周汉锋
- 作品数：45 被引量：49H指数：4
- 供职机构：江苏省南通卫生高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生理学化学工程更多>>
- 论中职化学课程与信息技术整合的切入点被引量：3
- 2009年
- 教育信息化是当今社会的发展趋势。教育信息化的关键是将信息技术与课程有机整合。首先必须了解信息技术与课程整合的内涵,然后是要找准两者的切入点。文章主要从化学课程的微观现象、实验、图表、生产生活、阅读材料五个方面讨论了与信息技术进行融合的情况。
- 周汉锋
- 关键词：中职化学课程信息技术
- 基于师生互动的化学课堂教学设计研究
- 本文探讨了化学课堂师生互动的教学设计，提出了具有可操作性的“问题——互动”教学模式。
论文主要采用文献法、观察法、调查法和实验法探讨了化学课堂师生互动教学。本文由引言、三个部分正文内容和问题与展望等五部分组成。
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- 周汉锋
- 关键词：化学课堂教学师生互动教学模式
- 文献传递
- 就业导向下的护理专业课程评价理论模型之构建被引量：3
- 2013年
- 在职教领域,课程评价理论的缺失,严重制约了体现职教特色的课程评价体系的建立。文章介绍就业导向下护理专业课程评价的内涵和理论基础,从社会宏观、学校中观、课堂微观三个层面分别阐述了就业导向下护理专业课程评价的内容,并建立了就业导向下护理专业课程评价三角理论模型,它们互相依存互为影响,相互之间组成了环环相扣的闭合系统。
- 周汉锋
- 关键词：就业导向护理专业课程评价
- 高职化学素养与药学职业素养迁移教育探析被引量：4
- 2014年
- 文章先对国内外有关文献研究进行综述,然后探讨了研究的理论、实践依据及意义,最后对高职化学素养与药学职业素养迁移教育进行探析。
- 周汉锋
- 关键词：化学素养
- 就业导向下护理专业学校层面办学行为探讨
- 2019年
- 学校作为办学的责任主体,学校层面对护理专业的办学宗旨和办学行为决定了办学的成败。因此,本文通过探讨护理专业的办学理念与工作定位、管理和服务、"双师型"师资队伍、校内外实训基地等方面的建设,以为护理教育更好发展奠定基础。
- 周汉锋
- 关键词：就业导向护理办学行为
- 现行护士素质和能力的调查与分析被引量：1
- 2012年
- 一个合格的护士,必须具备高尚的职业道德素养、娴熟的护理核心能力和良好的身心素质,但现实情况调查发现整体素质有待提高。作者从护士职业道德素养、护理核心能力、身心素质三大方面进行了具体解析,并提出了对在校护士应建立一套健全的人才培养机制和完整的护理专业课程考评体系。
- 秦树忠周汉锋
- 关键词：护士
- 五年制高护专业“一目标 四模块 多方向”课程体系开发研究
- 2014年
- 探讨了国外较为典型和成熟的几种课程体系的特点,及其对我国课程体系开发的启示。构建了五年制高护专业"一目标四模块多方向"的课程体系,并对相关的概念进行了阐述和界定,对课程体系的特征进行了分析和解读。
- 周汉锋
- 关键词：高护专业课程体系
- 论化学程序启发教材的课程发展综合化与多元智力理论被引量：1
- 2004年
- 通过对化学程序启发教材课程发展的综合化中教学内容、教师授课方式、学生学习方式等的多元化进行分析论述,说明该教材的编制方向使得学生对于知识的学习不再是知识的单纯移植,而是知识的建构和综合能力的培养,符合加德纳所倡导的多元智力理论,适应新形势下对学生综合素质的培养.
- 张颖周汉锋阎立泽
- 关键词：知识建构多元智力理论认知心理学
- 浅谈化学问题解决过程中学生反思能力的培养
- 2009年
- 在化学问题解决过程中培养学生的反思能力，可通过以下4个步骤：指出难点，诱导反思；剖析问题，孕育反思；变式问题，深化反思；评价总结，完善反思。
- 周汉锋
- 论化学研究性学习中教师角色的实施策略被引量：1
- 2006年
- 讨论化学研究性学习中教师的角色定住和实施策略。
- 周汉锋
- 关键词：研究性学习教师角色
