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周永利

作品数:5 被引量:18H指数:3
供职机构:重庆大学动力工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金重庆市研究生教育教学改革研究项目国家教育部“211”工程更多>>
相关领域:文化科学动力工程及工程热物理理学电气工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇动力工程及工...
  • 3篇文化科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数值模拟
  • 2篇能动
  • 2篇值模拟
  • 1篇电池
  • 1篇新能源发电
  • 1篇性能评价
  • 1篇研究性
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇能源
  • 1篇燃料电池
  • 1篇热毛细对流
  • 1篇重整
  • 1篇专业实验课
  • 1篇专业实验课程
  • 1篇毛细对流
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇环形液池

机构

  • 5篇重庆大学
  • 1篇教育部

作者

  • 5篇周永利
  • 3篇王锋
  • 2篇王国强
  • 2篇李友荣
  • 2篇唐经文
  • 2篇石万元
  • 1篇杨晨
  • 1篇龚振兴
  • 1篇卞煜
  • 1篇周永利
  • 1篇张文杰
  • 1篇王锋
  • 1篇李俊
  • 1篇王国强

传媒

  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇材料导报
  • 1篇电子制作
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇热科学与技术

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
环形液池内耦合热-溶质毛细对流转变过程的二维数值模拟被引量:1
2012年
为了解环形液池内耦合热-溶质毛细对流的转变特征,建立了环形液池内的耦合热-溶质毛细对流的物理数学模型,采用有限容积法进行二维数值模拟,得到了环形液池内耦合热-溶质毛细对流失稳的临界条件,并对耦合热-溶质毛细对流失稳机理进行了分析。结果表明:环形液池内流态从稳态到非稳态的转变为霍普夫分岔;随着深宽比、半径比和普朗特数的增加,流动更容易失稳;当刘易斯数大于1时,临界毛细雷诺数随着刘易斯数的增大而减小,流动失稳是由于溶质Marangoni效应的主导作用和流动的惯性共同作用的结果;而当刘易斯数小于1时,随着刘易斯数的增大,临界毛细雷诺数增大,流动失稳则是由于热Marangoni效应的主导作用和流动的惯性共同作用的结果。
唐经文周永利龚振兴李友荣
关键词:环形液池数值模拟
环形池内具有自由表面的双层流体热毛细对流被引量:4
2012年
采用数值模拟方法研究微重力条件下环形双层液体内存在水平温度梯度时的热毛细对流及其稳定性。流体为5cSt硅油/HT-70,外壁被加热、内壁被冷却,下固壁和上自由表面均绝热。结果表明:当Ma较小时,流动为稳定的轴对称流动;随着Ma和深宽比的增大,流动加强,等温线发生强烈的非线性变形;当Ma超过临界值后,流动转化为非稳定的多胞流动;随着Ma和深宽比的增大,速度振荡增大并向热壁方向运动,多胞流动结构占据区域拓展;流动转变的临界Ma随着深宽比的增大而减小。
唐经文周永利张文杰李友荣
关键词:数值模拟热毛细对流
科研课题转化的“催化涂层制备及重整性能”实验设计被引量:6
2018年
将科研课题中具有创新性和教学可行性的内容植入到实验教学中,设计了题为"催化涂层制备及重整性能"的研究性综合实验,以促进复合型创新人才培养。实验内容多学科交叉融合,涉及催化涂层制备、涂层结构表征、涂层性能评价以及可供学生自主设计和探索的内容。通过实验,学生经历了科学研究全过程,激发了学生学习兴趣和探索热情,锻炼了实践和创新能力。
王国强王锋石万元周永利卞煜
关键词:性能评价
面向能动类本科生的新能源发电综合实验设计被引量:1
2018年
面向能源大类学生,将具有创新性和教学可行性的内容应用到实验教学中,设计了题为"分布式能源利用"的综合实验,以促进复合型创新人才培养。实验内容模块化设计,涉及风能利用、太阳能利用、燃料电池发电特性等内容。通过实验,学生自主查阅文献、拟定实验方案、分析数据并撰写实验报告,掌握风能、太阳能、燃料电池发电原理以及分布式能源利用方法。同时,实验设计了包含可供学生自主设计和探索的内容,可激发学生学习兴趣和探索热情,锻炼其实践和创新能力。
王国强王国强王锋王锋石万元
关键词:分布式能源风能燃料电池
能动专业实验课程翻转课堂实践探究被引量:6
2019年
针对传统实验教学模式存在的主要问题,将翻转课堂教学模式应用到实验教学中,构建翻转课堂实验教学模式。该教学模式以学生为中心,以师生互动为导向,强化了实验课堂的协作交流。结果表明,该教学模式增强了学生的主观能动性,可以激发学生的学习兴趣和探索欲望,有助于培养大学生创新实践能力。
李俊王锋王锋
关键词:实验教学
共1页<1>
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