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侯明亮

作品数:18 被引量:21H指数:3
供职机构:龙岩学院经济与管理学院更多>>
发文基金:福建省社会科学规划项目福建省教育厅B类科技/社科项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 15篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇产业链
  • 2篇地方本科
  • 2篇地方本科高校
  • 2篇新兴产业
  • 2篇战略性
  • 2篇战略性新兴产...
  • 2篇西方经济
  • 2篇西方经济学
  • 2篇经济学
  • 2篇经济增长
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 2篇本科
  • 2篇本科高校
  • 2篇产业转型
  • 2篇产业转型升级
  • 1篇代理
  • 1篇对外贸易

机构

  • 18篇龙岩学院

作者

  • 18篇侯明亮
  • 2篇丁培荣
  • 2篇朱义
  • 1篇徐维群
  • 1篇祝群

传媒

  • 5篇龙岩学院学报
  • 1篇晋阳学刊
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇长沙大学学报
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇时代经贸
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇科技信息
  • 1篇洛阳理工学院...
  • 1篇产业创新研究

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 6篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
计划经济时代龙岩商业发展研究
2013年
在计划经济时代,龙岩商业获得了一定的发展,国营商业、供销社商业和私营商业三大商业主体在三十年间不断演进和变化,商业发展具有高度计划性、去市场性、价格行政性、商品供给紧缺性、商业主体经营缺乏积极性等特点,在建立社会主义商业体系、进行市场交易监督与商品管理、促进经济发展、保障人民生活等方面起过积极的作用。
侯明亮丁培荣
关键词:计划经济
从学习型公民的学习力角度建设学习型社会被引量:1
2015年
拟从学习型社会的微观主体学习型公民的角度来建设学习型社会,提出学习型公民的学习力包括学习动力、学习态度、学习能力、行动能力、创新能力五个要素,并从学习型公民、学校、政府、社会四个角度提出制约学习力要素发展和学习型社会建设的因素,并相应提出解决的对策与建议,将微观与宏观相结合来建设学习型社会。
侯明亮朱义
关键词:学习型公民学习力学习型社会
“互联网+”驱动龙岩产业转型升级的路径选择被引量:1
2016年
在分析"互联网+"构成要素的基础上,概括"互联网+产业"的具体应用领域和模式,提出龙岩"互联网+"推进产业转型升级的路径为基础工作、逻辑枢纽、重点突破、演替趋势四个阶段,并提出"互联网+"推进龙岩产业转型升级的对策与建议。
侯明亮
关键词:产业转型升级
“西方经济学”课程案例化教学改革的探索被引量:3
2016年
地方本科高校转型职业教育的维度有许多,文章从西方经济学课改的视角进行探索,提出由教师讲解的案例、以学生分析讨论为中心的综合案例和课程实训三部分组成的西方经济学三级案例化教学课程体系,并从教师素质要求、学生主动参与学习能力、课程内容组织、案例教学的总结评估、纳入新兴教育方式等方面提出案例教学的关键注意事项.
侯明亮
关键词:西方经济学案例化教学课程改革
福建省主导产业的产业链发展水平衡量与发展对策
2022年
本文从产业链的视角研究福建省产业经济发展,在分析主导产业的产业链发展现状的基础上,应用专业化分工、产业链完整性和企业间关系三个维度对六大主导产业的产业链发展水平进行定性衡量,最后从政府、企业、数字化水平、人力资源、新发展格局等方面提出对策建议。
侯明亮
关键词:主导产业
供给侧改革中政府的经济职能定位研究
2016年
在我国当前的供给侧改革中,要正确处理好政府和市场的关系,在发挥市场在资源配置中的决定性作用的同时,政府的经济职能也应不断创新和改进。在讨论政府失灵问题的基础上,提出供给侧改革中改革的首要对象是政府的经济职能,核心是对其进行权力限制,改革的根本是制度、规则和法律保障的供给,并从政府对市场作用的过程和效果角度,按照政府职能的比较优势,提出政府的六大经济职能维度:服务、公平、效率、稳定、发展和协调。
侯明亮
关键词:政府经济职能政府失灵
知识经济背景下学习与创新驱动经济增长研究
2015年
以知识经济为背景,构建学习与创新两要素经济增长模型,通过实证方法分析学习要素与创新要素对经济增长的作用,得出学习与创新的速度差异决定了经济体之间差距的扩大与缩小,并且学习与创新是知识经济中最重要也是最终的发展动力的结论,最后提出建设学习型社会、鼓励创新、建设信息化社会、通过政府经济政策促进学习与创新、加强对外交流与合作等建议来促进知识经济中的经济增长。
侯明亮
关键词:知识经济经济增长
现代龙岩侨商在海外的发展特点及其贡献被引量:1
2013年
龙岩侨商在海外的发展创业具有地理位置集中、行业集中、白手起家、业务经营特色分明、宗亲乡邻色彩浓厚、民族主义意识较强等特点,对居住国当地的经济、教育、新闻、医疗卫生和民族独立做出了巨大贡献。同时,龙岩侨商也积极支援国内革命,投资家乡实业,捐资赈灾济困,热心家乡公益事业,归国投身社会主义建设。
侯明亮
关键词:侨商
地方本科高校转型发展的思考——基于发达国家应用型人才培养模式的启示被引量:5
2016年
地方本科高校转型应用技术型大学是当前我国高校改革的一项重点任务。在分析概括发达国家应用型人才培养模式的基础上,分析我国应用型人才培养的缺陷,提出人才培养是一个需要政府、企业、学校、行业协会多方共同努力的复杂而庞大的系统,应从政府、企业、高校、行业协会4个子系统联合互动着手,实现地方本科高校的成功转型。
侯明亮
关键词:地方本科高校双元制TAFE模式
“互联网+”驱动龙岩产业转型升级的对策研究
2016年
为促进龙岩产业转型升级,采用调查分析的方法,在分析"互联网+"构成要素的基础上,概括龙岩三大产业互联网经济发展的现状,并从政府、重点产业选择、信息通信技术、企业、人力资源、融资、信息安全保障等方面提出"互联网+"推进龙岩产业转型升级的对策与建议.
侯明亮
关键词:创新2.0信息通信技术产业转型升级
共2页<12>
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