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刘丽花

作品数:10 被引量:14H指数:2
供职机构:金华职业技术学院更多>>
相关领域:理学文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 6篇理学
  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇实践教学
  • 2篇实验室
  • 2篇实验室用
  • 2篇糊精
  • 2篇环糊精
  • 2篇教学
  • 2篇分析化学
  • 2篇Β-环糊精
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇研究性学习实...
  • 1篇阳光
  • 1篇药物
  • 1篇药物制备
  • 1篇一体化
  • 1篇有毒废弃物
  • 1篇正交
  • 1篇正交法
  • 1篇直杆

机构

  • 10篇金华职业技术...
  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 10篇刘丽花
  • 3篇杨晓东
  • 2篇叶素芳
  • 1篇周玉芬
  • 1篇邱娇英
  • 1篇陈鋆
  • 1篇吴晓印
  • 1篇赵孙英
  • 1篇罗小会
  • 1篇吴小华
  • 1篇杜红进
  • 1篇魏艳丽

传媒

  • 4篇金华职业技术...
  • 1篇化工时刊
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇广州化工
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
东阳西垣香榧外种皮挥发油成分分析被引量:3
2012年
采用水蒸汽蒸馏法提取东阳西垣香榧的新鲜外种皮中的挥发油,总提取率为6.8%。并以气相色谱-质谱联用技术对其成分进行分析,从中分离出42个色谱峰,鉴定出了30种成分。相对含量超过l%以上的组分有11种,占总含量的90.46%,分别是柠檬烯39.38%,1R-α-蒎烯31.61%,β-水芹烯5.13%,(1S-顺)-1,2,3,5,6,8a-六氢-4,7-二甲基-1-(1-甲基乙基)-萘4.00%,大牻牛尔烯3.73%,β-蒎烯2.40%,茨烯2.11%,反-β-金合欢烯1.82%,异松油烯1.47%,可巴烯1.28%,2-异丙基-5-甲基-9-亚甲基-二环[4,4,0]-1-癸烯1.26%。其中柠檬烯和α-蒎烯含量较文献报道高,实验为东阳西垣香榧外种皮的进一步开发利用提供了科学依据。
刘丽花陈鋆叶素芳罗小会
关键词:挥发油
基于CDIO理念的化学分析技术实践教学探讨
2011年
借鉴CDIO工程教育模式,参照职业工作任务分析法,以"化学分析技术"课程实践教学为例建立三大实践教学平台为核心的实践教学模式,实施课程方案,完成不同层面的人才培养目标。
刘丽花
关键词:CDIO理念实践教学
β-环糊精对室内空气中苯系物净化作用的研究被引量:1
2005年
将苯、甲苯、二甲苯蒸气分别通入β-环糊精填充柱,尾气用正庚烷吸收得苯系物正庚烷溶液。用紫外分光光度计测定β-环糊精吸收前后的苯系物正庚烷溶液的吸光度,从而确定β-环糊精对苯系物包合吸收作用的强弱。研究结果表明每克β-环糊精对苯、甲苯、二甲苯的饱和吸收量分别为0.54m l、0.63m l和0.62m l,β-环糊精对室内空气中苯系物的净化效果良好。
刘丽花杨晓东吴晓印赵孙英
关键词:Β-环糊精苯系物
一种分析化学实验室用过滤装置
本实用新型公开了一种分析化学实验室用过滤装置,内筒的底部固定有滤网,盖体的底部通过支架固定有挡板,气管的顶部均匀连通有喷气嘴,气泵的出气口通过管道与气管相连通,罐体的外侧固定有减速电机,减速电机的输出轴固定有与环形外齿轮...
刘丽花
文献传递
化学实验中有毒废弃物处理的研究性学习实践
2004年
以控制有毒废弃物的排放为研究方向,以化学实验中实际产生的废弃物为研究内容,以学生学习小组为单位。以研究性学习的方式,通过查找文献了解废弃物排放标准和处理方法,结合现有的实验条件进行废弃物处理的实践。从而探索一条结合化学实验开展环境教育的新路子。
刘丽花李君玉
关键词:化学实验有毒废弃物研究性学习
用NaOH溶液吸收保存Cl_2实验条件的研究被引量:1
2002年
找到了用NaOH溶液吸收Cl2的最佳浓度和最佳吸收时间。以ClO和Cl形式保存Cl2不但能避免因Cl2外逸而造成的环境污染,同时延长了Cl2的保存时间,随时可方便地将保存的溶液制成氯水或Cl2,减轻了实验准备人员的劳动强度。该方法对各大中专院校和普通中学化学实验工作具有指导意义。对在水中溶解度小的有害气体的吸收和保存具有参考价值。
刘丽花杨晓东李君玉
关键词:NAOH溶液CL2氯水氯气
基于“岗课证赛”融合的《分析化学》实践教学研究被引量:7
2020年
《分析化学》是一门实践性、应用型很强的化学基础课,被广泛应用于化工、制药、环保等领域。对接岗位标准、职业标准、竞赛规范,构建“岗、课、证、赛”一体化的《分析化学》实践教学体系,在教学内容、教学方法、考核方式上进行改革和创新,推动实践教学从“供给驱动”向“需求驱动”的转变,探索“课岗对接、课证相融、赛教融合、证赛融通”实践教学模式。
周玉芬刘丽花张文霞
关键词:分析化学实践教学一体化
一种化学实验室用加热装置
本实用新型公开了一种化学实验室用加热装置,包括箱体,箱体的内部顶壁固定安装有烤灯,箱体的内部设有支撑板,直杆和齿条,箱体的内部底壁固定连接有两个挡板,两个挡板的一侧转动连接有旋杆,旋杆的外侧套接有齿轮,齿轮的外侧与齿条的...
刘丽花
文献传递
CdS纳米粒子的室温固相反应制备及其光催化活性研究
2010年
以牛血清白蛋白为稳定剂,采用CdSO4.8H2O、硫脲和NaOH之间的室温固相反应制备了高分散立方晶相粒径为4~5 nm的CdS纳米颗粒。用X射线洐射(XRD)、透射电镜(TEM)和原子力显微镜(AFM)对CdS纳米颗粒的相组成,形貌和粒径等进行了表征。以甲基橙降解脱色为探针反应,研究了自然光照条件下,CdS纳米颗粒的光催化活性,即光催化剂用量,试液的pH值,光照及时间等与甲基橙脱色率的关系。在最佳光催化剂用量为0.2 g,最佳pH值为1时,太阳光照射1 min,甲基橙降解率可达99%以上,表明由室温固相反应制备的CdS纳米颗粒,具有优异的光催化活性。
叶素芳刘丽花吴小华
关键词:室温固相反应光催化太阳光
正交法确定佛手挥发油β-环糊精包合工艺被引量:2
2003年
目的:确定佛手挥发油β-环糊精的最佳包合工艺。方法:采用L9(34)正交表试验,以包合率、收得率作为考察指标,筛选最佳工艺。结果:确定了制备佛手挥发油β-环糊精的最佳包合工艺,即:1ml佛手挥发油加8gβ-环糊精,加400ml水,50℃搅拌包合1.0h,冷藏24h,抽滤后的固形物于40℃干燥,粉碎即得。结论:油和β-环糊精的比例是影响包合率的主要因素,其次也与时间和温度有一定的关系。
杜红进杨晓东魏艳丽邱娇英刘丽花
关键词:Β-环糊精包合工艺正交法药物制备
共1页<1>
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