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鲁娜

作品数:9 被引量:62H指数:6
供职机构:浙江财经学院艺术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:一般工业技术艺术文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇一般工业技术
  • 2篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇水利工程
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇知识获取
  • 2篇设计过程
  • 2篇设计知识
  • 2篇装饰
  • 2篇装饰材料
  • 2篇装饰构造
  • 2篇经济类
  • 2篇经济类课程
  • 2篇课程
  • 2篇环境艺术
  • 2篇教改
  • 2篇教改研究
  • 2篇工程预算
  • 2篇草图
  • 1篇地图构建
  • 1篇隐性知识
  • 1篇知识地图
  • 1篇知识获取方法
  • 1篇知识流
  • 1篇设计草图

机构

  • 8篇浙江财经学院
  • 4篇浙江大学
  • 3篇浙江科技学院
  • 3篇中国美术学院

作者

  • 8篇鲁娜
  • 5篇刘征
  • 3篇舒丹
  • 3篇孙凌云
  • 1篇吴剑锋

传媒

  • 2篇机械工程学报
  • 1篇计算机集成制...
  • 1篇中国机械工程
  • 1篇室内设计
  • 1篇浙江大学学报...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇魅力中国

年份

  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2008
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
面向过程的工业设计知识地图构建被引量:13
2010年
为了组织工业设计知识,提出一种构建知识地图的方法,推动产品概念设计创新。通过对工业设计过程的调查分析,建立具有不同抽象粒度的设计过程模型,搭建知识地图框架。基于知识节点关联的概念体系,定义节点的输入和输出结构。通过对节点进行合并、分裂、修剪、插入和变异操作,统一获取、存储及重用设计知识。一方面,面向设计过程的知识地图采用操作流程基本框架组织知识,从结构上减少知识复杂性、分散性、隐匿性带来的混乱,为辅助设计决策、产生设计概念提供帮助。另一方面,可视化的知识地图框架适应多种设计项目,添加包括条件、目标、顺序、因果在内的设计知识情景信息,有效地减少知识领域单一造成的设计活动盲目。通过应用实例对该方法进行验证。
刘征孙凌云鲁娜
关键词:知识地图设计过程
基于问题方案共进模型的设计知识获取方法被引量:8
2011年
为获取工业设计领域设计过程中的动态知识,提出一种基于问题方案共进模型转化信息的方法。通过讨论工业设计知识基本概念,指出了该领域存在大量隐性知识和创新知识空间不断扩张的特征。面向概念设计案例,通过口语报告采集过程信息。通过识别知识源,基于已有概念体系定义高价值信息。面向不良定义的设计问题,通过划分问题空间和方案空间,形成了用于描述创新过程的问题方案共进模型,并构建设计要求与方案本体的基本框架。利用该模型划定设计过程中的重要节点,面向节点调用本体,并标示本体之间的关系,进而捕捉工业设计知识,采用框架层级结构输出。最后,通过应用知识获取管理系统,以闪存U盘的设计知识获取、转化为例,验证了该方法的正确性。
刘征鲁娜
关键词:草图本体
基于知识流的产品创意知识获取方法被引量:11
2011年
为全面获取工业设计过程中的创意知识,提出一种将设计阶段与知识流节点匹配进行知识管理的方法。通过比较创意知识与工程领域设计知识之间的差异,探讨了工业设计领域的创意知识特殊范畴,将其知识空间划分为静态和动态两种,并进行创意知识建模。根据新产品开发成员协同创新的过程,提出了新产品开发过程多粒度模型,据此建立了创意知识流,将设计阶段与知识节点匹配。基于节点知识本体来识别创意知识源,通过分裂、合并、派生、插入、修剪等节点操作,以及标示节点之间的条件、排斥和协同关系,对设计案例的动态信息进行捕捉和转化。以灯具新产品开发中的创意知识获取为例,验证了该方法的有效性。
刘征鲁娜孙凌云
关键词:知识流知识获取
面向概念设计过程的隐性知识获取方法被引量:21
2011年
在工业设计领域,为扩展设计知识空间,提出面向概念设计过程的隐性知识获取方法。在讨论设计知识和隐性知识基本概念的前提下,指出概念设计过程集成特定的问题、情境和设计经验,是隐性知识的重要来源。根据隐性知识产生和转化的特征,建立从底层认知行为入手、完备概念定义体系以及信息逐层加工的知识获取策略。在隐性知识获取过程中,基于口语报告、问题、选项及标准(Question,Option,Criterion,QOC)和草图解释的方法捕捉设计师个体活动信息,并通过草图方案划分设计状态,初步整理收集信息。基于预设概念定义获取信息的知识转化原理,通过知识元级模型和本体配置单元,表达设计对象和设计过程两大类目标知识。通过主客观相结合的方法,评价转化知识的创新程度。通过应用知识获取系统,以获取闪存U盘隐性知识为例,验证以上方法。
刘征鲁娜孙凌云
关键词:概念设计隐性知识知识获取口语报告
美术馆光环境设计与美术展品保护
2008年
光源在美术馆中扮演着举足轻重的角色,无论是自然光还是人工光,两者在美术馆光环境的营造中虽各有利弊,但都含有损害展品的成份,这种损坏并不会随着光照的停止而停止,而是造成颜料和基底材料强度降低,从而导致绘画作品颜料的褪色和画纸的翘边,以至于无法挽救和修复。但是光不管在展品的照明、展品色彩和细节的呈现、环境气氛的烘托等各个方面又不可或缺,于是光环境中的展品保护成为光环境设计中必须考虑的因素之一,而展品的保护措施的研究和探索也吸引了各个领域人士的参与。
鲁娜舒丹
关键词:美术馆光环境
基于设计认知的草图研究综述被引量:7
2010年
为明确概念设计过程中设计师利用草图加工信息的特征,帮助深入理解设计创新的本质,从草图概念特征、草图认知、草图研究方法、计算机辅助草图设计技术4个方面进行了综述.总结了草图的基本概念和作用,分别指出思维、交流、存储3种类型草图的特征.在概括设计认知状态性演化进程的前提下,描述了设计师在读、写草图时认知活动的基本过程.在分析草图认知与设计创新之间关系的基础上,提出以设计师需求为导向的计算机辅助草图设计系统在人机交互符号系统以及全流程支持方面应具备的基本条件.从方法论角度对草图研究中的实验数据收集和加工进行回顾,介绍了计算机辅助草图设计技术在促进设计思维方面的进展.
刘征鲁娜吴剑锋
关键词:设计草图
环境艺术专业技术经济类课程的教改研究被引量:7
2008年
本文以环境艺术专业中技术经济类课程的教学方法改革为研究核心,重点论述了在工程预算中引入电算化教学、在装饰构造中深入动态建造教学、在装饰材料中扩充人文知识和感性认识教学等观点,为同类型课程中本科生学习兴趣的培养和教师教学成效的提高扩展了教学思路。
舒丹鲁娜
关键词:环境艺术装饰材料工程预算装饰构造
环境艺术专业技术经济类课程的教改研究
2008年
以环境艺术专业中技术经济类课程的教学方法改革为研究核心,重点论述了在工程预算中引入电算化教学、在装饰构造中深入动态建造教学、在装饰材料中扩充人文知识和感性认识等观点,为同类型课程中本科生学习兴趣的培养和教师教学成效的提高扩展了教学思路。
舒丹鲁娜
关键词:环境艺术装饰材料工程预算装饰构造
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