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颜少平

作品数:12 被引量:158H指数:6
供职机构:中山大学更多>>
发文基金:中山大学校科研和教改项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 7篇医药卫生
  • 7篇文化科学

主题

  • 11篇教学
  • 10篇实验教学
  • 3篇基础医学实验
  • 3篇教学改革
  • 3篇分子
  • 3篇分子医学
  • 2篇形态学
  • 2篇医学教育
  • 2篇实验教学体系
  • 2篇网络
  • 2篇网络信息
  • 2篇教学示范
  • 2篇教学示范中心
  • 2篇教学体系
  • 2篇教育
  • 2篇开放性
  • 2篇开放性实验教...
  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇高等医学教育

机构

  • 12篇中山大学

作者

  • 12篇颜少平
  • 8篇潘实清
  • 7篇周俊宜
  • 5篇胡黎平
  • 5篇汪华侨
  • 5篇黄小荣
  • 4篇吴忠道
  • 4篇骆晓枫
  • 4篇林明栋
  • 4篇朱敬欢
  • 4篇袁广卿
  • 3篇袁广明
  • 3篇胡旭初
  • 3篇谢金卫
  • 2篇高国全
  • 2篇杨霞
  • 2篇王连唐
  • 2篇梁昌盛
  • 2篇王庭槐
  • 2篇曹开源

传媒

  • 3篇中国高等医学...
  • 2篇解剖学研究
  • 2篇全国高等医学...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中国生理学会...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 6篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
MOTIC数码互动教学系统被引量:15
2003年
介绍MOTIC数码互动教学系统的特点,系统组成和使用。
周金美袁广明潘实清颜少平王连唐
以形态学实验教学平台建设促进实验教学改革被引量:7
2006年
形态学实验教学在基础医学教育中占有重要的地位,如何加强实验教学实验室建设,提高实验教学质量一直是人们关注的焦点。我们通过实验室建设实现了资源的合理配置,为实验室的科学化。规范化管理提供了保证。但形态学实验教学改革是一项长期而复杂的系统工程,选择形态学课程体系建设作为突破口是未来改革的方向。
胡黎平袁广明李燕颜少平潘实清汪华侨
关键词:形态学实验教学
创建国家级基础医学实验教学示范中心的探索被引量:14
2008年
该文简述了基础医学实验教学示范中心的建设,根据实验教学在基础医学教育中的重要地位,紧紧围绕如何培养医科学生创新能力及高素质人才培养的总体目标,实施了适应现代医学发展的实验室建设的基础医学实验教学平台。
颜少平汪华侨胡黎平周俊宜胡旭初林明栋朱敬欢吴忠道
关键词:示范中心建设实验教学
运用先进自动化设备打造形态学组织制片新领域
2005年
运用自动化的仪器设备制作组织切片标本,能体现“高起点、高水平、高速度”的三高要求。而且还突破了传统人工操作制片的局限性;减轻了劳动力,提高了制片的质量和效率,为形态学实验教学改革奠定坚实基础。
李燕曾百乐袁广明潘实清颜少平胡黎平吴忠道王连唐
关键词:组织制片形态学组织切片造形实验教学改革
医学基础教学实验中心网络信息化体系的构建与应用被引量:5
2004年
介绍了医学基础教学实验中心网络信息化体系的构建及其在实验教学与管理中的应用,论述了网络信息化体系的建成对实验教学手段和实验教学课程整体性改革的影响,以及实现高效合理的现代化在实验室管理工作中的重要作用.
颜少平黄小荣潘实清朱敬欢
关键词:医学基础教学实验教学网络信息实验管理
分子医学实验教学体系数字化资源平台的建设与应用
2010年
以分子医学实验教学体系为主体创建分子医学技能学习型网络课程,进行课程网页、网络教学课件、实验技能录像、在线自测题库、网络教学资源库、实验室仪器设备网络管理系统等的建设,打造学科数字化实验教学资源平台。并将教学信息和参考资源有机地融入到教师和学生的教与学的整个过程中,形成全方位、立体化的新型实验教学体系。
周俊宜黄小荣骆晓枫袁广卿谢金卫颜少平
关键词:实验教学体系数字化资源分子医学
开放性实验教学与学生科研创新能力的培养被引量:62
2006年
“以实验为中心安排教学”是近年来美国高校正在开展的一项极有影响力的实验教学改革计划(简称EBE计划),其教学重点不在知识的掌握而在能力的培养。为了更好地强化学生的实验操作和科研创新能力,在全面查阅EBE计划相关文献的基础上,充分结合自身的实际状况并加以改进,创建了一个以技能训练为基础、以研究性实验为核心、以综合能力培养为目标的开放性实验教学模式。在完成分子医学基本实验课程的基础上,以学生实验小组的形式开展灵活多样的研究性实验和学生科研活动。它不仅能最大限度地拓展仪器使用空间为教学服务,更重要的是能体现先进的现代化教学思想,在实验教改上具有重要的推广意义。
周俊宜骆晓枫颜少平谢金卫梁昌盛黄小荣袁广卿蔡卫斌杨霞高国全
关键词:分子医学学生科研能力
以研究性实验为中心的开放性实验教学模式和学生科研创新能力的培养
'以实验为中心安排教学'是近年来美国高校正在开展的一项极有影响力的实验教学改革计划(简称EBE计划),其教学重点不在知识的掌握而在能力的培养.为了更好地强化学生的实验操作和科研创新能力,作者在全面查阅EBE计划相关文献的...
周俊宜高国全骆晓枫颜少平谢金卫梁昌盛黄小荣袁广卿蔡卫斌杨霞
关键词:分子医学实验教学研究性实验高等医学教育科研创新能力
文献传递
网络信息化实验教学体系的教学应用优势
<正> 网络化实验实时分析系统3年来的教学应用和建设得到逐步完善和形成的网络信息化实验教学体系具有许多优势。网络化信息技术在教学中的应用,使实验逐步形成了新的教学和管理模式。概括起来有以下特色:
林明栋潘实清颜少平陈克敏
文献传递
以逆向教学法创建“分子医学技能”新课程体系被引量:11
2006年
在创建《分子医学技能》新课程中,在教学内容上以学科融合、科研探索和联系临床应用为特点,使学生在系统地学习和掌握基本理论和技术的同时,能及时地和医学应用联系在一起,既提高了学生的学习兴趣,又培养了他们的综合科研和创新能力。在教学方法上改革传统的以单纯老师授课为主的单一教学方法,建立一个以主体课程、专题讲座和学生科研三大支柱为支撑的,以课内课外结合、老师学生互动、课程学习和科研探索交叉,多种教学手段并进为特色的逆向型、立体化教学体系,使学生在学习过程中得到全方位,多层面的综合训练。
周俊宜陶莎熊仕秋骆晓枫黄小荣袁广卿颜少平汪华侨潘实清
关键词:逆向教学法课程体系
共2页<12>
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