其心其意都是好的，许多中肯的意见对你的帮助也一定是很大的。但凡事有一利总有一弊，如果你在公开课前用“加法”平衡各方面的意见，在“兼听”中失去自我，那将是很遗憾的。南京的一位特级教师就有这样的亲历，
- 陆华山陈道佩
- 关键词：迷失出谋划策关注度课前
- 运用“三看法”，写好毛笔字
- 2012年
- 书法是我国的国粹。从古到今,几乎没有一位书法家不是从"临摹——创作——再临摹——再创作"这样循环反复的过程中艰难地走过来的。如何让学生学会临摹?我觉得可以从下面三个方面去思考:一、从整体看字形在教学时,我会让学生进行分析。比如,"虎"是左上包围结构的字,要注意里面的"几"的一撇要藏在"虎"字头的里面,而"几"的横折弯钩,弯和钩要冲出包围,露到"虎"
- 陆京华陈道佩
- 关键词：米字格提按三笔布白
- 清楚 简单 轻松 厚实——同小学校长谈怎样教语文
- 2014年
- 小学语文是实施素质教育的主渠道，小学校长经常深入课堂一线，面对新课标精神下的许多新理念，新实践，一时比较迷茫，不知现在究竟如何教语文了。我送他们16个字：清清楚楚，简简单单，轻轻松松。厚厚实实。
- 陈道佩
- 关键词：语文校长素质教育课堂
- 浅谈备课之三境
- 2014年
- 备好课才能上好课，才能有效地提高教学质量，这道理三岁小孩也懂。可怎样才能备好课，则不是一般人三言两语就说得清的。宋代禅宗将修行分为三个境界：第一境界是“落叶满空山，何处寻芳迹”；第二境界是“空山无人，水流花开”；第三个境界是“万古长空，一朝风月”。其实，备课的过程，也是教师不断修行成长的过程，备课如深山观景，也有三个境界：第一境界是最基本的，
- 陈道佩
- 关键词：备课教学质量修行教师
- 从“精批细改”的泥淖中突围——作文批改“高耗低效”的现状和对策分析被引量：2
- 2012年
- 在传统"精批细改"的要求下,作文修改一直存在着"高耗低效"的现象,至今未见有大的改观,这是由行政领导的明文要求、学生家长的过度关注、教师自身的心理禁锢三大原因造成的。其实在现实教学中,让学生实现相互批改作文是可行的,而且可以让学生相互借鉴,提高作文鉴赏能力,当可改变目前作文批改"高耗低效"的现实状况。
- 任志刚陈道佩
- 关键词：作文教学作文批改
- 公开课前 不要在“兼听”中迷失自我
- 2009年
- 开学后，有许多公开课在前面等着你。公开课等级越高，领导、同事关注的程度就越大，因为你的表现决定了学校的声誉。公开课前，领导、同事及关心你的人，肯定要帮你“出谋划策”，其心其意都是好的，许多中肯的意见对你的帮助也一定是很大的。
- 陆华山陈道佩
- 关键词：公开课课前迷失出谋划策
- 浅谈小学语文读写结合的策略被引量：2
- 2012年
- 语文教学"读写结合"是充分挖掘教材资源,找到一个"最佳切入点",通过"写"的训练,不仅能提高学生写作水平,培养想象力,更能进一步加深对文本的理解,升华认识,从而提升"读"的水平,实现读写双赢。一、移花接木——在仿写文本中提高小学语文教材中所选课文都是文质兼美的范文,因此,教师要用心寻找教材中写具体的"典型"之处,经常让学生进行仿写训练,学生便能触类旁通,掌握相关的习作方法。常用的仿写练习有以下几种:
- 刘军陈道佩
- 关键词：读写结合仿写学生写作水平文质兼美教材资源
