刘新春
- 作品数：14 被引量：97H指数：7
- 供职机构：中南大学湘雅三医院更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 探析新时期医院人才培养新模式被引量：20
- 2012年
- 该文分析了新时期医院人才队伍建设面临的主要障碍,概述了当前医院人才培养模式亟待解决的突出问题,结合新时期医院的特点,从培养目标、需求导向、培训方式、激励机制等5个方面探析新时期医院人才培养的新模式,通过创新人才培养模式,最终实现医院的发展战略。
- 刘新春陈亚南
- 关键词：人力资源管理
- “医护—家属共同决策”模式的构建和实施策略被引量：9
- 2021年
- 医患共同决策被视为维护患者知情同意权的重要路径,受到医疗卫生管理体系的广泛关注。然而,我国尚缺乏本土化的共同决策共识和实践转化。基于"治疗共同决策"等理论,结合中国文化及伦理原则,构建了"医护—家属共同决策"模式并将其应用于重症监护病房。通过阐释模式构建的依据和内涵,总结实践经验,提出实践策略,以期为我国的医患共同决策提供借鉴和参考。
- 刘新春GeraldHumphris杨明施闫雅鑫王清燕钱丽如
- 医患沟通继续教育的现状与进展被引量：7
- 2014年
- 医患之间的信息不对称、医务人员缺乏沟通技巧、经验和热情是目前医疗纠纷最常见、最根本的问题之一。鉴于我国医患沟通在校教育缺乏或严重不足的现状,对在职医务人员进行有效的继续教育尤显紧迫和重要。本文综述了当前国内外医患沟通继续教育的研究进展,从培训对象、培训模式、培训策略、培训效果四个方面进行阐述,提出医患沟通继续教育必须以学员为中心、以临床实际工作为导向,采取角色扮演、沟通反馈和小组讨论等互动方式开展培训;建议从医生的医患沟通技能、病人/亲属满意度和健康结局等方面对培训效果进行评价。
- 刘新春黄阿霁孙虹
- 关键词：医患沟通继续教育医患纠纷
- 幸福与劳动关系的伦理学阐释被引量：1
- 2012年
- 当今社会人们面临各种压力,很多劳动者未能从劳动中体会到幸福。幸福感的缺失使得人们开始质疑劳动的价值。从伦理学角度看,作为社会的成员,应当正确认识幸福与劳动关系的伦理本源,从人的本质与劳动本性的关联中,树立马克思主义的幸福观。
- 刘新春陈亚南
- 关键词：马克思主义幸福观
- 构建和谐医院文化 提高医务人员幸福感被引量：3
- 2012年
- 构建和谐的医院文化,对于提高医务人员的幸福感,增强他们的责任感和归属感具有重要的作用。本文探讨了传统的医院文化建设对医务人员幸福感的影响,并对如何构建和谐的医院文化、促进医务人员幸福感的提高,提出了相关的建议。
- 刘新春
- 关键词：医院文化医务人员幸福感
- 中南医院基本医疗保险住院费用控制方式研究
- 定额结算制度下医保机构将基金平衡的价格风险转嫁给了定点医院。定点医院必须将实际人均住院费用控制在定额指标范围内，实现定额指标利用效率的最大化目标，才能化解风险并实现其合理的利润水平。
中南医院原有的处理的这一问...
- 刘新春
- 关键词：住院费用医疗保险
- 文献传递
- 基于学科建设的高校附属医院高层次领军人才引进的思考被引量：12
- 2012年
- 学科建设和人才培养是医院发展的长期、根本的战略任务,高水平的学科和一流的人才已经成为医院综合竞争实力的核心要素。随着卫生教育事业的持续发展,我国高校附属医院人才引进工作凭借医疗卫生与高等院校交叉融合的优势,取得了较大的进步。但是,当前医疗卫生行业人才竞争激烈,高层次领军人才的引进仍是高校附属医院急需解决的问题。本文通过对我国高校附属医院高层次领军人才引进的现状分析,提出了一些基于学科建设的人才引进措施。
- 刘新春袁洪罗爱静
- 关键词：学科建设
- “五习惯”医患沟通继续教育模式的应用研究被引量：10
- 2018年
- 目的运用"五习惯"医患沟通继续教育模式对新进医生进行沟通技能培训,评价培训效果。方法互动教学和理论讲授相结合,对75名医生进行为期2天的强化培训,培训前后录制医生与标准化患者的问诊视频,由评价员根据《"五习惯"医患沟通量表》对视频进行评分,医生在培训结束后提交医患沟通培训体验报告。培训前后得分比较采用配对秩和检验或者配对t检验,培训体验报告使用Meta归类法分析。结果 75名新进医生参加了培训,其中73名医生的资料纳入分析。培训后总平均分显著提高[(53.048±6.127)vs.(61.363±6.598),t=-14.328,P=0.000],五个维度的平均分都有所提高,差异均有统计学意义(P<0.05)。培训后学员体验报告提示医生们对"五习惯"模式的接受程度较高。结论 "五习惯"医患沟通培训可以提高医生的医患沟通技能,可考虑将该模式推广应用于医患沟通继续教育,促进医患和谐。
- 闫雅鑫刘新春罗爱静邓云龙胡平安姜芬宁文雅
- 关键词：继续教育
- 医学高层次专业技术人才评价体系构建的研究被引量：13
- 2012年
- 文章以医学高层次专业技术人才的综合素质评价为切入点,对60名专家进行问卷咨询,综合专家意见进行医学高层次专业技术人才评价指标体系的指标筛选。采用模糊综合评判法建立医学高层次专业技术人才综合评价模型,通过模型得出评价对象的综合评价结果。研究发现,医学高层次专业技术人才指标体系及综合评价方法大大提高了对医学人才评价的全面性、综合性和客观性,能够较好的反映医学人才的真实水平,对现代医学人才的管理具有很好的促进作用。
- 刘新春杨春旭孙虹
- “五习惯”医患沟通评价量表的构建及信效度研究被引量：6
- 2022年
- 背景医患沟通障碍是导致医疗纠纷发生的主要原因之一。目前,我国对医务人员医患沟通能力的评价研究较少,缺乏信效度良好的评估工具。目的构建“五习惯”医患沟通评价量表(5HCS),检验其信度和效度。方法2014年3月,采用Brislin翻译法在“四习惯”医患沟通评价体系(4HCS)的基础上,形成5HCS初稿;2014年4—6月,采用德尔菲法,使用问卷分两轮征求专家意见,根据专家意见修订条目后形成5HCS定稿;2018年3月,使用新构建的5HCS对127名住院医师的医患沟通能力进行评估,通过分析其评价数据,检验量表的内部一致性、评价者间信度、内容效度和标准关联效度。结果正式版5HCS包含5个维度(“尊重示善,融洽关系”“采集信息,引导观点”“表达共情,建立信任”“风险告知,知情同意”“提供诊断,协商决策”),21个条目。量表的Cronbach'sα系数为0.716,各维度与量表总分的r值为0.524~0.692,各条目的内容效度指数(I-CVI)≥0.81,量表总分的评价者间信度r值为0.912,组内相关系数(ICC)=0.912,标准关联效度以中文版医患沟通技能评价量表(SEGUE)为标准,两个量表总分之间的r值为0.377(P<0.01)。结论5HCS具有良好的信度和效度,可将其作为我国住院医师医患沟通能力测评工具加以推广应用。
- 王清燕尹兰义闫雅鑫彭艳姚晨姣唐秋萍刘新春
- 关键词：医生病人关系医患沟通信度
