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卢怡: 作品数：50 被引量：154H指数：9; 供职机构：华东理工大学化学与分子工程学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金上海市科委纳米专项基金材料腐蚀与防护四川省重点实验室开放基金项目更多>>; 相关领域：文化科学理学金属学及工艺一般工业技术更多>>

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应用型化学类专业课引入产教研一体化教学模式探索被引量：10: 2012年; 本文以应用无机化学专业课程为例,探索如何在应用型化学类本科专业课教学中引入生产、教学、科研一体化教学模式提高专业课授课效果,阐述了该教学模式实施的条件、特点、效果及其在实施过程中需要妥善处理的问题。; 刘金库卢怡; 关键词：专业课本科教学教学模式

浅析化学标准平衡常数及其在应用无机化学领域中的应用被引量：3: 2015年; 我们在讲授应用无机化学课程时,引导学生深刻领悟化学标准平衡常数的内涵,实现对化学基础知识以点代面、触类旁通的学习效果;将该部分知识与应用无机化学领域中的实际案例结合,探讨了化学标准平衡常数在稀土功能材料制备、纳米粉体材料合成及生物无机化学等方面的实际应用,强化同学们活学活用的能力。; 刘金库杨小红卢怡陈建兵朱子春; 关键词：标准平衡常数课堂教学

纳米介孔分子筛MCM-41的合成研究: 自M41S系列介孔分子筛于1992年问世, 人们围绕着它在吸附、催化及催化剂载体等领域的应用开展了大量的工作。介孔分子筛具有规整的孔道结构,狭窄的孔径分布且孔径在1．5～20 nm 之间可灵活调节,这就为那些分子尺寸大于...; 卢怡刘金库康诗钊穆劲; 关键词：介孔分子筛形貌水热合成; 文献传递

借鉴“旋涡效应”原理应对大学生背离课堂现象被引量：2: 2019年; 大学生背离课堂现象已引起国内外教育工作者的高度重视,探索有效的应对措施是当前高校急需解决的问题之一。本文在参考调研数据的基础上,结合实际工作经验,系统探讨了"旋涡效应"原理用于应对学生背离课堂现象的实施及需要注意的问题。教学规律研究及多年的实践结果均证明,"旋涡效应"原理的应用,在预防学生背离课堂、提升授课效果及人才培养质量等方面不仅操作上可行,而且成效显著。该工作思路及方法值得同行参考和借鉴。; 刘金库薛亚楠张文清卢怡张敏; 关键词：回归课堂教书育人

浅谈青年教师教学风格的形成被引量：4: 2013年; 站好讲台、搞好教学是高校教师事业发展的根本。青年教师应认真履行教书育人的职责,在掌握教学内容、把握教学要领的基础上,根据自身的特点,把科研成果与科学发展信息及时融入课堂教学,通过实践探索,形成自己的教学特色。; 刘金库张敏卢怡; 关键词：教学特色青年教师本科教学

磷铝共掺杂型导电氧化锌纳米催化剂的一步合成方法: 本发明属于无机化学技术领域，具体涉及一种磷铝共掺杂型导电氧化锌纳米催化剂的一步合成方法。本发明采用一步合成法制备磷铝共掺杂型导电氧化锌纳米催化剂粉体，其工艺过程省去了前驱物长时间干燥的工序，同时在煅烧过程中产生大量的气体...; 刘金库邓亚娟卢怡邓媛昕李俏影王建栋; 文献传递

碳点修饰硅酸锌金属防腐蚀颜料的制备及性能研究教学实践被引量：2: 2022年; 培养具有创新精神和实践能力的高端创新性人才是我国高等教育的重要目标。作为科技之母,实验是“炼金”的直接途径。设计了碳点修饰硅酸锌金属防腐蚀颜料的制备及性能研究综合实验,利用碳点原位修饰技术,制备了碳点/硅酸锌纳米复合材料,揭示了双极抑制效应和多层钝化膜掩蔽效应的防腐机理。复合材料较为复杂的制备过程有助于提升学生的逻辑思维能力和团结协作能力。通过多种表征解析,学生掌握了从分子、原子角度分析碳点与硅酸锌之间相互作用的科学思路以及接触角、表面电荷、比表面积等因素如何影响材料的防腐性能。同时注重引导学生透过现象看本质,根据碳点/硅酸锌纳米复合材料的电化学阻抗谱(Nyquist曲线和Bode曲线)和动电位极化测试评估材料的防腐性能、探讨防腐机制。通过该综合实验,引导学生形成从微观角度剖析宏观性能的思维方式,并意识到科学研究有助于协调环境保护与经济发展。; 刘金库陈义香卢怡卢怡张文清; 关键词：硅酸锌防腐蚀性能实验教学

一种稀磁性固溶体型金属防腐蚀颜料: 本发明属于无机精细化工技术领域，具体涉及一种稀磁性固溶体型金属防腐蚀颜料及其制备方法。具有空间网络结构的混合价Mn掺杂ZnO基稀磁固溶体防腐蚀颜料，其疏水性和多级屏障有效阻止了腐蚀性电解质对金属基底的侵袭。另外，通过掺入...; 刘金库陈义香李桐卢怡张敏孙慧萍蔡雨杉赵思睿黄文锵葛云晓; 文献传递

一种羟基磷灰石纳米探针的制备方法: 本发明属于无机化学技术领域，具体涉及一种羟基磷灰石纳米探针的制备方法。本发明以饱和荧光素溶液与羟基磷灰石纳米带组装球为主要原料，制备能够用于水中重金属离子检测的羟基磷灰石纳米探针。该纳米探针制备方法简单，成本较为低廉，能...; 刘金库沈娟王凤蕊卢怡兰赏张乃千徐文卿陈盛文; 文献传递