魏启晋
- 作品数：17 被引量：83H指数：3
- 供职机构：北京财贸职业学院更多>>
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- 新时代高职院校思想政治理论课教师队伍建设的思考被引量：2
- 2019年
- 高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。高职院校思想政治理论课能不能'强起来',关键在于思想政治理论课教师能不能'强起来'。建好建强高职院校思想政治理论课教师队伍,应牢牢把握政治性、科学性、协同性和实践性四项原则,建立健全思想政治理论课教师选任机制、集体学习和教研机制、协同机制和党建引领教学科研团队建设机制等长效机制。
- 魏启晋林玲玲徐杨
- 关键词：高职院校思想政治理论课教师队伍
- 高职德育是合作的艺术被引量：1
- 2014年
- 构建高职德育合作育人体系,师生协作是关键,校内联动是保障,家校互动是支撑,校企合作是核心。高职德育合作育人体系的建设,需要国家、社会、企业、学校多方联动,同时也需要高职院校之间加强沟通、交流与合作。
- 梁家峰魏启晋
- 关键词：高职院校合作育人
- 论高校思想政治理论课教师的职业定力和职业敏感被引量：1
- 2017年
- 职业定力和职业敏感是高校思想政治理论课教师职业素养的基本要素。培育高校思想政治理论课教师职业定力和职业敏感既是形势发展和高校思想政治理论课教育教学创造性工作特点的要求,又是促进高校思想政治理论课教师职业发展的内在核心动力。要从构建高校思想政治理论课教师共同体和思想政治理论课教师个体自觉努力两个方面,着力塑造和提升高校思想政治理论课教师的职业定力和职业敏感。
- 魏启晋
- 关键词：思想政治理论课教师
- 培养高职学生成长自觉与自信的探究
- 2012年
- 高职教育和德育工作者要着眼于培养学生的成长自觉和成长自信,在教育理念、育人机制和校园文化建设等方面采取措施,提高育人水平和育人实效。
- 姜韵宜魏启晋吴明靖
- 关键词：校园文化建设育人机制课程化育人过程行业文化
- 论职业能力要素内涵及其培养机制被引量：3
- 2012年
- 高职院校应当从夯实职业知识基础、强化职业技能训练、加强职业态度教育、抓好实训实习教学、提供职业发展资源等五个方面构建完善的职业能力培养机制。
- 魏启晋
- 理解历史复杂性,靠思辨——读《近代中国社会的新陈代谢》有感
- 2016年
- 我最喜爱的一本书是著名历史学家陈旭麓先生的遗著《近代中国社会的新陈代谢》。1992年春天,在大一下学期的＂中国近代政治思想史＂课上,我第一次听老师提到陈旭麓,直到1996年才真正读到这本＂精心构思、反复推敲、凝结着先生大量心血的学术著作＂。从那时起,这本书陪伴了我20年,我已记不清通读了过多少遍,书早已被我圈点勾划的不成样子了。在这本书的扉页上,是我1998年1月30日写的一句话：＂一本好书,
- 魏启晋
- 关键词：近代中国社会陈旭麓理解历史中国近代历史史识中国社会变迁
- 论高职院校思想政治理论课的人文教育内涵被引量：1
- 2007年
- 加强人文教育是高职教育的内在要求,思想政治理论课具有丰富的人文教育内涵,应当在高职院校的人文教育中发挥重要作用。思想政治理论课的人文教育内涵主要表现在培养学生的人文自觉与价值理性、历史意识与未来关怀、社会责任与公民素质、理论素养与创新思维四个方面。发掘并实现思想政治理论课的人文教育内涵,转变观念是前提,教学改革是核心,教师素质是关键。
- 魏启晋
- 关键词：高职思想政治理论课人文教育
- 论陶行知的职业教育要素观及其当代价值
- 91年前，陶行知发表《生利主义之职业教育》一文，围绕“生利”二字阐述了他关于职业教育的宗旨、师资、设备、课程、学生诸要素的思想，这些思想对于今天我国职业教育的改革和发展依然具有重要的启发和指导意义。
- 魏启晋
- 关键词：陶行知职业教育生利主义教学改革教育思想
- 文献传递
- 论能力本位视野下的高职思想政治理论课教学目标被引量：3
- 2013年
- 基于"能力本位"的高职思想政治理论课教学目标,是一个由政治鉴别能力、理论思维能力、公民行动能力和职业核心能力"四位一体"构成的能力目标体系,其中政治鉴别力是高职思想政治理论课的首要能力目标,理论思维能力是高职思想政治理论课的基础能力目标,公民行动能力是高职思想政治理论课的关键能力目标,职业核心能力是高职思想政治理论课的拓展能力目标。
- 魏启晋
- 关键词：能力本位高职思想政治理论课教学目标
- 关于提升高职院校干部领导力和执行力的思考被引量：1
- 2016年
- 高等职业教育创新发展,对高职院校干部领导力和执行力建设提出了新的要求。正确理解干部领导力和执行力的辩证关系,掌握领导力和执行力之间的辩证法,提升高职院校的干部领导力和执行力建设水平,是构建高职院校的核心竞争力的关键环节。本研究提出以领导力建设为重点和突破口,带动执行力提升的路径和策略。
- 吕一中魏启晋
- 关键词：高职院校领导力核心竞争力
