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魏玉燕

作品数：3 被引量：767H指数：2
供职机构：上海交通大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇学习者
  • 1篇学习者自主
  • 1篇学习者自主性
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇语调
  • 1篇语音语调
  • 1篇语用迁移
  • 1篇社交语用
  • 1篇社交语用迁移
  • 1篇自我
  • 1篇自我评估
  • 1篇自主性
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇流利
  • 1篇流利性
  • 1篇母语
  • 1篇目的语

机构

  • 3篇上海交通大学

作者

  • 3篇魏玉燕
  • 1篇俞理明

传媒

  • 1篇外语界
  • 1篇上海交通大学...
  • 1篇Chines...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
语用迁移及其对英语教学的启示被引量：24
2001年
本文从语用学的角度研究以英语为第二语言的中国学习者在第二语言学习过程中发生的迁移现象。首先简要介绍了迁移和语用迁移的研究现状、定义以及影响语用迁移的几个因素 ,接着从语用语言迁移和社交语用迁移两个方面以大量实例着重阐述了学习者在运用英语时出现的语用迁移现象。最后 ,讨论了迁移对英语教学的几点启示。
魏玉燕
关键词：英语学习者社交语用迁移英语学习母语目的语
自我评估与CET SET对学习者学习过程的指导作用对比研究(英文)
2004年
自我评估是培养学习者自主学习能力的关键。本文意在通过实验研究学习者的自评能力,对比自评与 CET SET 对学习者学习过程的指导作用。本文通过对上海交通大学2001级硕士研究生的问卷调查发现,学习者的口语自评存在一定的误区,他们普遍强调流利性和语音语调,而忽视表达的准确性。调查还发现,与自评相比,CET SET 对学习者的学习起更重要的监控作用。文章提出中国的外语学习者在口语方面自主学习中的一些问题,并对中国的外语教学和测试提出新的思考。
魏玉燕俞理明
关键词：学习者自我评估语音语调流利性
促进学习者自主性:外语教学新概念被引量：743
2002年
促进学习者自主性是近 2 0年来外语教学界的热门话题。本文简要介绍了学习者自主性的定义、培养学习者自主性的必要性和重要因素以及如何在我国当前的教育环境下培养学生的自主外语学习能力。最后 ,文章指出 。
魏玉燕
关键词：学习者自主性外语教学
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