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于银霞

作品数:26 被引量:45H指数:4
供职机构:扬州工业职业技术学院更多>>
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相关领域:文化科学建筑科学天文地球一般工业技术更多>>

文献类型

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  • 1篇2008
  • 1篇2006
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于逆向思维的《建筑工程测量》课程教学设计被引量:1
2019年
高职课堂是否有效,教学过程中,怎样才能将无心向学的学生拉回到课堂上,这是高职教师常遇到的问题。提高课堂的有效性,提高学生的学习兴趣,对课堂本身的设计尤为重要。本文基于逆向思维,以目标为导向,课程的评价设计先于教学活动的设计,课程评价贯穿于整个教学进程的逆向教学法,对《建筑工程测量》课程教学设计,从而达到提高课堂有效性的目的。
于银霞
关键词:有效课堂
某数字城市实景影像数据采集方案设计被引量:4
2015年
随着测绘科技、计算机及网络技术的飞速发展,完全基于4D数据构建的数字城市已不能适应信息时代对于属性信息"准、全、新"的要求。可量测立体影像和360°全景影像数据将原来地理信息数据由4D上升到5D,弥补了4D数据的缺憾。本文主要介绍了这两种数据外业采集和内业处理的方法和过程,对未来数字城市建设数据采集方法的改进有一定的参考价值。
王年红于银霞
关键词:数字城市
一种用于建筑墙体的垂直测量装置及其测量方法
本发明涉及一种用于建筑墙体的垂直测量装置及其测量方法。该装置包括有机架、工作台、铰接座,以及可见激光照准器,工作台侧面设置有成比例测量机构,成比例测量机构包括有平台,平台上表面上设置有回转导杆机构,该装置通过待测量墙体与...
于银霞
一种混凝土弹性模量测定仪
本发明涉及一种混凝土弹性模量测定仪。该装置包括有上环、下环以及多个千分表,还包括有用于定位混凝土试件的夹紧机构,夹紧机构包括有套接在混凝土试件上端的盖体,盖体下端外边檐设置有四个定位凸板,盖体上端铰接有转动板,转动板边檐...
于银霞
文献传递
利用景观指数定量化评估历史土壤图制图精度被引量:3
2019年
判断历史土壤类型图件的制图精度,是正确利用这些珍贵数据资料的前提条件。利用收集整理的、标记为福建省1∶25万土壤图的全国第二次土壤普查数据,分析了土类、亚类、土属不同土壤分类层次在栅格数据下15个景观指数的粒度效应,以粒度30m×30m对应的景观指数为基准数据,不同粒度对应的景观指数与基准数据比较,设定相对变异百分数|VIV|<1%时所对应的最大粒度为土壤矢量图栅格化的最佳表征粒度,并以此推断土壤类型图的比例尺,定量化评估其制图精度。结果表明,景观指数具有明显的粒度效应,土类、亚类、土属水平的最佳表征粒度分别为4.00 km×4.00 km、3.45 km×3.45 km和1.90 km×1.90 km,对应实际土壤图的比例尺分别为1∶180万、1∶160万、1∶85万。为判断历史土壤类型图的制图精度提供了新的有效途径和方法,对于珍贵历史数据资料的正确判断和利用具有重要价值。
黄晶晶于银霞于东升潘月潘月徐志超
关键词:景观指数
陀螺经纬仪定向测量数据处理的探讨
2009年
对陀螺经纬仪在工程测量应用中进行定向时,关于方位角计算中容易被忽略的拉伯拉斯改正和子午线收敛角进行了分析,并结合实际算例进行论证,提出了具体的解决方法,在工程应用中具有一定的实用价值。
于银霞王飞
关键词:陀螺经纬仪数据处理子午线收敛角
一种道路倾斜角测量仪
本实用新型公开了道路测量领域内的一种道路倾斜角测量仪。该种道路倾斜角测量仪包括配合使用的装置一和装置二,装置一和装置二分别包括底座,底座包括底板、支撑杆和平台,支撑杆设于底板表面,支撑杆底端通过连接销与底板表面铰接,平台...
于银霞
文献传递
打造扬州科教和科普名城路径研究
2020年
2013—2019年江苏省十三个地市青少年科技创新成果大赛、辅导员科技创新成果大赛成绩表明:辅导员科创成绩与青少年科创大赛成绩呈正向分布。各市GDP、R&D经费占GDP比重、万人发明专利授权量等三个方面的排名与青少年科技比赛排名成正相关关系。基于此,提高全民科学素养科普工作可从以下几个方面展开,落实《全民科学素质行动计划刚要实施方案》、推进科普基地及信息化平台建设、推进科普活动的开展,助力扬州打造新兴科创名城。
朱莹于银霞李薇
关键词:科普工作
基于工作过程的建筑工程测量学习情境设计
2011年
以施工的不同阶段和分部工程为单元,以完整的测量任务为载体,设计以工作过程为导向的建筑工程测量课程的八个学习情境。由简单到复杂,逐步综合,将职业能力、职业素养和工程意识的培养有机融入学习情境实施过程中。并就其中的一个教学情境,说明了教学情境的实施。
于银霞
关键词:建筑工程测量课程教学载体学习情境
青少年科技教育活动开展的现状与对策分析被引量:2
2015年
青少年是国家的未来,青少年的科学素质正越来越得到家庭、社会乃至国家各层面的高度重视。积极的、全方位的推动与开展好青少年科技教育活动十分重要。本文从当前青少年科教活动开展的现状入手,提出如何推动与开展好青少年科技教育活动的对策。
于银霞
关键词:青少年科学教育
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