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魏艳涛

作品数:43 被引量:60H指数:4
供职机构:华中师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 28篇专利
  • 10篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 15篇自动化与计算...
  • 9篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 12篇图像
  • 7篇课堂
  • 6篇图像分类
  • 6篇光谱图像
  • 6篇高光谱图像
  • 6篇高光谱图像分...
  • 5篇知识
  • 5篇教育
  • 4篇知识掌握
  • 4篇人脸
  • 4篇网络
  • 4篇小目标检测
  • 4篇教育数据
  • 4篇高光谱数据
  • 3篇音素
  • 3篇源识别
  • 3篇入度
  • 3篇时间序列
  • 3篇视频
  • 3篇面部表情

机构

  • 40篇华中师范大学
  • 3篇华中科技大学
  • 2篇西华师范大学
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇西北核技术研...
  • 1篇中国科学院
  • 1篇周口师范学院
  • 1篇河南师范大学

作者

  • 43篇魏艳涛
  • 17篇姚璜
  • 15篇邓伟
  • 12篇刘清堂
  • 10篇童名文
  • 8篇夏丹
  • 8篇王志锋
  • 8篇徐家臻
  • 6篇叶俊民
  • 6篇赵刚
  • 6篇田元
  • 5篇徐琦
  • 3篇吴林静
  • 3篇高洁
  • 3篇张思
  • 2篇左明章
  • 2篇陈迪
  • 2篇杨海茹
  • 2篇高倩倩
  • 2篇瞿少成

传媒

  • 2篇电化教育研究
  • 1篇红外与激光工...
  • 1篇通信学报
  • 1篇计算机工程
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇计算机科学
  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇高等继续教育...

年份

  • 5篇2024
  • 6篇2023
  • 11篇2022
  • 7篇2021
  • 2篇2020
  • 6篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
面向教育测量的客观试题属性模式估计与校正方法及系统
本发明属于教育测量及教育数据挖掘技术领域,公开了一种面向教育测量的客观试题属性模式估计与校正方法及系统,训练出监督度量学习的度量矩阵M1,使用该矩阵初步挖掘所有学习者的知识掌握情况;取部分数据作为训练集,训练出监督度量学...
王志锋刘继斌左明章叶俊民魏艳涛童名文罗恒闵秋莎田元夏丹
文献传递
基于大语言模型的团队式对话生成与辅导学习方法及系统
本发明公开了一种基于大语言模型的团队式对话生成与辅导学习方法及系统,首先根据课程需要和课程知识结构,构建基于规则的专家课程知识库;其次,进入观察式学习情境,根据生成式教师提示指令集,生成不同教师与固定学生的个性化知识对话...
魏艳涛徐琦崔咚咚董银锋刘清堂
一种综合算法增强与光学增强的火场去火焰图像处理方法
本发明属于图像处理技术领域,公开了一种综合算法增强与光学增强的火场去火焰图像处理方法,将照明设备和摄像头设置在对准被观测对象的同一侧,照明设备的光线方向与摄像头的观测方向一致,被观测对象位于被观测火场的环境中,摄像头的镜...
邓伟胡雪婷刘清堂吴林静魏艳涛徐家臻
文献传递
一种多步分层的学习者认知水平挖掘方法及系统
本发明属于教育数据挖掘技术领域,公开了一种多步分层的学习者认知水平挖掘方法及系统,结合布鲁姆认知领域目标分类及认知心理,构建试题‑知识认知水平矩阵P,综合学习者知识认知水平矩阵和试题‑知识认知水平矩阵构建学习者理想答题矩...
王志锋刘继斌刘清堂童名文魏艳涛邓伟姚璜叶俊民赵刚
文献传递
一种基于卷积神经网络的移动设备源识别方法及系统
本发明属于语音取证技术领域,公开了一种基于卷积神经网络的移动设备源识别方法及系统,先提取训练语音片段的MFCC特征训练一个GMM‑UBM模型,然后再基于特定的带噪声的语音片段提取MFCC特征,进而调整GMM的参数,最后将...
王志锋湛健刘清堂赵刚田元魏艳涛姚璜邓伟夏丹
文献传递
学习投入研究进展及展望
学习投入是影响学生学习的重要特征变量之一,其研究热度仍在不断攀升。本文对相关文献在学习投入的概念、影响因素、测评、干预方面进行了详细分析:(1)学习投入概念模型建构过程复杂多变,单一维度逐渐深入成为多维度、多层次展开。(...
于潇魏艳涛刘怡
关键词:影响因素
混合同步学习:演进、价值与未来议题被引量:9
2021年
混合同步学习因其有助于打破物理空间限制,提升教育灵活性,实现传统学习和在线学习的有机耦合,逐渐受到远程教育领域的关注。其源自对传统课堂教学限度的突破,萌发于在线学习创造的同步异步情境中,最后在同步技术与课堂教学的深度融合与调试中形成并为人们所熟悉。研究从其应用目的和学习组织方式的视角,将混合同步学习划分为教育公平和灵活便捷两种不同的应用价值取向,并对各自存在的优势与不足展开系统阐述。重点论述了混合同步学习在促进教育均衡化、教师专业发展、终身学习以及应对突发事件方面的重要价值和潜力。基于当前混合同步学习在实践应用中面临的困难,建议在未来研究与实践中,教学实践者应该更加平等地关注两端学生的需要,充分利用远程教师教学角色,发挥“双师教学”效用、创设数智融合的学习环境以及重视同伴互评和智能学习评价。
师亚飞童名文王建虎孙佳戴红斌魏艳涛
关键词:同步课堂
复杂动态系统理论视角下课堂认知投入评测模型的构建及应用
2024年
认知投入是影响课堂学习质量的重要因素,在教学干预、学情监测和课堂评价等方面具有重要价值。然而,认知投入自身具有复杂性、内隐性和动态性等特点,导致真实复杂课堂情境中的认知投入精准评测极其困难。此外,传统的评测技术主观性强,而自动化评测的准确性和可靠性又难以保证。为此,文章从复杂动态系统理论视角出发,以交互、建构、主动、被动(Interactive,Constructive,Active,Passive,ICAP)框架、Pekrun模型和Bloom分类体系为基础,建立三维认知投入外显表征指标,设计双模态认知投入识别方法,形成了课堂认知投入评测层次模型。同时,文章将该模型应用于真实课堂分析,结果验证了其有效性并表明认知投入具有多维性、动态性和个体差异性。文章通过研究,旨在为感知课堂认知投入状态、洞悉认知投入本质和揭示认知投入演化规律提供理论指导和技术支撑。
魏艳涛徐琦桑志强师亚飞
关键词:评测模型
一种面向数字音频复制粘贴篡改操作的检测方法及系统
本发明属于数字音频信号处理技术领域,公开了一种面向数字音频复制粘贴篡改操作的检测方法及系统,去除待测信号的静音段后,进行音节分割;接着对每个音节片段进行前后补零操作,绘制每个音节片段的语谱图,并保存为灰度图;通过对每张生...
王志锋刘清堂邓伟赵刚魏艳涛姚璜夏丹田元
文献传递
基于相关熵原则的高光谱图像分类方法和系统
本发明提供一种基于相关熵原则的高光谱图像分类方法和系统,首先,对输入图像进行预处理,使得所有光谱向量的元素值在0到1之间;其次,选取少量的样本作为训练样本,利用设计的融合维数约简方法与相关熵原则的层次模型,提取高光谱图像...
魏艳涛余书剑姚璜师亚飞赵刚童名文
文献传递
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