刘韬
- 作品数：15 被引量：17H指数：3
- 供职机构：肇庆医学高等专科学校更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 《警察与赞美诗》的认知解读被引量：1
- 2014年
- 应用认知语言学的常规关系理论对《警察与赞美诗》进行分析后发现:(1)《警察与赞美诗》的故事情节安排是基于常规关系的,人物各自常规关系的个体性差异是导致小说情节令人啼笑皆非的重要原因之一;(2)读者对作品的理解依赖于常规关系。读者除了利用自身已有背景知识中的常规关系理解作品之外,还会与作家互动,并临时建立一些常规关系帮助解读作品,这就解释了该小说结局既出人意料又合乎情理的"欧·亨利式结尾"的认知机制。
- 黄元龙刘韬
- 关键词：《警察与赞美诗》认知互动
- 实用英语演讲技巧——以广东省实用英语口语比赛为例
- 2015年
- 演讲稿一般由开头、主体和结尾构成,而各结构的特点和技巧有所不同。成功的演讲往往有清晰的结构和创新的演讲技巧,反之,失败的演讲缺少这些因素。掌握演讲技巧是演讲获胜的关键,以广东省高职高专实用英语口语比赛的演讲环节为研究对象,谈谈实用英语演讲的技巧,对指导学生参加比赛有重要的参考价值。
- 冯小玮刘韬黄元龙
- 关键词：演讲比赛
- 涉外护理创新英语教学模式研究
- 张少华李智高宋毅丹张兆梁洁范红璎刘韬陈晓霞陈宇清杜鹃
- 该项目涉及的创新改革措施有以下几方面：教学理念和教学形式的转变。现代教育技术在语言教学中的应用。师资队伍的建设与培养。该项目是在2006年广东省高校英语教学改革项目《涉外护理英语教学改革的探索与实践》的基础上，不断深化课...
- 关键词：
- 关键词：教学方法师资队伍建设
- 英语词汇教学策略研究被引量：2
- 2009年
- 近年来外语词汇教学在国内外越来越受重视,但目前我国英语课堂词汇教学仍然存在教学手段传统单一,教学效果欠佳等诸多问题。"词汇组块"策略、"造句"策略丰富了传统的词汇教学手段,能有效提高词汇教学质量。
- 刘韬
- 关键词：词汇教学
- 大学生英语写作中的连贯性问题及对策
- 2007年
- 英语写作一直是大学生英语学习的一个难题。学生在写作过程中经常出现错误,而这些错误又多集中在语篇层次上。针对这一现状,文章就语篇性七个标准之一的连贯性进行阐述,并对学生习作中的连贯性问题进行分析,进而提出了改进措施。
- 刘韬
- 关键词：英语写作语篇连贯性
- 论文化语境对词义的影响
- 2008年
- 文化与语言有着密切关系。语言词汇是最明显的承载文化信息、反映人类社会文化生活的工具。英汉语言中许多词汇都带有特定的文化信息。探讨文化语境诸因素对词义的影响,对语言教学有着重要意义。如果只学习语言材料而不了解文化背景,则只是抓住了躯壳,并未领悟其精髓。
- 刘韬
- 关键词：词义文化语境英语汉语
- 高职高专英语翻译人才培养模式的探索与实践——以肇庆工商职业技术学院应用英语专业(翻译方向)为例被引量：2
- 2012年
- 多层次对外开放对多层次翻译人才的需求,促使高职院校涉足翻译人才的培养。本文以肇庆工商职业技术学院的办学实践为例,从培养目标、课程体系、学生能力培养与评估、校企合作等四个方面对高职高专英语翻译人才培养的模式进行探讨。
- 周静刘韬向云夫
- 关键词：高职高专
- 浅谈医学英语翻译被引量：3
- 2007年
- 随着国际学术交流的日益广泛。医学英语已经受到越来越多的重视，了解医学英语在词汇、语法结构上的特点。掌握一些医学英语的翻译技巧是非常必要的。本文主要就医学英语翻译这一内容进行了探讨。
- 刘韬
- 关键词：医学英语翻译语法结构词汇
- 论课堂环境下英语词汇直接教学被引量：3
- 2009年
- 词汇直接教学注重分析、讲解和操练,对语境的依赖性小,能有效帮助学生全面而深入地掌握词汇,更好地适应课堂环境。在强调词汇间接教学的交际教学法盛行的今天,词汇直接教学仍然十分必要。词汇直接教学中联想策略和词块策略的运用能有效提高教学效率。
- 刘韬
- 关键词：课堂环境联想词块
- 论“欧·亨利式的结尾”的认知机制——以《警察与赞美诗》为例被引量：1
- 2015年
- 常规关系是一种认知思维方式,是人类认知和把握世界的一种工具。它不仅可以帮助人们理解话语含义,还能使人们理解和把握各个事体之间的相互关系,对人类行为或事物的运作规律进行预测和判断,从而做出相应的反馈。小说的理解和欣赏也是一种认知活动。以《警察与赞美诗》为例,读者对小说的解读基于常规关系。读者除了借助背景知识中的固有常规关系理解小说之外,随着读者与作家、作品的不断互动,读者还会建立临时常规关系来解读作品。这部小说结尾违反了固有常规关系却遵循了临时常规关系,便产生"既出人意料又合乎情理"效果,这就是"欧·亨利式的结尾"认知机制。
- 黄元龙刘韬
- 关键词：《警察与赞美诗》
