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刘怡

作品数：39 被引量：290H指数：9
供职机构：华中师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金国家科技支撑计划教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 12篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 21篇文化科学
  • 6篇自动化与计算...
  • 5篇经济管理
  • 2篇建筑科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇教育
  • 5篇教学
  • 4篇工作流
  • 4篇高等教育
  • 3篇实验室
  • 3篇实证
  • 3篇高校
  • 3篇本科
  • 2篇大学本科
  • 2篇大学本科生
  • 2篇信息系统
  • 2篇研究型
  • 2篇院校
  • 2篇院校研究
  • 2篇哲学
  • 2篇哲学思考
  • 2篇实验教学
  • 2篇实证研究
  • 2篇满意度
  • 2篇模糊层次分析...

机构

  • 23篇华中师范大学
  • 17篇华中科技大学
  • 5篇中南财经政法...
  • 3篇玉林师范学院
  • 1篇包头师范学院
  • 1篇温州科技职业...
  • 1篇闽南师范大学

作者

  • 37篇刘怡
  • 9篇刘延申
  • 5篇张戡
  • 4篇张戡
  • 3篇吴兰岸
  • 2篇张子刚
  • 2篇晏莉娟
  • 1篇于方
  • 1篇崔晓军
  • 1篇苏盛
  • 1篇段献忠
  • 1篇沈显君
  • 1篇雷洪德
  • 1篇刘献君
  • 1篇梅念
  • 1篇冯刚
  • 1篇郑鸿昊
  • 1篇张俊超
  • 1篇余东升
  • 1篇归伟夏

传媒

  • 2篇高等教育研究
  • 2篇计算机应用研...
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇科教文汇
  • 2篇中国教育信息...
  • 1篇计算机集成制...
  • 1篇武汉大学学报...
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇统计与决策
  • 1篇计算机工程
  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇军事经济研究
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇科技信息

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 5篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇1999
共 39 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
研究型大学本科生专业选择满意度与学习结果的相关性研究——以武汉市两所研究型大学为例
2012年,教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》颁布,预示着高等教育进入质的提升阶段。高等教育质量提升的一项重要内容是人才培养质量的提升。要提高人才培养质量,首先应探究哪些因素会影响人才培养质量。本研究在“以学生...
刘怡
关键词：本科生满意度
文献传递
新兴技术预测特征的分析与启示——以《地平线报告(高等教育版)》为例被引量：4
2016年
文章从前后逻辑、学术研究专家、实际应用者三种视域出发,对《地平线报告》中新兴技术的预测一致性及预测命中率、新兴技术被应用率进行了考察。结果表明:《地平线报告》中新兴技术预测具有预测一致性低、预测命中率高、新兴技术被应用率低等三大特征。研究分析了形成这些特征的主要原因,认为《地平线报告》中新兴技术预测具有较高的可信度,由此获得提升我国教育信息化研究与实践水平的启示并提出了建议。
吴兰岸刘延申刘怡
关键词：新兴技术高等教育
论个人信息权保护与个人信息利用之冲突和协调
在“大数据”时代，个人社会交往、商业运营及政府决策都离不开个人信息的收集和使用。鉴于个人信息兼具人格利益和财产利益双重法律属性，域外国家都十分重视个人信息的保护，以求实现权利保护和充分发挥个人信息价值之间的平衡。其中以德...
刘怡
关键词：个人信息权信息保护信息利用
文献传递
欧美国家知识发现与数据挖掘过程模型研究及其教育领域应用启示被引量：2
2016年
教育信息化、大数据战略已成为一种国家意志,通过数据挖掘发现新知识或更新现有知识是计算机信息处理最理想的产品之一。基于明确知识发现与数据挖掘(Knowledge Discovery and Data Mining,KDDM)的领域范畴,在回顾与综合分析欧美国家KDDM过程模型研究的基础之上,把KDDM过程模型概括为学科交叉性、应用多样性、本质探索性、过程迭代性、目标与结果不确定性等五个主要特征,从中获得在教育领域应用与实施KDDM工程实践的四点启示,并对KDDM在教育领域中的应用提出四点建议。
吴兰岸刘延申刘怡
关键词：知识创造教育应用
高中文言文教学中的思维能力培养策略研究
自《普通高中语文课程标准》(2017年版)出台以来，思维发展与提升这一课程目标就受到了人们的普遍关注。它和语言文字运用密切相关，是学生进行能力迁移的重要途径，也是语文教学中不可忽视的培养目标。然而当前文言文教学往往偏重文...
刘怡
关键词：高中语文文言文教学思维能力
文献传递
研究型大学本科生专业选择满意度与学习结果的相关性研究
2012年，教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》颁布，预示着高等教育进入质的提升阶段。高等教育质量提升的一项重要内容是人才培养质量的提升。要提高人才培养质量，首先应探究哪些因素会影响人才培养质量。本研究在以学生为...
刘怡
关键词：高等教育质量
Nav1.7在慢性术后疼痛大鼠DRG中的表达及作用研究
背景：　　尽管近年来，随着对急性术后疼痛的认识和急性疼痛管理水平不断提高，多模式镇痛、超前镇痛等镇痛技术应用越来越广泛，但术后疼痛仍是最常见的手术并发症之一。慢性术后疼痛是急性术后疼痛延续和积累的结果，其发生率高、机制不...
刘怡
关键词：背根神经节
文献传递
减少汽车生产企业青年知识员工流失率的一项实证研究
经过60年的发展，中国已成为汽车生产与消费的大国，但还不是汽车强国，中国汽车专业的毕业生一直缺乏理论联系实际的锻炼，就业现实与理想相距甚远，目前人才流失和短缺的问题，已严重地影响和制约着汽车生产企业的发展。本文选取S公司...
刘怡
关键词：流失率
文献传递
高校第二课堂对学生发展的影响——基于华中科技大学人文讲座的案例研究
2011年
第二课堂作为一种教育方式,已经受到高校的广泛关注和重视。第二课堂是校园文化建设的重要任务之一,人文讲座是校园文化的重要组成部分。本文以华中科技大学的人文讲座为例,利用质的研究方法,得出以下结论:人文讲座对大学生的影响包括知、情、行四个方面,具体表现为知识总量增长、通识知识增长,语言表达和人际交往能力提高,价值观的改变、精神气质和情操的熏陶,职业选择和人生发展的改变。最后本文建议高校要把第二课堂活动作为校园文化建设中的一项重要工作来抓。
刘怡
关键词：高校第二课堂人文讲座
基于工作流的连锁超市生鲜货品营运流程管理研究
生鲜货品是连锁超市经营中的重点和难点，如何有效突破生鲜货品流程瓶颈，优化流程管理，对于实现连锁超市的工业化运营具有重大意义。工作流管理系统提供了实现物流、资金流、信息流及其涉及的相关过程与应用的集成机制，从而使得企业能够...
刘怡
关键词：连锁超市工作流管理模糊层次分析法
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