您的位置： 专家智库 > 作者详情>高东光

高东光

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：福州第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>
题名
作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇新课标下
  • 1篇知识
  • 1篇试题
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学试题
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇数学知识
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇挖掘例题
  • 1篇例题
  • 1篇例题教学
  • 1篇课堂
  • 1篇教学功能

机构

  • 2篇福州第一中学

作者

  • 2篇高东光

传媒

  • 1篇福建教育学院...
  • 1篇福建基础教育...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
相关度排序
浅谈学生创新性思维能力的培养
2010年
近年高考数学试题中经常出现一些情境新颖、思路开阔的创新试题，它们多数以问题为中心，将数学知识、原理和方法融于一体，突出对数学思想方法的考查，强调数学的思维价值。创新试题的出现，不仅给高中数学教学注入了新鲜的血液，而且为数学创新能力的培养提供了鲜活的素材，有力地推动着素质教育的全面开展。
高东光
关键词：思维能力数学试题数学思想方法数学知识数学教学
新课标下挖掘例题教学功能的思考
2014年
教学过程中,许多教师忽视了例题教学的重要性,照本宣科,没有深入挖掘例题的教学功能,实现创造性地使用例题。本研究从揭示例题的生活背景、挖掘例题的文化背景、捕捉例题"生成"资源、注重例题变式教学四个方面挖掘例题的教学功能,以实现提高例题教学效率的目的。
高东光
关键词：数学课堂例题教学教学功能
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0