何颖
- 作品数：3 被引量：15H指数：2
- 供职机构：厦门大学人文学院中国语言文学系更多>>
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- 试析对外汉语教材编写的“词本位”被引量：4
- 2004年
- 本文以北京大学1987年出版的《汉语初级教材程》的课后生词作为国内的对外汉语教材词汇编排的个案分析对象,认为以"词本位"编写的教材掩盖了汉语的词是由一个个形音义自足的编码单位——语素(汉字)组合起来的特点,提出了对外汉语教材编写应以充分考虑字词关系的"字本位"为原则的观点。
- 李如龙何颖
- 关键词：对外汉语教学语言结构语素
- 析对外汉语词汇教学原则之文化阐释的原则被引量：9
- 2004年
- 对词汇文化义进行了界定并提出了知识文化词汇、交际文化词汇和一般词汇的概念,同时分析了现行的对外汉语教材对文化词语的处理情况,认为对外汉语词汇教学必须坚持文化阐释的原则,对上述三类词语应该采用不同的教学策略,提高词汇教学的效率,进而提高对外汉语教学效果,提高学生实际应用汉语的能力。
- 何颖
- 关键词：对外汉语词汇教学文化阐释
- 动作与戏剧性:谭霈生戏剧本体理论的基石被引量：2
- 2003年
- 戏剧是动作的艺术 ,戏剧的心理—动作本质是戏剧的戏剧性所在 ,而戏剧理论的核心问题就是戏剧性的问题。有关动作与戏剧性的论述 ,构成谭霈生戏剧本体理论的基石。谭霈生以“人”的因素为理论起点 ,探索戏剧的本体意义 ,提出“所谓‘戏剧的本体’也就是情境中的人的生命的动态过程。”他在“动作”本质论中加进了心理的内容 ,在“意志冲突”与“社会冲突”之外提出了“性格冲突” ,分析了“情境”的不同形态 ,提倡再现与表现的融合 ,所有这些观点 ,不仅建立了谭霈生先生独特的戏剧理论体系 ,同时也推动了中国戏剧理论的建设。
- 周宁何颖
- 关键词：戏剧性
