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兰晓宇

作品数:8 被引量:0H指数:0
供职机构:西北民族大学现代教育技术学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教生物学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇大学生睡眠质...
  • 1篇大学生自尊
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇学生自尊
  • 1篇院校
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族双语
  • 1篇少数民族双语...
  • 1篇生心
  • 1篇双语
  • 1篇双语教育
  • 1篇睡眠
  • 1篇睡眠质量
  • 1篇自尊
  • 1篇文科
  • 1篇文科生
  • 1篇民族

机构

  • 4篇西北民族大学

作者

  • 4篇兰晓宇
  • 1篇马春花
  • 1篇张涵
  • 1篇田甜

传媒

  • 2篇黑龙江科技信...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇兰州石化职业...

年份

  • 4篇2014
8 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
哈尔滨市文科高中生心理健康状况调查与分析
2014年
为了了解文科高中生的心理健康状况,为学校建立心理健康管理模式提供有效依据,采用SCL-90量表对198名文科学生进行心理健康状况调查,调查后筛选出异常个案,进行个案访谈。结果显示:高中文科生在SCL-90量表九个因子上的得分显著高于我国正常青年组常模(t=10.26,p<0.01),女生的总分显著高于男生(t=-3.48,p<0.01),高一的总分显著高于高二(F=3.40,p<0.05),独生子女的心理健康水平优于非独生子女,本科以上学历父母的子女心理健康水平优于初中、高中、本科(F=3.00,p<0.05),民主型教养方式的子女心理健康状况优于专制型、放任型。最后得出结论:文科高中生存在着诸多心理健康问题,应该引起人们广泛的关注。
兰晓宇
关键词:高中生文科生心理健康状况
重本与普本院校大学生睡眠质量的对比研究
2014年
目的:比较重本与普本院校大学生的睡眠质量,为有针对性的采取相应干预措施提供依据。方法:采用整体分层抽样的方法,以匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表来评定大学生的睡眠质量。结果:重本院校PSQI平均得分为4.87±2.47,有45.39%的学生睡眠质量好,41.30%的学生睡眠质量一般,13.31%的学生睡眠质量差;普本院校PSQI平均得分为5.16±2.49,有43.14%的学生睡眠质量好,40.85%的学生睡眠质量一般,16.01%的学生睡眠质量差。结论:普本院校大学生的睡眠质量差于重本院校,在睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠障碍四个因子上均出现显著性差异。
兰晓宇
关键词:睡眠质量大学生
大学生自尊与节能环保理念的相关研究
2014年
目的:探究大学生自尊与节能环保理念的关系。方法:采用整体取样的方法,应用自尊量表(SES)、自编大学生节能环保理念调查问卷对西北民族大学400名在校大学生进行测量。结果:不同性别大学生的自尊水平不存在显著性差异(t=1.07,P<0.05);大一与大二的学生在自尊水平上存在显著性差异(t=2.14,P<0.05);不同性别大学生的节能环保理念不存在显著性差异(t=0.46,P<0.05);大一与大二的学生在节能环保理念上存在显著性差异(t=3.00,P<0.01);大学生自尊水平与节能环保理念呈现显著的正相关(r=0.317,P<0.01)。结论:大一比大二的学生自尊水平、节能环保理念强;大学生的自尊水平越高,节能环保理念越强。
兰晓宇田甜张涵
关键词:大学生自尊
少数民族双语教育的理论基础探析
2014年
双语教育是我国少数民族教育的重要内容,也是培养少数民族双语人才的途径之一。双语教育的理论基础是确定双语教育模式的理论依据。从民族语言学、语言心理学、文化人类学、教育学等四大领域阐述少数民族双语教育的理论基础,从而为双语教育的实践运作和理论体系的建构提供依据。
兰晓宇马春花
关键词:少数民族双语教育
共1页<1>
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