黄国辉
- 作品数：28 被引量：56H指数：5
- 供职机构：福建中医药大学更多>>
- 发文基金：福建省科技厅软科学研究项目国家中医药管理局“十二五”中医药教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理社会学更多>>
- 创新中医人才培养模式的思考与探索
- 社会的发展进步和医学模式的转变，对创新人才培养模式提出迫切要求。解读人才培养模式的基本内涵，剖析中医人才培养模式存在的问题，结合我校开展“卓越医生教育培养计划”的实践，即成立改革领导小组，制定工作方案;构建严格遴选办法，...
- 许克祥黄国辉黄慧芬李灿东
- 关键词：高等教育中医学教学教育改革
- 论质量监控体系构建中的学生主体问题
- 2012年
- 构建完善的质量监控体系是提高教学质量的基础环节。作为身心发展达到一定程度、有一定自律能力和批判能力的大学生,是构建高等教育质量系统的必要条件,是质量监控体系的主体。从理论上讲,大学生有足够的理由和充分的权利成为质量监控的主体;从个人主观意愿上看,大学生有成为质量监控主体以维护自己权益的强烈意识;从素质能力上看,大学生拥有对教学质量做出客观而真实评价的能力,可以成为质量监控多元主体中的重要一元。
- 黄国辉
- 关键词：高等教育大学生
- 教学责任认定与管理模式创新性探索
- 2013年
- 教学责任事件的发生,对学校的教学秩序乃至教学质量都有一定的影响。在越来越重视以人为本的时代,如何创新教学责任事件的管理,值得进一步探讨。
- 许克祥苏文军黄国辉黄慧芬
- 关键词：创新管理积分
- 闽台中药产业市场发展困境原因探析
- 2013年
- 闽台中药交流源远流长。国家对海西建设和闽台医药合作的政策支持,为闽台中药市场发展创造了前所未有的历史机遇。目前阻碍闽台中药产业市场发展的因素主要有:指导思想有偏差、基础研究仍滞后,法律法规不健全、药品市场不规范,产业集聚度较低、产品结构不合理,国际认证产品少、较缺乏运作经验,企业研发投入少、创新能力比较弱。
- 许克祥黄国辉
- 关键词：中药产业
- 第七、八届国家级教学成果奖中医药类获奖情况分析与培育路径探索被引量：2
- 2022年
- 对第七、八届国家级教学成果奖中23项中医药类获奖项目从总体获奖情况、获奖高校成立时间、获奖高校所在区域、获奖项目主题、第一完成人职称职务等5个方面分析发现,两届中全国分别有60%和80%以上的中医药院校获得申报资格;获奖概率分别为55.00%和35.29%,大于当届所在高等教育类的47.78%和34.85%;获奖总数和获奖等级在当届高等教育类的占比高于高等中医药院校在全国院校总数中的比例;建校历史越悠久的高校获奖概率越高;东部高校获奖数量大于中西部之和;主题主要集中在人才培养和实践教学类;第一完成人多为具备行政职务的教授.提出可行的成果奖培育路径为:坚持以社会需求、中医药特色、协同创新和问题为导向,精研顶层设计、优化人才培养、统筹整合资源、补强薄弱环节.
- 黄国辉
- 关键词：国家级教学成果奖
- 中医疫病学教学新模式的探索与实践被引量：7
- 2021年
- 落实立德树人根本任务,强化中医药特色人才建设,打造一支高水平的中医疫病防治队伍,已成为中医药院校创新发展的使命。如何面对新医科变革,并围绕中医四大经典突出中医思维培养,构建合理的人才培养方案与课程体系,是亟需思考与探索的主题。以中医疫病学教学新模式的构建为例,阐释中医经典与传染病学相融合,理论与实践相贯通,形成由"核心模块、思维模块、理论模块、临床模块、实验实践教学模块"等五大模块的中医疫病学教学新模式,取得一定成效。
- 李灿东许克祥黄国辉
- 关键词：中医疫病学教学新模式
- 中医学专业认证工作的探索与思考被引量：1
- 2012年
- 中医学专业认证既是国内的又是国际的,探索中医教育特点和规律,开展中医学教育认证,将会推动全球中医教育进一步规范化、科学化和国际化,对指导高等中医教育的改革和建设,整体提高高等中医教育教学水平,确立我国中医药教育在世界范围内的主体地位、主导性。
- 许克祥黄国辉苏文军黄慧芬
- 关键词：中医学
- 执业医师考试成绩比较分析与思考被引量：6
- 2012年
- 医师资格考试是根据《中华人民共和国执业医师法》设置的执业资格考试。从1999年开始实施。作为卫生行业的重要准入标准,医师资格考试不仅到关系卫生行业从业人员的准入与管理,对医学教育改革与发展也有着重要的影响。其通过情况是用人单位和毕业生十分关注的问题,同时也是毕业生质量最重要、最直接、最客观的反映,已成为衡量医学院校人才培养成功与否的重要参数及专业素养的标尺。
- 许克祥苏文军黄国辉
- 关键词：医师资格考试
- 教学竞赛:提升青年教师教学能力的重要抓手被引量：6
- 2013年
- 在我国高等教育进入内涵式发展和全面提高质量的新阶段,加强青年教师队伍建设,提升青年教师的教学能力,已经成为国家的主导方向和各高校的实践共识。基于全国青年教师队伍建设总体情况,着重介绍福建中医药大学近年来分宣传学习、竞赛准备、学院选拔、学校竞赛、示范推广等五个阶段开展各项教学竞赛的实践探索,探讨提升青年教师能力的有效路径。
- 许克祥黄国辉
- 关键词：教学竞赛青年教师教学能力
- 大学生参与教学管理的动机实证研究被引量：1
- 2014年
- 中西方高等教育发展历史都内含着学生参与学校管理的基本意蕴。动机是一个复杂的、多维的、非同质的系统,是构成行为推动力的综合体。本研究以福建省3所高校在校本科生为研究对象,采取分层抽样法,探析学生参与教学管理的动机,以期拓宽高等教育管理的研究领域,对高校管理的改革与发展有所裨益。
- 黄国辉
- 关键词：动机大学生参与教学管理实证分析
