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冯锋

作品数:8 被引量:3H指数:1
供职机构:合肥工业大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇软科学
  • 3篇软科学研究
  • 1篇研究管理
  • 1篇软科学成果
  • 1篇软科学事业
  • 1篇主义
  • 1篇主义理论
  • 1篇咨询业
  • 1篇资质
  • 1篇资质认定
  • 1篇无产阶级
  • 1篇马克思恩格斯
  • 1篇马克思主义
  • 1篇马克思主义理...
  • 1篇马克思主义理...
  • 1篇马克思主义原...
  • 1篇阶级
  • 1篇科学社
  • 1篇科学社会
  • 1篇科研管理

机构

  • 7篇合肥工业大学
  • 1篇中国科学技术...

作者

  • 8篇冯锋
  • 2篇随翠霞
  • 2篇卢生芹
  • 1篇林红
  • 1篇谢云章
  • 1篇唐国贵
  • 1篇陶传增
  • 1篇李克明

传媒

  • 2篇安徽科技
  • 2篇科学学与科学...
  • 1篇科学学研究
  • 1篇中国软科学
  • 1篇研究生教育研...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 4篇1996
  • 1篇1995
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
安徽省10年软科学研究成果运用障碍分析被引量:1
1997年
科技体制改革和安徽省科技咨询协会的成立并运作,为促进我省软科学研究成果的运用开辟了新的途径,但总的来说,从1985到1996的10年间,我省软科学成果运用的状况仍不尽如人意。以“正交优化法”
冯锋
关键词:软科学
地方软科学研究对国家宏观协调管理需求分析
1996年
地方软科学研究对国家宏观协调管理需求分析合肥工业大学软科学研究所冯锋安徽省科委生产力促进中心随翠霞合肥工业大学软科学研究所卢生芹十几年来,尤其“八五”以来,国家为推动软科学研究事业的进步,在宏观协调管理方面做了大量的工作。一方面表现为党和国家领导人大...
冯锋随翠霞卢生芹
关键词:软科学软科学事业
关于咨询人员资质认定与培养的几点思考被引量:1
1995年
关于咨询人员资质认定与培养的几点思考冯锋(合肥工业大学)一、咨询人员素质现状据统计,目前我国已有咨询企业(机构)4万余家,从业人员已超过百万,在规模和数量上具备了一定的实力,但从业人员特别是咨询人员在素质和水平上仍然存在着一些不足:1、人员使用和考核...
冯锋
关键词:资质认定
战略策略理论是马克思主义的有机成份
1996年
战略策略理论是马克思主义的有机成份冯锋,林红(一)众所周知,列宁在概述马克思主义、斯大林在概述列宁主义以及中共中央在概述毛泽东思想时,都分别把无产阶级革命的战略策略思想做为马克思主义、列宁主义和毛泽东思想的重要内容。战略策略思想的重要性,是同把实践的...
冯锋林红
关键词:马克思主义理论体系科学社会马克思恩格斯无产阶级马克思主义原理
地方软科学研究管理的现状,问题与对策被引量:1
1996年
文章分析了我国地方软科学研究管理的现状和存在的问题,探讨了推进地方软科学研究管理健康的宏观调控措施。
冯锋
关键词:软科学
安徽省软科学产业化与咨询业管理研究
卢生芹谢云章唐国贵冯锋陶传增随翠霞
安徽省软科学产业化研究主要包括该省发展软科学、加速软科学产业化的必要性、紧迫性和可行性和环境分析以及推进软科学产业化的任务、途径和措施研究,并提出了具体的实施意见。咨询业管理研究主要包括该省咨询业现状的调查,咨询企业(机...
关键词:
关键词:软科学
安徽省10年软科学成果应用效益基本估价
1998年
1 我省软科学机构与队伍概况 安徽省软科学研究起步于80年代初期,尤其自1986年到1995年的10年间,全省软科学研究机构、研究队伍和经费投入获得长足的发展,截至1995年底,全省在工商行政管理部门登记注册的咨询企业有2356家,从业人员38437人,10年完成咨询项目9万余项,营业额10亿多元,其中咨询收入2.1亿元,实现利税0.8亿元。作为咨询产业支柱的软科学研究,也获得较大的发展,软科学研究机构已达百家,研究队伍达3000余人,经费投入1000多万元,列入省重点软科学研究计划的有200多项,较有力地支持了我省各类决策的科学化、民主化进程。
冯锋李克明
地方软科学研究管理现状分析
1996年
地方软科学研究管理现状分析冯锋(合肥工业大学社科系)“八五”期间,全国地方软科学研究保持了良好的发展势头,软科学研究管理工作也取得了较大的成绩,逐步形成了发展科技咨询产业、开发应用型软科学研究和加强软科学基础研究三个层次的格局,基本形成了全国软科学研...
冯锋
关键词:软科学研究科研管理
共1页<1>
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