2024年8月17日
星期六
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
冯惠兰
作品数:
3
被引量:2
H指数:1
供职机构:
西安工程大学
更多>>
相关领域:
文化科学
语言文字
更多>>
合作作者
高菊霞
西安工程大学人文社会科学学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
期刊文章
1篇
学位论文
领域
2篇
文化科学
1篇
语言文字
主题
3篇
英语
2篇
大学英语
2篇
角色
2篇
教师
2篇
教师角色
2篇
教学
1篇
大学英语教学
1篇
大学英语教学...
1篇
多媒体
1篇
多媒体辅助
1篇
以学生为中心
1篇
英语教学
1篇
英语教学模式
1篇
英语听力
1篇
英语听力教学
1篇
英语网络
1篇
说课
1篇
听力
1篇
听力教学
1篇
听说
机构
3篇
西安工程大学
作者
3篇
冯惠兰
2篇
高菊霞
传媒
2篇
学园
年份
1篇
2015
2篇
2014
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
计算机辅助英语听力教学中的教师角色定位
被引量:1
2014年
多媒体网络技术已被广泛应用于英语教学领域,因此也改变了传统的英语听力教学模式,在这种背景下如何提高学生听力,需要教师对自己的角色进行重新认识和调整。本文通过对计算机辅助听力教学环境下的教学特点进行了分析阐述,在此基础上对英语听力授课教师的角色定位提出了一定的建议。
冯惠兰
高菊霞
关键词:
多媒体辅助
英语听力
教师角色
试论以学生为中心的大学英语教学模式
被引量:1
2014年
以学生为中心的教学模式,旨在提高学生学习英语的主动性和自觉性以及应用英语进行交际的能力。本文就如何发挥学生的主体作用及组织课堂教学活动等方面做了阐述。
冯惠兰
高菊霞
关键词:
英语教学
以学生为中心
教学模式
大学英语网络听说课堂中教师角色的研究
教育部于2 0 0 7年发布《大学英语课程教学要求》以来,各高等院校在英语教学中纷纷把提高学生的听说能力作为教学的重点,基于计算机和现代网络技术的听说训练模式在很多高校先后建立。网络环境下以学生为中心的学习模式意味着教师...
冯惠兰
关键词:
大学英语
教师角色
文献传递
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张