刘豪
- 作品数：89 被引量：774H指数：14
- 供职机构：中国石油大学（北京）更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技重大专项国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：天文地球石油与天然气工程文化科学建筑科学更多>>
- 基于多期基准面旋回变化浅水三角洲砂分散体系的地质地球物理响应--以松辽盆地杏西重点地区姚家组为例
- 地质—地震紧密结合的基础思想，一直是指导储层预测的核心理念。。围绕这一理念，储层预测的理论和方法不断更新。其中高分辨率地震勘探及精细油气储层预测等新技术的出现为层序地层分析和砂体系时空演化的描述指引了方向。本文利用高精度...
- 赵春晨刘豪剧永涛王志超夏越洋
- 关键词：浅水三角洲基准面旋回地质-地球物理松辽盆地
- 高频层序格架下的地质地球物理模型与砂体预测被引量：7
- 2012年
- 黄河口凹陷位于中国渤海湾盆地的东南部,新近纪发育大型浅水湖泊三角洲沉积体系,为本地区隐蔽油气藏的形成提供了很好的地质条件。论文以渤海盆地黄河口凹陷B34区块晚中新世明下段SQ1层序为例,将该层序划分了10个准层序组。通过对各准层序组详细的岩性统计发现岩性主要为砂岩和泥岩,厚度较大的砂岩主要分布在PSS1和PSS10,其他准层序组内部多发育薄层砂,砂岩的发育特征与其在同一层序中的沉积位置有关。在岩性统计分析的基础上,通过对研究区不同准层序组中均方根振幅与钻井井点位置岩性的统计、7类岩性组合的一维正演模拟等发现岩性及其组合与振幅之间存在如下关系:强振幅对应了较厚的砂体,振幅较弱则砂体不发育,振幅中一般为大套泥岩夹中薄层砂岩。据此以PSS1为例,进行了砂体的精细刻画。尽管建立了岩性和振幅强弱之间的关系,但定量确定砂岩厚度仍是十分困难的,因此只能根据振幅强弱来定性确定砂岩的相对厚薄。
- 刘豪周心怀田立新赖维成郭涛李世燕张帅
- 关键词：高频层序地质-地球物理模型黄河口凹陷
- 古气候变迁对浅水湖盆沉积砂体的控制作用
- 近些年的研究表明,气候所控制的湖平面变化以及沉积物的供给是陆相湖盆层序发育的范围、沉积的厚度的主要控制因素,在构造活动相对较弱的湖盆萎缩期,气候变化是影响可容空间变化和控制沉积特征的主要因素.黄河口凹陷是渤海盆地的一个重...
- 张帅刘豪祝有海王平康庞守吉
- 关键词：油气地质沉积砂体古气候变迁
- 文献传递
- 直井定向射孔技术
- 本文阐述了研制直井定向射孔技术的目的及意义;直井定向射孔采用的技术原理;陀螺仪定向工作原理;陀螺仪与定位短节的对接原理与过程;此工艺的技术关键和主要技术指标;推广应用前景以及在今后油田特殊油气层,特别是裂缝性油气层的开发...
- 罗红伟刘豪刘洪涞张瑾鹂
- 关键词：定向射孔陀螺仪
- 文献传递
- 全通径射孔技术新进展
- 在浅海、滩海不便(或不能)频繁起下油管的地区;在深井起下管柱困难地区;气井特别是低压气井不能压井作业的地区;在低渗透层射孔后就需要酸化(压裂)等后续作业投产区块都希望一趟管柱当多次管柱使用,既能提高工效,又能避免地层污染...
- 刘豪卢毓周李德强
- 关键词：全通径射孔技术射孔器材油田开发
- 文献传递
- 培养自我教育能力是大学教师的首要职责被引量：1
- 2007年
- 自我教育是学习主体根据社会的需求,有目的、有计划、主动地对自我提出任务,把自我作为认识、评价、强化、否定的对象,通过自觉的学习不断获取新知识和培养能力,以提高和完善自我素质的一种教育方式,是自我意识发展的高级阶段。引导学生进行自我教育是教育改革的必然趋势,是发展学生整体素质的需要,是培养创新人才的关键,符合构建创新社会、实现可持续发展的基本国策。大学教育阶段是自我教育能力培养的最佳时段,大学教师必须将培养自我教育能力放在教学工作的首位。
- 辛仁臣刘豪郑求根
- 关键词：自我教育教师职责教学工作
- 断陷湖盆沉积层序演化模式及主控因素分析被引量：5
- 2017年
- 渤海湾盆地是我国东部新生代发育的主要含油气断陷湖盆,具有十分可观的资源储量。为了更好地指导油气储层预测,辅助勘探方案的制订,通过黄河口地区丰富的高分辨率地震数据以及钻测井等资料,全面分析了渤海湾盆地黄河口西洼东营组沉积层序的时空演化规律及其主控因素间的作用关系,最终得出如下结论:研究区东营组可划分为3套三级层序,其中SQ3和SQ2进一步划分为湖扩域和高位域。层序内部主要发育扇三角洲、辫状河三角洲、曲流河三角洲和湖相四种沉积体系,从SQ3至SQ1呈明显的继承性发育特征。沉积层序演化过程主要受到了古地貌和基准面变化的控制,其中坡折带作为古地貌的重要表现,它的形态和规模成为控制层序和沉积体系的首要因素;其不仅为沉积物供给提供保障,而且成为沉积物的搬运和卸载有利场所;另一重要影响因素是基准面变化,它通过影响A/S的大小,控制沉积物的储存状态,形成不同类型的沉积组合,最终在两种因素的耦合下形成了黄河口西洼复杂的层序、沉积模式。北部陡坡带,层序地层以断失现象出现,主要发育曲流河三角洲沉积体系。中部砂质滩坝大面积发育,而在南部斜坡带不整合特征以地层超覆为主,并形成持续发育、规模较大的辫状河三角洲沉积体系。未来勘探目标可设定为分布在滨浅湖砂质滩坝中的有利储集砂体。
- 赵春晨刘豪张帅潘卫红马波
- 关键词：沉积层序坡折带基准面变化断陷湖盆东营组
- 准噶尔大型坳陷湖盆坡折带的类型和分布特征被引量：171
- 2002年
- 在海相盆地和断陷湖盆中都发育坡折带 ,并对层序和沉积起重要控制作用 ,这一观点已得到广泛关注并被普遍接受 .对准噶尔盆地侏罗系的研究表明 ,在大型坳陷湖盆中也发育坡折带 ,其成因类型丰富 ,可划分为构造坡折、沉积坡折和侵蚀坡折 .并且分布广泛 ,表现为多级坡折的特点 ,在剖面上具有正向阶梯状组合、逆向阶梯状组合、沟谷组合、山梁组合和沟梁组合等组合样式 ;在平面上具有梳状组合、帚状组合、斜交组合、喇叭状组合和平行组合等组合样式 .于一定构造背景下发育的一组有成因联系并具类似组合样式特征的坡折带可构成一个构造坡折域 .在准噶尔盆地侏罗纪湖盆中共划分出 6个构造坡折域 .坡折带对层序、沉积和非构造圈闭的发育具有十分重要的控制作用 ,在不同构造坡折域形成不同的水系和沉积体系特征 .
- 王英民刘豪李立诚齐雪峰王媛
- 关键词：坡折带坳陷湖盆准噶尔盆地侏罗系海相盆地层序
- 断陷湖盆多级坡折带的成因类型、展布及其勘探意义被引量：179
- 2003年
- 对东营凹陷下第三系的研究表明 ,在箕状断陷湖盆中发育有多级坡折带 ,其成因类型有断裂坡折带、挠曲坡折带、沉积坡折带和侵蚀坡折带。作为凸起、斜坡 (断阶 )和洼陷等次级构造单元之间分界线的大型同沉积断裂往往形成断裂坡折带 ,从而从陡坡带到缓坡带依次发育有凸起 -陡坡边缘、陡坡 -洼陷边缘、凸起 -缓坡边缘、缓坡 -洼陷边缘等断裂坡折带。在这些坡折带附近的较小的同沉积调整断层可以形成更次级的断裂坡折 ,并形成各种复杂的坡折平面组合样式。在凸起边缘断裂坡折带的上下有时会形成侵蚀坡折带。挠曲坡折带主要与同沉积背斜、同沉积鼻状构造相伴生 ,其中在中央背斜带两翼、陡坡带的滚动背斜带和缓坡带的鼻状构造的两翼最为发育。沉积坡折带发育在大型三角洲前缘 ,以沿长轴发育的东营三角洲前缘最为典型。断裂坡折带控制了低位扇体以及岩性 -构造复合圈闭的发育 ,沉积坡折带控制了低位扇、高位滑塌浊积扇以及岩性圈闭的展布 ,而挠曲坡折带和侵蚀坡折带除了对砂体有控制作用外 ,更突出地表现为对地层超覆、削蚀尖灭线以及对地层圈闭发育的控制。坡折带附近是非构造油气藏发育的有利场所 ,进一步勘探的潜力巨大。
- 王英民金武弟刘书会邱桂强李群刘豪辛仁臣杨飞
- 关键词：坡折带隐蔽圈闭断陷盆地
- 海岸带生物地质过程创新实践基地建设与实践被引量：4
- 2013年
- 中国地质大学(北京)海洋学院海岸带生物地质过程大学生创新实践基地是首批建设的校内创新实践基地。该文对基地的建设理念、建设目标、制度建设、专业特色和实践成果等方面进行了介绍。基地的建设为深化高校教育教学改革,加强海洋科学、地质学与生物学的学科交叉融合,提高学生创新能力,培养高素质的海洋科学创新人才提供了良好的平台。
- 吴怀春刘豪刘秀明郑凤霞
- 关键词：创新实践基地
