任凯
- 作品数：23 被引量：72H指数：4
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- 社区院校的新跨越与科学发展观
- 2006年
- 社区院校要实现新的跨越,必须以科学发展观为指导思想。我们应从全局的角度,审视社区院校的社会分工、教育结构和发展定位;应建立利益分享机制,以校企合作、订单合作、校校合作等形式,协调、整合各类教育资源;应客观分析形势和问题,寻求循序渐进、统筹兼顾的发展道路,并通过拓宽服务领域、市场化运作资源、引入营销理念等方式,创新发展思路,从而推进社区教育全面、协调、可持续的发展。
- 任凯
- 关键词：科学发展观
- 全国职业院校技能大赛品牌影响力探讨
- 2012年
- 随着一年一度的全国职业院校技能大赛的火热开展,大赛对彰显学校实力,突出学校专业特色和品牌效应方面越发凸显出它的作用。天津市教育科学研究院任凯认为,对于职业院校技能大赛将为学校带来怎样的品牌影响力实质上是一种组织文化和组织力量。全国职业院校技能大赛的品牌影响力特征主要体现在覆盖率及参与率、认知度与认同度、权威性和引领性三组核心要素上。为使大赛的品牌影响效应实现最大化,可以创新扩散等相关理论为分析工具,拓展视角,寻求良策,创新实践。
- 任凯
- 关键词：技能大赛职业院校组织文化
- 我所见到的美国教育被引量：1
- 1998年
- 一、幼儿教育美国的幼儿教育,从小培养孩子传统的独立自由发展精神。关于家庭教育据美国人口普查局资料统计,70年代一夫一妻型家庭占全部家庭的40%,到90年代,下降到26%。而同居型家庭、同性恋型家庭、单亲型家庭、独居型家庭、老年组合型家庭则逐年增加。当前美国单亲家庭和个人独居型家庭已占到全部家庭的30%。无疑,这么多的不完整家庭对婴幼儿的教育是存在一些问题的,不过,美国女性大多能按照传统习惯。
- 白燕任凯
- 关键词：婴幼儿幼儿园教育美国教育教学方法家庭
- 试论幼儿园文化建设的生态观被引量：2
- 2014年
- 幼儿园文化是幼儿园组织最核心和最重要的部分。基于对幼儿园生态文化观内涵的理解,人们可以在理论上探讨建设幼儿园生态文化的目的及作用机理,从而寻求园本文化的结构和功能最优化;可以在实践上通过创造各种文化环境生态美,营造幼儿园生态文化,强化自身的自组织能力,进而提升核心竞争力。
- 任凯白燕
- 关键词：幼儿教育生态观
- 消除寄宿幼儿情绪情感问题隐患的调控对策
- 2009年
- 寄宿幼儿的情绪情感问题日益被重视。在一些个案引起人们思索的同时,相关实验研究的数据分析显示,只要教育得当,寄宿与日制两种环境下生活和学习的幼儿,都能获得积极的情绪情感体验。依据幼儿情绪情感的一般状况、反应情况和行为调控能力的判别标准,采取适当调控措施,可有效消除寄宿幼儿产生情绪情感问题的隐患。
- 白燕任凯
- 关键词：寄宿制情绪情感
- 传承鼎新的天津职业教育被引量：4
- 2009年
- 120年前,天津首开中国实业教育先河;60年前,天津确立了新中国职业教育新学制;50年前,社会主义的半工半读教育制度在天津兴起;今天,一个高标准的现代职业教育体系已经在天津形成。回首往昔,无论工学并举的实业教育思想萌芽,或是半工半读的教育实践,还是工学结合、以培养高素质产业大军为本的全新职教理念,天津职业教育的发展始终贯穿着一条清晰的思想脉络,这就是:务实求真,服务经济,与时俱进,传承鼎新。
- 任凯秦虹陈应征张超
- 关键词：职业教育
- 抓住机遇 寻找教育改革的切入点
- 1997年
- 中国有句俗话:机遇可遇不可求。此话说明了机遇的珍贵。以江总书记为核心的第三代党的领导集体,高举邓小平理论旗帜,以巨大的勇气和决心,要在“经济体制改革和经济发展战略”、“政治体制改革和民主法制建设”、“有中国特色社会主义文化建设”(包括教育和科技)等如此大的范围内,进行彻底的改革,带领全国人民走向现代化;尤其是明确了什么是社会主义及社会主义的初级阶段。
- 任凯
- 关键词：教育改革教育科研社会主义文化建设政治体制改革江总书记
- 共和国成人教育50年被引量：2
- 1999年
- 从面向工农,为社会主义革命和建设培养有觉悟、有文化的劳动者,到为新时期“四化”建设培养“四有”新型劳动者,再到为科教兴国全面提高全体劳动者的科学文化素质, 共和国的成人教育事业,风雨兼程半个世纪, 紧紧围绕党和国家在不同历史时期的中心工作,调整工作重点,以国家昌盛、民族振兴、人民幸福为己任,培养了数以亿计的劳动者和数以千万计的专门人才, 已经成为我国教育的重要组成部分, 与其它各类教育一起,
- 任凯
- 关键词：农村成人教育成人教育改革终身教育体系第三代领导集体共和国社会主义革命和建设
- 社区教育发展的国际经验与自组织能力培育被引量：4
- 2006年
- 国外社区教育的许多特点,其普及而实用的办学目标,充分考虑社区成员的学习动机与需求,依据区域经济和个人发展要求设置课程,教师崇高的社会地位和法定的实训场地,低廉的收费和较低的入学门槛,功利而具体的办学模式等等,都应成为我国社区教育自组织能力培育方面值得借鉴的经验。
- 任凯
- 关键词：社区教育自组织能力办学目标
- 技能大赛影响力与职业教育发展被引量：18
- 2011年
- 影响力实质上是一种组织文化和组织力量。全国职业院校技能大赛的品牌影响力特征主要体现在覆盖率及参与率、认知度与认同度、权威性和引领性三组核心要素上。为使大赛的品牌影响效应实现最大化，我们可以创新扩散等相关理论为分析工具，拓展视角，寻求良策，创新实践。
- 任凯
- 关键词：技能大赛职教发展
