只海平
- 作品数：27 被引量：89H指数：6
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- 发文基金：河北省社会科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省科学技术研究与发展计划项目更多>>
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- 加强学生思想政治教育的实践
- 2006年
- 大学生是祖国的未来,他们的思想政治素质、心理素质如何,不仅关系到科教兴国和人才强国战略能否实施和我国在激烈的国际竞争中能否始终立于不败之地,而且还关系到中国特色社会主义事业能否兴旺发达、后继有人.
- 只海平张喜顺
- 关键词：学生思想政治教育中国特色社会主义事业思想政治素质人才强国战略心理素质科教兴国
- 构建高职院校“政行企校”利益共同体长效机制的研究被引量：23
- 2012年
- 校企合作是高等职业教育的本质特征,也是实现高职教育人才培养目标的有效手段和重要途径。但目前的校企合作,存在着法律法规不健全、政府推动力度不够、缺乏利益机制等问题,导致合作难以深入。构建"政行企校"利益共同体长效机制,是解决校企合作瓶颈的重要举措。
- 只海平王明耀富国亮
- 关键词：利益共同体
- 高职院校专业教师团队的建设被引量：2
- 2008年
- 专业教师团队建设，有助于学院核心竞争力的提升和师资队伍良性发展。加强“双师型”专业团队的建设，优化师资结构；加强职业伦理教育，培养德艺双馨的教师团队；加强政策导向，重视青年教师专业实践能力的培养；建立客观有效的教师评价制度和奖励制度等，是加强高职院校专业教师团队建设的有效措施。
- 只海平
- 关键词：高职院校教师团队
- 构建“政行企校”利益共同体的探讨被引量：6
- 2012年
- 校企合作是高等职业教育的本质特征,也是实现高职教育人才培养目标的有效手段和重要途径,但目前的校企合作因存在着法律法规不健全、政府推动力度不够、缺乏利益机制等问题,导致合作难以深入。构建"政行企校"利益共同体长效机制,是解决校企合作瓶颈的重要举措。
- 只海平王明耀
- 关键词：利益共同体
- 对网络文化环境下职业院校德育工作的思考被引量：3
- 2005年
- 信息技术的发展,使网络已深入到社会生活的各个角落,与之相伴而行的"网络文化"对社会生活的影响也与日俱增.各种信息传递网络的立场、观点,造成了网络文化价值趋向的多元化.
- 只海平张喜顺孔祥娣
- 关键词：网络文化高等职业院校德育工作社会公德教育
- 创新体制机制全面推进高职院校科技园建设被引量：2
- 2014年
- 科技园建设是高等职业教育提高创新能力、提升人才培养水平和社会服务能力的重要途径。目前高职科技园建设中存在着诸如功能定位不准确、利益与激励机制不健全、成果转化低等问题。本文从高职院校科技园建设的功能地位入手,提出了全面推进高职科技园建设的思路与建议。
- 崔社军只海平郭少卿
- 关键词：科技园
- 探索多样化校企合作模式,促进职业教育可持续发展被引量：2
- 2013年
- 文章针对高职院校在创新校企合作体制机制方面,以河北机电职业技术学院为例,探讨高职院校校企合作方面体制机制创新思路、新举措以及改革后所取得的初步成效。
- 张振山只海平张能云
- 关键词：高职院校校企合作
- 探索多样化校企合作模式,促进职业教育可持续发展
- 本文以河北机电职业技术学院为例,探讨高职院校校企合作体制机制创新思路、新举措以及改革后所取得的初步成效.河北机电职业技术学院针对校企合作办学中存在的机制不健全，合作流于表面缺乏内涵的现象，在示范院校建设过程中，以内涵建设...
- 张振山只海平张能云
- 关键词：高职院校校企合作
- 高职院校协同创新平台建设实践与探索——以河北机电职业技术学院为例被引量：6
- 2014年
- 高职院校协同创新平台是在政府主导、行业指导下,由具有资源优势的高职院校牵头,联合区域内中小企业和院校等创新主体,在共同利益和意愿的基础上,通过契约和协议的形式组建的利益实体。实现协同创新平台的有效运行,需要建立相关组织机构,规范运行管理,根据平台特点可采取资源共用、人员互通、利益共享、风险共担等协同模式。
- 富国亮只海平张能云
- 关键词：协同创新高职院校中小企业契约
- 职业院校“双困生”问题的理性思考被引量：1
- 2006年
- 目前,职业院校的“双困生”问题已经成为社会关心、院校担心、家长揪心的社会问题,对职业院校“双困生”的解困已经成了教育工作者值得重视和思考的重要问题之一。产生“双困生”的原因;“双困生”解困的办法:经济解困、心理扶贫;做好解困工作的意义。
- 只海平张喜顺
- 关键词：职业院校双困生勤工俭学学生管理教师
