龙花
- 作品数：14 被引量：29H指数：3
- 供职机构：皖西学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金教育部人文社会科学研究基金安徽省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程经济管理更多>>
- 城市环境生态学的实践性教学改革初探——以皖西学院等新建应用型本科高校为例被引量：5
- 2011年
- 实践教学在应用型本科高校人才培养中有着重要的地位。城市环境生态学是研究城市人类活动与周围环境之间关系的学科;鉴于其综合性特点,在该门课程的实际教学中,设计基础认识、研究性学习、社会实践、专题讨论四大板块,并通过建立科学合理的评价体系能有效地增强教学效果。
- 杨本俊傅先兰龙花黄新南
- 关键词：实践教学
- 论公民教育的必要性被引量：1
- 2014年
- 加强公民教育已成为世界各国教育改革的共同趋势.公民及公民教育是社会发展与民主政治的产物.公民教育是社会现代性的表征之一,关系到一个国家社会政治民主化和经济发展的速度与效度.在我国,公民教育对现阶段和谐社会发展、社会民主环境营造及公平体系保障还具有重要的现实意义.
- 龙花
- 关键词：公民公民教育现代社会
- 法国公民教育研究
- 现代社会的发展要求公民教育与之相协调，加强公民教育已成为世界各国教育改革的共同趋势。公民教育的形成与发展有其历史的过程。法国具有良好的公民教育传统，其公民教育起源最早，发展至今也比较完善，并形成了自己的特色，对今天法国经...
- 龙花
- 关键词：法国教育公民教育教育改革
- 文献传递
- 微格教学与高校教师教学能力提升被引量：5
- 2015年
- 微格教学自产生之日起便以其技能单项分解、反复训练并反思等优势在教师的职前和职后发挥着重要作用。在当前不断进行的教育改革潮流中和高校内涵发展需要下,有必要重新认识微格教学并运用于高校教师教学能力的提升,回归微格教学于高校自身发展。这需要高校在相关教育政策影响力扩大的大环境下,拓展微格教学的内涵和外延,超越已有的刻板观念,提高微格教学利用率,激发教师发展的内生性。
- 龙花韩少卿
- 关键词：微格教学教学能力高校高校教师
- 应用型本科高校学生毕业论文问题探讨
- 2012年
- 应用型本科高校学生毕业论文存在内容与专业知识缺乏衔接、师生重视度不足等诸多问题,本文基于应用型人才培养目标的实现,针对地方应用型高校的学生毕业论文现状,从观念态度、管理机制、论文内容和学生主体等角度探讨相应的改进措施,在保证学生毕业论文质量的同时,促进应用型本科高校的发展。
- 龙花杨本俊
- 关键词：应用型本科毕业论文
- 皖西红色文化研学旅行设计被引量：1
- 2021年
- 皖西红色资源丰富,种类齐全,适合利用区域资源开展红色文化研学旅行。在整理皖西红色文化研学资源的基础上,分析皖西红色文化在研学旅行中特殊的教育功能。总结出皖西红色文化研学旅行的课程设计,要从研学主题的凝练、红色研学活动的设计和红色研学课程的实施等方面进行研学旅行的课程设计。基于此,对“两源两地,新时代饮水思源之路”研学课程设计进行实例分析,旨在为同类红色文化研学旅行课程设计提供借鉴。
- 杨本俊龙花何怀东卢义忠
- 关键词：红色文化文化育人
- 智慧旅游背景下皖西文化资源的教育功能实现被引量：1
- 2014年
- 随着旅游信息化的升级,智慧旅游成为我国各地旅游信息化建设的重点和理论研究的前沿问题。将皖西文化旅游资源融入到智慧旅游当中,从价值观念、政治稳定和民主化、人的发展旨趣、人口等方面分析皖西地区文化旅游资源的教育功能,并对涉及其中的各主体的探讨以实现智慧旅游下的皖西文化资源的教育功能发挥,对当前转型的中国社会具有积极的现实意义和理论研究价值。
- 龙花杨本俊
- 关键词：智慧旅游文化资源教育功能
- 基于“工学结合”的应用型本科高校课程开发被引量：1
- 2013年
- 在高等教育内涵发展趋势下,应用型本科高校的发展定位,既要区别于研究性大学的"研究性",又要区别于高职院校的"职业性"。针对"应用性"的特点,以"工学结合"为提高应用型人才培养质量的切入点,进行相应的课程开发。其意义在于通过课程开发,带动专业建设和促进教师教学创新,推进应用型本科高校教学改革,提高教学质量。
- 龙花
- 关键词：应用型本科工学结合课程开发
- 小学生消极情绪反应成因的家庭因素分析
- 2014年
- 小学生的情绪发展是其社会化过程中的重要内容,家庭作为小学生情绪发展的重要因素,关注其中的小学生消极情绪反应并进行成因分析,促进小学生在情绪能力的关键发展期获得积极的情绪处理方式,在当前教育实践中具有必要性和迫切性。
- 龙花
- 关键词：小学生消极情绪家庭因素
- 当前高校课堂教学管理问题及对策探析被引量：11
- 2013年
- 高等教育质量一直是人们较为关注和争议的问题,高校课堂教学质量是高等教育质量的关键和基础,良好的课堂教学管理能够促进高校内涵发展。当前高校课堂教学管理普遍存在着大学生旷课与课堂问题行为等诸多问题,因此有必要从教育环境、高校教师管理以及当代大学生发展特征等高等教育内外系统全方位审视,并围绕"教"提出相应对策。
- 龙花
- 关键词：高校课堂教学管理
