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周川

作品数:8 被引量:10H指数:2
供职机构:新疆农业大学外国语学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇学术
  • 1篇学术英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语篇章
  • 1篇语篇
  • 1篇院校
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族学生
  • 1篇通用英语
  • 1篇农林院校
  • 1篇篇章
  • 1篇衔接
  • 1篇衔接手段
  • 1篇民族
  • 1篇民族学生
  • 1篇教学改革

机构

  • 4篇新疆农业大学

作者

  • 4篇周川
  • 1篇王婷

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇开封文化艺术...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2010
8 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
农林院校研究生学术英语教学实践与反思
2020年
国内许多高校正在进行学术英语教学改革,而农林院校有不同于普通高校的特点。新疆农业大学先后两次进行了研究生学术英语课程改革。测试结果及满意度调查表明,改革应以学生现有英语水平和需求为出发点,在提升学生学术英语能力的同时,不能忽视通用英语教学;同时,实践表明,采用"通用英语+学术英语""线上+线下""课堂讲授+线上翻转"的模式有助于提升农林院校研究生英语教学效果。
周川
关键词:农林院校通用英语学术英语
基于多元智能理论的大学英语教学探析被引量:1
2010年
本文从Harward Gardner八种多元智能理论的内涵出发,探讨如何把多元智能理论运用到大学英语教学中去,以提高大学英语教学质量,全面开发学生的综合素质。
周川
关键词:大学英语教学教学启示
需求分析视角下的少数民族学生大学英语学习研究被引量:2
2019年
以学生需求为依据的调研可以为教学改革提供依据。本研究以需求分析理论为指导,采用问卷调查和访谈的方式对新疆某高校少数民族学生的大学英语学习基本情况、学习需求的满意度、学习困难、课内外需求等方面的现状和认知进行了调查。研究表明,学生学习英语的需求满足度较低。大学英语教师应根据学生需求,开展相关改革,在课程设置、考核方式、教材选订,授课模式、第二课堂等方面积极探索,以促进大学英语教学质量的提高。
周川
关键词:少数民族学生大学英语教学改革
英语篇章衔接手段被引量:1
2010年
语篇是一个实际运用的语言单位,与其存在的语境紧密相关。衔接和语篇一样,是一个语义概念。当语篇中一个成分的含义依赖于另一个成分的解释时,便产生衔接关系。
王婷周川
关键词:语篇衔接
共1页<1>
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